Сумський національний аграрний університет Охтирський коледж

Навчальна дисципліна

Ремонт машин і обладнання

Заняття №4

Тема заняття:

Дефектування і комплектування

С УМСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ АГРАРНИЙ УНІВЕРСИТЕТ

Охтирський коледж

Навчально – методична карта

ЗАНЯТТЯ №4

Навчальна дисципліна: Ремонт машин і обладнання

Тема заняття: Дефектування і комплектування

Вид заняття: Тематична лекція

Мета заняття:

навчальна ознайомити студентів з методами, класифікацією дефектування і комплектування.

виховна виховувати любові до обраної професії

Між предметні зв’язки :

забезпечуючі трактори та автомобілі

забезпечувані сільськогосподарські машини, трактори і автомобілі

Матеріально – технічне забезпечення та дидактичні засоби, ТЗН: плакати, підручники, довідкова література

Література:

основна 1. Сідашенко О.І. та ін. Ремонт машин. - К.: «Урожай», 1994

стор. 54 - 66

2. Волошин б. Б. Та ін. Ремонт сільськогосподарської техніки:

Навчальний посібник. – Немішаєве.: НМЦ, 2005. стор. 20 - 23

Зміст заняття

№ елемента	Відведений час	Структура заняття, навчальні питання	Методи навчання	Додаток, зміни, зауваження
1	2	3	4	5
1	3	Організаційна частина - привітання - записи в журналі -перевірка наявності студентів -перевірка готовності групи	огляд перевірка бесіда
2	5	Підготовчий етап - повідомлення теми і плану заняття - постановка цілей і задач - встановлення між предметних зв’язків - список літератури	бесіда
3	65	Основний етап Тема: Дефектування і комплектування План 1. Суть і основні завдання дефектування. Методи дефектування. Класифікація дефектів. 2. Дефектування типових деталей. Способи виявлення прихованих дефектів. Поняття про залишковий ресурс деталей і спряжень. 3. Основні ознаки (критерії) вибраковування деталей (машин і обладнання). 4.Способи комплектування та їх суть. Вплив дефектування і комплектування на собівартість ремонту машин . 5.Технічна документація на дефектувально – комплектувальні роботи. 6.Обладнання, пристосування, інструмент, що використовуються при дефектуванні і комплектуванні.

1	2	3	4	5
4	7	Заключна частина -формування висновків -відповідь на запитання студентів Домашнє завдання: Опрацювати[1] стор.54 – 66 [2] стор.20 - 23	бесіда пояснення

Викладач __________________ О. В. Чут

Тема: Дефектування і комплектування

План

1. Суть і основні завдання дефектування. Методи дефектування. Класифікація дефектів.

2. Дефектування типових деталей. Способи виявлення прихованих дефектів. Поняття про залишковий ресурс деталей і спряжень.

3. Основні ознаки (критерії) вибраковування деталей (машин і обладнання).

4.Способи комплектування та їх суть. Вплив дефектування і комплектування на собівартість ремонту машин .

5.Технічна документація на дефектувально – комплектувальні роботи.

6.Обладнання, пристосування, інструмент, що використовуються при дефектуванні і комплектуванні.

Література [1] стор.54 – 66

[2] стор.20 - 23

1 . Суть і основні завдання дефектування. Методи дефектування. Класифікація дефектів.

Ремонт будь-яких технічних об’єктів, у тому числі й сільськогосподарських, зводиться до виявлення причини відмови чи неналежного технічного стану й подальшої заміни непридатних деталей. Чи не найвідповідальнішими процесами під час ремонту окремих складових машин — агрегатів, вузлів, механізмів — є дефектування та комплектування.

Дефектування – це процес визначення технічного стану деталей і сортування їх на групи шляхом порівняння фактичних показників з даними нормативно - технічної документації. Під час дефектування визначають можливість використання деталей для дальшої роботи і виявляють потребу в їх ремонті або вибраковуванні.

Основне завдання дефектування – не пропустити на складання деталі, ресурс яких вичерпаний або менший за плановий міжремонтний, та не вибракувати без ремонту деталі.

При дефектації деталі сортують на п'ять груп з маркуванням їх фарбою відповідного кольору:

1) придатні – зеленою;

2) придатні тільки в сполученнях з новими і відремонтованими до номінальних розмірів деталями – жовтою;

3) підлягаючі відновленню на даному підприємстві – білою;

4) підлягаючі відновленню на спеціалізованих підприємствах – синьою;

5) непридатні (вибраковані) – червоною.