
- •Сумський національний аграрний університет Охтирський коледж
- •Заняття №1
- •Зміст заняття
- •Поняття про організацію підприємств та її значення для їх роботи.
- •Сучасний стан організації ремонтних підприємств.
- •Організація ремонту машин за рубежем.
- •Принципи організації роб апк.
- •Засоби технологічного оснащення при ремонті машин
- •Класифікація засобів технологічного оснащення при ремонті.
- •Питання для самоконтролю
- •Сумський національний аграрний університет Охтирський коледж
- •Заняття №2
- •2. Волошин б. Б. Та ін. Ремонт сільськогосподарської техніки:
- •Зміст заняття
- •Показники якості машин
- •Показники надійності:
- •Сумський національний аграрний університет Охтирський коледж
- •Заняття №3
- •2. Волошин б. Б. Та ін. Ремонт сільськогосподарської техніки:
- •Зміст заняття
- •Загальні правила розбирання
- •Основні прийоми і правила розбирання полягають в наступному:
- •Сумський національний аграрний університет Охтирський коледж
- •Заняття №4
- •2. Волошин б. Б. Та ін. Ремонт сільськогосподарської техніки:
- •Зміст заняття
- •Методи дефектування
- •Класифікація дефектів
- •1. По наслідках дефекти підрозділяються на критичні, значні, малозначні.
- •2. По місцю розташування всі дефекти підрозділяються на зовнішні і внутрішні.
- •3. По можливості виправлення дефекти класифікують на виправні і невиправні.
- •Дефекти типових деталей машин
- •Методи комплектування
- •Сумський національний аграрний університет Охтирський коледж
- •Заняття № 6
- •2. Волошин б. Б. Та ін. Ремонт сільськогосподарської техніки:
- •Зміст заняття
- •Домашня самостійна робота
- •Основи технологічних процесів складання машин.
- •Методи складання складальних одиниць машин.
- •Класифікація з’єднань.
- •За технологічними ознаками:
- •За контактними ознаками:
- •Особливості складання типових з’єднань і спряжень, підшипників і ущільнень.
- •Питання для самоконтролю
- •Сумський національний аграрний університет Охтирський коледж
- •Заняття №7
- •Зміст заняття
- •Домашня самостійна робота
- •Сумський національний аграрний університет Охтирський коледж
- •Заняття №8, 9
- •2. Волошин б. Б. Та ін. Ремонт сільськогосподарської техніки:
- •Зміст заняття
- •1 . Мета відновлення деталей зварюванням і наплавленням, механізованими способами
- •3 .Підготовка деталей до зварювання і наплавлення. Вибір електрода, способів і режиму зварювання. Вибір режимів.
- •Розрахунок діаметра електрода сили струму.
- •4 .Особливості технології зварювання та наплавлення деталей із спеціальних сталей, чавуну, міді та її сплавів, алюмінію та його сплавів.. Галузь застосування. Способи зварювання чавунних деталей.
- •Способи зварювання алюмінієвих деталей.
- •Обладнання, пристосування та інструмент, що застосовують при зварюванні і наплавленні.
- •Перевірка якості наплавлення поверхонь.
- •Сумський національний аграрний університет Охтирський коледж
- •Заняття №11, 12
- •Зміст заняття
- •Сумський національний аграрний університет Охтирський коледж
- •Заняття №14, 15
- •Зміст заняття
- •Сумський національний аграрний університет Охтирський коледж
- •Заняття №17
- •Зміст заняття
- •Домашня самостійна робота
- •У блоках цилінярів, які експлуатувалися, спостерігаються такі основні дефекти:
- •Технологія ремонту блоків циліндрів
- •Сумський національний аграрний університет Охтирський коледж
- •Заняття №19
- •Зміст заняття
- •Домашня самостійна робота
- •П оршні
- •Ш атуни
- •Колінчасті вали і їхні підшипники.
