
- •Сумський національний аграрний університет Охтирський коледж
- •Заняття №1
- •Зміст заняття
- •Поняття про організацію підприємств та її значення для їх роботи.
- •Сучасний стан організації ремонтних підприємств.
- •Організація ремонту машин за рубежем.
- •Принципи організації роб апк.
- •Засоби технологічного оснащення при ремонті машин
- •Класифікація засобів технологічного оснащення при ремонті.
- •Питання для самоконтролю
- •Сумський національний аграрний університет Охтирський коледж
- •Заняття №2
- •2. Волошин б. Б. Та ін. Ремонт сільськогосподарської техніки:
- •Зміст заняття
- •Показники якості машин
- •Показники надійності:
- •Сумський національний аграрний університет Охтирський коледж
- •Заняття №3
- •2. Волошин б. Б. Та ін. Ремонт сільськогосподарської техніки:
- •Зміст заняття
- •Загальні правила розбирання
- •Основні прийоми і правила розбирання полягають в наступному:
- •Сумський національний аграрний університет Охтирський коледж
- •Заняття №4
- •2. Волошин б. Б. Та ін. Ремонт сільськогосподарської техніки:
- •Зміст заняття
- •Методи дефектування
- •Класифікація дефектів
- •1. По наслідках дефекти підрозділяються на критичні, значні, малозначні.
- •2. По місцю розташування всі дефекти підрозділяються на зовнішні і внутрішні.
- •3. По можливості виправлення дефекти класифікують на виправні і невиправні.
- •Дефекти типових деталей машин
- •Методи комплектування
- •Сумський національний аграрний університет Охтирський коледж
- •Заняття № 6
- •2. Волошин б. Б. Та ін. Ремонт сільськогосподарської техніки:
- •Зміст заняття
- •Домашня самостійна робота
- •Основи технологічних процесів складання машин.
- •Методи складання складальних одиниць машин.
- •Класифікація з’єднань.
- •За технологічними ознаками:
- •За контактними ознаками:
- •Особливості складання типових з’єднань і спряжень, підшипників і ущільнень.
- •Питання для самоконтролю
- •Сумський національний аграрний університет Охтирський коледж
- •Заняття №7
- •Зміст заняття
- •Домашня самостійна робота
- •Сумський національний аграрний університет Охтирський коледж
- •Заняття №8, 9
- •2. Волошин б. Б. Та ін. Ремонт сільськогосподарської техніки:
- •Зміст заняття
- •1 . Мета відновлення деталей зварюванням і наплавленням, механізованими способами
- •3 .Підготовка деталей до зварювання і наплавлення. Вибір електрода, способів і режиму зварювання. Вибір режимів.
- •Розрахунок діаметра електрода сили струму.
- •4 .Особливості технології зварювання та наплавлення деталей із спеціальних сталей, чавуну, міді та її сплавів, алюмінію та його сплавів.. Галузь застосування. Способи зварювання чавунних деталей.
- •Способи зварювання алюмінієвих деталей.
- •Обладнання, пристосування та інструмент, що застосовують при зварюванні і наплавленні.
- •Перевірка якості наплавлення поверхонь.
- •Сумський національний аграрний університет Охтирський коледж
- •Заняття №11, 12
- •Зміст заняття
- •Сумський національний аграрний університет Охтирський коледж
- •Заняття №14, 15
- •Зміст заняття
- •Сумський національний аграрний університет Охтирський коледж
- •Заняття №17
- •Зміст заняття
- •Домашня самостійна робота
- •У блоках цилінярів, які експлуатувалися, спостерігаються такі основні дефекти:
- •Технологія ремонту блоків циліндрів
- •Сумський національний аграрний університет Охтирський коледж
- •Заняття №19
- •Зміст заняття
- •Домашня самостійна робота
- •П оршні
- •Ш атуни
- •Колінчасті вали і їхні підшипники.
- •Сумський національний аграрний університет Охтирський коледж
- •Заняття №21
- •Зміст заняття
- •Домашня самостійна робота
- •К лапани
- •Ш товхачі клапанів
- •Валики коромисел
- •Розподільні вали
- •Сумський національний аграрний університет Охтирський коледж
- •Заняття №23
- •Зміст заняття
- •М аслопроводи
- •Система охолодження
- •Водяні насоси й вентилятори
- •Сумський національний аграрний університет Охтирський коледж
- •Заняття №25
- •Зміст заняття
- •Домашня самостійна робота
- •Сумський національний аграрний університет Охтирський коледж
- •Заняття №28
- •Зміст заняття
- •Домашня самостійна робота
- •Сумський національний аграрний університет Охтирський коледж
- •Заняття №30
- •Зміст заняття
- •Домашня самостійна робота
- •Сумський національний аграрний університет Охтирський коледж
- •Заняття №32
- •Зміст заняття
- •Домашня самостійна робота
- •Технологія усунення типових дефектів і несправностей корпусних деталей і кабін.