- •Сумський національний аграрний університет Охтирський коледж
- •Заняття №21
- •Зміст заняття
- •Домашня самостійна робота
- •К лапани
- •Ш товхачі клапанів
- •Валики коромисел
- •Розподільні вали
- •Сумський національний аграрний університет Охтирський коледж
- •Заняття №23
- •Зміст заняття
- •М аслопроводи
- •Система охолодження
- •Водяні насоси й вентилятори
- •Сумський національний аграрний університет Охтирський коледж
- •Заняття №25
- •Зміст заняття
- •Домашня самостійна робота
- •Сумський національний аграрний університет Охтирський коледж
- •Заняття №28
- •Зміст заняття
- •Домашня самостійна робота
- •Сумський національний аграрний університет Охтирський коледж
- •Заняття №30
- •Зміст заняття
- •Домашня самостійна робота
- •Сумський національний аграрний університет Охтирський коледж
- •Заняття №32
- •Зміст заняття
- •Домашня самостійна робота
- •Технологія усунення типових дефектів і несправностей корпусних деталей і кабін.
- •Сумський національний аграрний університет Охтирський коледж
- •Заняття №33
- •2. Волошин б. Б. Та ін. Ремонт сільськогосподарської техніки:
- •Зміст заняття
- •Домашня самостійна робота
- •Ремонт деталей коробки передач
- •Ремонт основних деталей трансмісії
- •Ремонт деталей карданних передач
- •Ремонт основних деталей ведучих мостів
- •Ремонт ходової частини
- •Ремонт рам і ресор
- •Ремонт шин і камер
- •Ремонт камер.
- •Сумський національний аграрний університет Охтирський коледж
- •Заняття №35
- •Зміст заняття
- •Домашня самостійна робота
- •Т аблиця 4 - Дефекти валика насоса гідропідсилювача
- •Сумський національний аграрний університет Охтирський коледж
- •Заняття №3
- •Зміст заняття
- •Відновлення корпусів шестеренних насосів. Знос корпусів насосів типу нш і його вплив на працездатність шестеренного насоса
- •Відновлення корпусів шестеренних насосів типу нш
- •Відновлення корпусів вставленням вставок з листового алюмінію на клеї бф або епоксидній композиції
- •Ремонт корпусу насоса полімерними покриттями.
- •Відновлення корпусу зміною робочої позиції
- •Відновлення корпусу розточуванням на збільшений ремонтний розмір
- •Відновлення корпуса насоса гарячим пластичним деформуванням
- •Відновлення шестерень шестеренних насосів
- •Спосіб відновлення шестерень насосів типу нш шліфуванням під зменшений ремонтний розмір
- •Ремонт гідравлічних розподільників
- •Відновлення корпусів гідравлічних розподільників
- •Відновлення золотників гідравлічних розподільників
- •Відновлення деталей перепускного клапана гідравлічних розподільників
- •Відновлення деталей вузла керування золотниками
- •Відновлення кришок гідравлічних розподільників
- •Складання гідравлічних розподільників
- •Характерні несправності гідроциліндрів
- •Відновлення корпуса гідроциліндра
- •Відновлення поршня гідроциліндра
- •Відновлення поршня штока гідроциліндра
- •Відновлення передньої кришки гідроциліндра
- •Відновлення задньої кришки гідроциліндра
- •Ремонт розподільників гідропідсилювачів рульового керуванн
- •Ремонт корпусів розподільників гідропідсилювачів рульового керування
- •Ремонт золотників розподільників гідропідсилювачів рульового керування
- •Складання та випробування розподільників гідропідсилювачів рульового керування
- •Сумський національний аграрний університет Охтирський коледж
- •Заняття №38
- •Зміст заняття
- •Ремонт елеваторів та ланцюгових передач
- •Сумський національний аграрний університет Охтирський коледж
- •Заняття №40
- •Зміст заняття
- •Ремонт борін
- •Ремонт культиваторів
- •Сумський національний аграрний університет Охтирський коледж
- •Заняття №42
- •Зміст заняття
- •Домашня самостійна робота
- •Сумський національний аграрний університет Охтирський коледж
- •Заняття №43
- •Зміст заняття
- •Ремонт мотовила
- •Ремонт молотильного барабана
- •Сумський національний аграрний університет Охтирський коледж
- •Заняття №44
- •Зміст заняття
- •Домашня самостійна робота
- •Ремонт машин і обладнання для приготування кормів
- •Ремонт машин і обладнання для транспортування та роздавання кормів
- •Зміст заняття
Ремонт елеваторів та ланцюгових передач
У зернових елеваторах спрацьовуються скребкові ланцюги, проміжна дошка і корпус елеватора. Деформовану дошку й корпус вирівнюють, а тріщини заварюють.
Характерними дефектами втулково – роликових ланцюгів транспортерів, елеваторів і передач робочих органів комбайнів є видовження ланцюгів внаслідок спрацювання; викришування і виникнення тріщин в деталях ланок.
Видовження всіх видів ланцюгів перевіряють за допомогою універсальної лінійки з ноніусом. При перевірці першу ланку надівають на штифт, натягують тягарем і заміряють лінійкою довжину двадцяти ланок. Ланцюги що видовжені більш як на 6%, переклепують. Перед цим ланцюг розбирають у пристрої. Для цього молотком ударяють по головках розклепаних штирів, зрізають їх і видаляють всередину пристрою. блоки ланцюга розбирають на цьому пристрої за допомогою східчастої оправки, а вилки за допомогою пристрою і бородка. Поломані і гранично спрацьовані деталі ланцюга вибраковують. З придатних деталей складають ланцюг, користуючись пристроями.
складають ланцюг у такій послідовності: втулки вставляють в отвори на кінцях губок пристрою і на їх кінці молотком насаджують щічки ланцюга, після чого за допомогою оправки розширюють кінці втулок. Підготовлений таким способом блок виймають з пристрою, надівають на втулки ролики і набивають другу щічку. Потім щоб скласти вилки штирі вставляють в отвори пристрою, набивають щічку і кінці штирів розклепують. З блоків і вилок складають ланцюг, використовуючи плоску металеву плиту. Після складання головки штирі округлюють за допомогою обтискача.
Складений ланцюг обкатують на стенді, після чого проварюють у солідолі.
Сумський національний аграрний університет Охтирський коледж
Навчальна дисципліна
Ремонт машин і обладнання
Заняття №40
Тема заняття:
Ремонт ґрунтообробних машин
СУМСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ АГРАРНИЙ УНІВЕРСИТЕТ
Охтирський коледж
Навчально – методична карта
ЗАНЯТТЯ №40
Навчальна дисципліна: Ремонт машин і обладнання
Тема заняття: Ремонт ґрунтообробних машин
Вид заняття: Тематична лекція
Мета заняття:
навчальна ознайомити студентів особливостями ремонту ґрунтообробних машин
виховна виховувати у студентів інтерес до обраної професії
Між предметні зв’язки :
забезпечуючі трактори та автомобілі, сільськогосподарські машини
забезпечувані сільськогосподарські машини, трактори і автомобілі, технічний сервіс
Матеріально – технічне забезпечення та дидактичні засоби, ТЗН: плакати, підручники, довідкова література
Література:
основна
[1]стор.323 - 331
[2]стор.147 - 150
[3]стор.254
плакати, схеми, таблиці
Зміст заняття
№ елемента |
Відведений час |
Структура заняття, навчальні питання |
Методи навчання |
Додаток, зміни, зауваження
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
1 |
3 |
Організаційна частина - привітання - записи в журналі -перевірка наявності студентів -перевірка готовності групи |
огляд перевірка бесіда |
|
2 |
5 |
Підготовчий етап - повідомлення теми і плану заняття - постановка цілей і задач - встановлення між предметних зв’язків - список літератури |
бесіда |
|
|
|
Основний етап Тема: Ремонт ґрунтообробних машин План 1.Характерні несправності культиваторів, борін (зубових, дискових), лущильників, плугів тощо. 2.Технічна характеристика робочих органів і деталей ґрунтообробних машин. 3.Технологія ремонту робочих органів ґрунтообробних машин. Режими. Домашня самостійна робота Тема: Ремонт ґрунтообробних машин План 1.Обладнання, пристосування й інструменти для ремонту та відновлення робочих органів. 2.Контроль якості відновлення деталей. Література: [1]стор.323 - 331 [2]стор.147 - 150 [3]стор.254
|
|
|
4 |
7 |
Заключна частина -формування висновків -відповідь на запитання студентів Домашнє завдання: Опрацювати : [1]стор.323 - 331 [2]стор.147 - 150 [3]стор.254
|
бесіда
пояснення |
|
Викладач ____________ Чут О. В.