- •Сумський національний аграрний університет Охтирський коледж
- •Заняття №33
- •2. Волошин б. Б. Та ін. Ремонт сільськогосподарської техніки:
- •Зміст заняття
- •Домашня самостійна робота
- •Ремонт деталей коробки передач
- •Ремонт основних деталей трансмісії
- •Ремонт деталей карданних передач
- •Ремонт основних деталей ведучих мостів
- •Ремонт ходової частини
- •Ремонт рам і ресор
- •Ремонт шин і камер
- •Ремонт камер.
- •Сумський національний аграрний університет Охтирський коледж
- •Заняття №35
- •Зміст заняття
- •Домашня самостійна робота
- •Т аблиця 4 - Дефекти валика насоса гідропідсилювача
- •Сумський національний аграрний університет Охтирський коледж
- •Заняття №3
- •Зміст заняття
- •Відновлення корпусів шестеренних насосів. Знос корпусів насосів типу нш і його вплив на працездатність шестеренного насоса
- •Відновлення корпусів шестеренних насосів типу нш
- •Відновлення корпусів вставленням вставок з листового алюмінію на клеї бф або епоксидній композиції
- •Ремонт корпусу насоса полімерними покриттями.
- •Відновлення корпусу зміною робочої позиції
- •Відновлення корпусу розточуванням на збільшений ремонтний розмір
- •Відновлення корпуса насоса гарячим пластичним деформуванням
- •Відновлення шестерень шестеренних насосів
- •Спосіб відновлення шестерень насосів типу нш шліфуванням під зменшений ремонтний розмір
- •Ремонт гідравлічних розподільників
- •Відновлення корпусів гідравлічних розподільників
- •Відновлення золотників гідравлічних розподільників
- •Відновлення деталей перепускного клапана гідравлічних розподільників
- •Відновлення деталей вузла керування золотниками
- •Відновлення кришок гідравлічних розподільників
- •Складання гідравлічних розподільників
- •Характерні несправності гідроциліндрів
- •Відновлення корпуса гідроциліндра
- •Відновлення поршня гідроциліндра
- •Відновлення поршня штока гідроциліндра
- •Відновлення передньої кришки гідроциліндра
- •Відновлення задньої кришки гідроциліндра
- •Ремонт розподільників гідропідсилювачів рульового керуванн
- •Ремонт корпусів розподільників гідропідсилювачів рульового керування
- •Ремонт золотників розподільників гідропідсилювачів рульового керування
- •Складання та випробування розподільників гідропідсилювачів рульового керування
- •Сумський національний аграрний університет Охтирський коледж
- •Заняття №38
- •Зміст заняття
- •Ремонт елеваторів та ланцюгових передач
- •Сумський національний аграрний університет Охтирський коледж
- •Заняття №40
- •Зміст заняття
- •Ремонт борін
- •Ремонт культиваторів
- •Сумський національний аграрний університет Охтирський коледж
- •Заняття №42
- •Зміст заняття
- •Домашня самостійна робота
- •Сумський національний аграрний університет Охтирський коледж
- •Заняття №43
- •Зміст заняття
- •Ремонт мотовила
- •Ремонт молотильного барабана
- •Сумський національний аграрний університет Охтирський коледж
- •Заняття №44
- •Зміст заняття
- •Домашня самостійна робота
- •Ремонт машин і обладнання для приготування кормів
- •Ремонт машин і обладнання для транспортування та роздавання кормів
- •Зміст заняття
Особливості складання типових з’єднань і спряжень, підшипників і ущільнень.
Складати вузли, агрегати і машини треба в суворій послідовності виконання операцій, наведеній у типовій технології, і дотримуватись загальних принципів складальних робіт. Спочатку складають зчленування з деталей, потім у певній послідовності їх з’єднують у вузли, далі з вузлів складають агрегати і, нарешті, машини - з агрегатів, вузлів і деталей. При цьому здійснюється взаємна координація посадочних і привалкових поверхонь деталей, передусім по відношенню до базисних поверхонь.
Під час складання використовують універсальний монтажний інструмент, різноманітні пристосування, знімачі, установки і стенди (найчастіше подібні до тих, що застосовуються під час розбирання)
Різьбові з’єднання – необхідна
затяжка і фіксація, момент жатяжки.
Глибина h вкручування болтів і шпильок
чавун h = 1,1
,
інші метали h
0,8
.