Т ема: Ремонт ґрунтообробних машин
План
1.Характерні несправності культиваторів, борін (зубових, дискових), лущильників, плугів тощо.
2.Технічна характеристика робочих органів і деталей ґрунтообробних машин.
3.Технологія ремонту робочих органів ґрунтообробних машин. Режими.
Література:
[1]стор.323 - 331
[2]стор.147 - 150
[3]стор.254
Домашня самостійна робота
Тема: Ремонт ґрунтообробних машин
План
1.Обладнання, пристосування й інструменти для ремонту та відновлення робочих органів.
2.Контроль якості відновлення деталей.
Література:
[1]стор.323 - 331
[2]стор.147 - 150
[3]стор.254
Ремонт плугів.
Леміш. Інтенсивність зносу лемеша залежить від щільності ґрунту, кількості і виду абразивних частин, що знаходяться в ній, механічних властивостей, зрізуваних рослин, матеріалу леза, наробітку.
У причіпних, напівпричіп них плугах інтенсивно спрацьовуються лемеші, полиці, ножі й деталі ґрунтопоглиблювачів, а також колеса, осі й автомати.
Лемеші підлягають в ремонті тоді, коли ширина лемеша з прямим лезом зменшилася порівняно до нового на 10мм або довжина носка у долотоподібного лемеша зменшилася на 25мм. Затуплені лемеші. з допустимим спрацюванням загострюють.
Спрацьовані лемеші наплавляють твердими сплавами або відтягують за рахунок запасу металу і загартовують. При цьому широко застосовують метод наплавлення сормайтом №1.
Ремонт і виготовлення самозагострювальних лемешів складається з таких операцій: відтягування лемеша й леза, наплавлення сплавом, контроль шаблоном і загострення леза.
Після відтягування леміш рихтують гладилкою, а розміри і форму леза в поперечному перерізі контролюють шаблоном. Якщо лезо відтягнуте правильно, різальна кромка повинна суміщатися з нанесеною на шаблоні рискою або зміщуватися в глибину шаблона не більш як на 3мм.
При зносі до ширини менше 92мм леміш відновлюють приварюванням смуги. Для цього попередньо готують смуги відповідних розмірів із вибракуваних лемешів. Їх можна приварювати ковальським способом, газовим або електродуговим зварюванням.
Відвали. У відвалів найінтенсивніше зношуються груди і польовий обріз. Форму зношеної робочої поверхні відвала перевіряють шаблоном. Допустиме відхилення від шаблона не більше 6мм.
Зношений польовий обріз відвала наплавляють послідовним накладанням валиків електродами і заточують під кутом 45 – 50 градусів до робочої поверхні.
У випадку сильного зносу носка зношену частину видаляють і замість неї приварюють заготовку відповідної форми, виготовлену із старого відвала за шаблоном, підганяючи її по місцю стика. Аналогічно діють у випадку обламування носка.
Польові дошки в основному зношуються з боку, поверненого до стінки борозни. Зношені польові дошки використовують для подальшої роботи, перевертаючи їх на 180 градусів.
Дискові ножі. Змикання леза ножа допускається не більше як у трьох місцях глибиною до 1,5 – 2,0мм і довжиною до 15мм, короблення диска – не більше 3мм. Покороблені диски правлять на плиті у холодному стані. Заточують їх до товщини леза 0,5мм на установці ОР – 6112 для заточування дискових ножів і на пристроях до токарного станка різцями з пластинами із твердих сплавів. Осьове і радіальне биття диска допускається не більше 3мм.
Контроль складання. У робочому положенні у правильно складеному плузі леза лемешів, кінці польових дошок, п’ятка задньої польової дошки, борозне і заднє колеса мають лежати в одній площині. Відвал і леміш мають щільно прилягати один до одного, а леміш виступати над поверхнею відвала у місці стику не більше як на 1мм. Зміщення заднього колеса від прямої що проходить через польову кромку лемеша останнього корпуса, допускається не більше 5мм.