Кінець болтів і шпильок мають виступати
з гайок на 1-3 нитки різі. Ремонтна шпилька
– щоб заплечики шпильки не виступали
над площиною деталі.
Пружні шайби, стопоріння гайки-шплінт, стопорна шайба, в’язальний дріт.
К онусне з’єднання.
Шпонкове з’єднання - рухомі та нерухомі.
Рухомі шестерні мають вільно без люфту і заїдання пересуватись по ньому.
Підшипники ковзання (втулки, вкладиші)
Запресовують втулки з натягом.
Підшипники кочення – а) якщо обертається вал, внутрішнє кільце підшипника повинно мати нерухому посадку на валу, а зовнішнє кільце, що встановлюється в корпус – рухому посадку (КПП, редуктор моста);
б) якщо обертається корпус, зовнішнє кільце підшипника повинно мати нерухому посадку в корпусі, а внутрішнє, що встановлюється на валу – рухому (підшипники ступиць колість, кринчатка вентилятора)
3.Балансування деталей та складових частин машин.
Балансування деталей і вузлів машин. Цій операції підлягають вироби із значними обертальними масами і великими кутовими швидкостями (колінчасті вали з маховиками, карданні вали, молотильні барабани тощо).
Внаслідок механічної незрівноваженості деталей виникають додаткові динамічні зусилля, які діють на підшипники та інші опори деталей. Все це призводить до вібрацій і, як наслідок, прискореного зношування спряжень і руйнування деталей.
Для зрівноважування обертального тіла необхідно виконати дві умови: центр мас має знаходитися на геометричній осі обертання; вісь обертання — бути головною віссю інерції.
Ці умови витримуються під час проектування і виготовлення машин, однак у процесі експлуатації через зношування і деформації деталей, а також ремонтні впливи порушуються умови зрівноваження. Тому обертальні елементи ремонтованих об'єктів повинні бути обов'язково збалансованими.
Розрізняють статичну і динамічну незрівноваженїсть (балансування). Статична незрівноваженїсть деталі,—-це незбігання її центра тяжіння з віссю обертання. Наприклад, якщо до ідеально (теоретично) зрівноваженого тіла на відстані від центра обертання прикріпити тягарець, масою , то центр тяжіння його зміститься у бік вантажу. Виникає статична неврівноваженість, яка під час обертання тіла викликає дію відцентро.
Статичне балансування – центр маси повинен бути на вісі обертання (короткі(плоскі) деталі: шківи, маховики, диски, вентилятори тощо. Балансування досягається за рахунок прикріплення вантажу з діаметрально протилежного (відносно незрівноваженої ваги) збоку деталі, щоб після повороту деталі на призмах на будь-який кут, вона залишалась б нерухомою.
Динамічне балансування:
Центр маси повинен бути на вісі обертання.
Вісь обертання повинна бути головною віссю інерції.
(довгі деталі і вузли – колінчасті і карданні вали, ротори, молотильні і подрібнювальні барабани, двигуни.)
При максимальній частоті обертання к/вала амплітуда коливань двигуна не повинна перевищувати 300…350 мкм.
4 .Мета фарбування машин. Способи видалення старої фарби. Підготовка поверхні до фарбування, фарби та способи її нанесення. Сушіння.
.Фарбування машин, а також агрегатів і деяких деталей виконується з метою створення покрить на металевих поверхнях, які захищають їх від впливу оточуючого середовища, корозії металу і гниття деревини, а також у декоративних цілях для забезпечення вимог технічної естетики.
Під час фарбування на поверхню тракторів наносять 1-2 шари, вантажних автомобілів – 2 – 3 шари, легкових – 3 – 5 шарів нітроемалевої фарби; тривалість перерв для сушіння кожного шару становить 8хв.
Процес фарбування машин складається з підготовки поверхні і фарбування її.
Підготовка полягає у видаленні пошкоджених шарів старої фарби, очищенні поверхні від іржі, грязі і масла. Очищати поверхню можна механічним, термічним або хімічним способами.
Механічне очищення полягає в зніманні старої фарби за допомогою скребків, крацювальних щіток, шліфувальних каменів, крупнозернистого наждачного паперу, паяльної лампи або паяльника.
Після видалення старої фарби, очищення і сушіння поверхню ґрунтують, шпаклюють і фарбують.
фарбувати слід у приміщенні при температурі 18 – 20 градусів і вологості повітря не більше 60%.
Для ремонтних підприємств сільського господарства потрібно вибирати універсальні способи фарбування, які гарантують добру якість покриттів при мінімальних затратах. Враховуючи це, рекомендується застосовувати такі способи фарбування.