
- •Екологічне право
- •Методичні рекомендації
- •До семінарських занять
- •Та самостійної роботи студентів
- •Для підготовки фахівців
- •Освітньо-кваліфікаційного
- •Рівня Бакалавр з галузі знань
- •0304 Право
- •За напрямом підготовки
- •6. 030401 Правознавство
- •За денною формою навчання
- •(Вс пфпр 2.1.2.8)
- •Хмельницький
- •Міністерство освіти і науки україни
- •0304 Право
- •6. 030401 Правознавство
- •Опис навчальної дисципліни
- •2. Структура навчальної дисципліни
- •Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 2-3 Тема: Правові засади управління в галузі екології
- •Методичні вказівки
- •Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 5 Тема: Правовий режим використання і охорони вод
- •Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 6 Тема: Правовий режим використання та охорони надр
- •Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 7 Тема: Правові режими використання, відтворення та охорони тваринного світу
- •Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 8 Тема: Правове забезпечення використання та охорони атмосферного повітря
- •Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 9 Тема: Правове забезпечення створення, використання та охорони природно-заповідного фонду
- •Методичні вказівки
- •4. Зміст самостійної роботи студентів
- •Змістовий модуль 1. Загальна частина
- •Тема 1: Поняття, предмет, метод, система, джерела екологічного права
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 2: Екологічні права і обов’язки громадян
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 3: Право власності на природні ресурси
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 4: Правове регулювання використання природних ресурсів
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 5: Правові засади управління в галузі екології
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 6: Правове регулювання проведення екологічної експертизи
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 7: Економіко-правовий механізм у галузі екології
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 8: Юридична відповідальність в галузі екології
- •Питання для самоконтролю
- •Змістовий модуль 2. Особлива частина
- •Тема 9: Правові форми забезпечення екологічної безпеки
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 10: Правовий режим зон надзвичайних екологічних ситуацій
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 11: Правовий режим використання і охорони земель
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 12: Правовий режим використання і охорони лісів
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 13: Правовий режим використання і охорони вод
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 14: Правовий режим використання і охорони надр
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 15: Правовий режим використання і охорони тваринного світу
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 16: Правовий режим використання і охорони рослинного світу
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 17: Правова охорона атмосферного повітря
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 18: Правовий режим використання і охорони об’єктів і територій природно-заповідного фонду
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 19: Правовий режим використання і охорони рекреаційних, курортних і лікувально-оздоровчих зон
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 20: Правовий режим континентального шельфу
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 21: Правовий режим виключної (морської) економічної зони
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 22: Міжнародне екологічне право
- •Змістовий модуль 2. Особлива частина
- •5.2. Приклади тестових завдань
- •6. Індивідуальні завдання
- •6.1. Умови виконання завдань
- •6.2. Теми завдань
- •6.2.1. Теми рефератів
- •6.2.2. Теми науково-дослідних завдань
- •6.3. Методичні рекомендації до виконання індивідуальних завдань
- •Міністерство освіти і науки україни хмельницький університет управління та права
- •Хмельницький
- •7. Підсумковий контроль
- •7.1. Питання для підсумкового контролю
- •7.2. Приклад екзаменаційного білету
- •8. Система оцінювання знань студентів в умовах Європейської кредитної трансферно-накопичувальної системи (єктс)
- •8.1. Загальні положення
- •Співвідношення оцінок за національною, 100-бальною та шкалою єктс
- •8.2. Поточний контроль
- •8.3. Модульний контроль
- •8.4. Підсумковий семестровий контроль
- •Шкала обчислення балів, набраних студентом з поточного, модульного та підсумкового семестрового контролю з навчальної дисципліни,
- •Приклад обчислення балів, набраних студентом з поточного, модульного та підсумкового семестрового контролю з навчальної дисципліни, підсумковий контроль з якої передбачений у формі екзамену
- •8.5. Критерії оцінювання знань студентів
- •9. Рекомендовані джерела
- •9.1.2. Література
- •10. Інформаційні ресурси
- •Чудик-Білоусова Надія Іванівна Грушкевич Тетяна Володимирівна Місінкевич Анна Леонідівна
Методичні вказівки
Ключовими термінами, на розумінні яких базується засвоєння навчального матеріалу теми, є: атмосферне повітря, охорона атмосферного повітря, викиди, джерело викиду, дозвіл на викиди забруднюючих речовин в атмосферне повітря стаціонарними джерелами, нормативи в галузі охорони атмосферного повітря, нормативи екологічної безпеки атмосферного повітря, санітарно-захисні зони, моніторинг у галузі охорони атмосферного повітря.
З метою глибокого засвоєння навчального матеріалу при самостійному вивченні теми студенту варто особливу увагу зосередити на таких аспектах:
правові вимоги щодо стандартизації та нормування використання й охорони атмосферного повітря
правові заходи охорони повітря від виробничого впливу: регламентація викидів забруднюючих речовин зі стаціонарних та пересувних джерел
правові вимоги щодо зниження фізичного та біологічного впливу на атмосферне повітря
особливості охорони атмосферного повітря при будівництві й експлуатації ТЕЦ і АЕС, видобутку корисних копалин та виконанні вибухових робіт
правові вимоги національного законодавства та норм міжнародного права щодо запобігання впливу на погоду і клімат
особливості здійснення державного та громадського контролю у сфері охорони атмосферного повітря
особливості застосування юридичної відповідальності за порушення законодавства про охорону атмосферного повітря
Семінарське заняття 9 Тема: Правове забезпечення створення, використання та охорони природно-заповідного фонду
9.1. Природно-заповідний фонд як об’єкт навколишнього природнього середовища.
9.2. Порядок створення та функціонування об’єктів природно-заповідного фонду.
9.3. Правова охорона природних територій та об’єктів природно-заповідного фонду.
9.4. Правовий режим охорони штучно створених об’єктів природно-заповідного фонду.
9.5. Державне управління та державний контроль в галузі організації та охорони природно-заповідного фонду
9.6. Юридична відповідальність за порушення законодавства про охорону природно-заповідного фонду
Практичні завдання
Завдання 1.
Дипректор ЖБК «Комфорт» звернувся до Севастопольської міської ради з клопотанням про виділення в орендне довгострокове користування земельної ділянки площею 1 га, розташованої на території національного природного парку «Мис Сарич», з метою будівництва гтельного комплексу.
Міська рада задовольнила клопотання й прийняла рішення про можливість надання для зазначеної мети земель парку, вказавши, що побудований об’єкт буде виконувати функції берегозміцнюючої споруди.
Рада Кримської асоціації «Екологія та світ» звернулася з заявою до прокурора м. Севастополя, в якій вимагала заборонити будівельні роботи, що призведуть до знищення реліктових моживелових дерев та руйнування екологічної системи національного природнього парку.
Дайте правову оцінку діям учасників зазначених відносин. Вирішіть справу.
Завдання 2
За розпорядженням міського голови розпочато будівництво розважального комплексу на території ботанічного саду міста. Представник громадської екологічної спілки «Захист»звернулася до місцевого суду із заявою , в якій вимагав негайної заборони будівництва та притягнення винних до юридичної відповідальності.
Зробіть висновок по справі. Яке рішення має прийняти суд?
Завдання 3
За рішенням районної державної адміністрації громадянам дозволено сінокосіння та випасання худоби, збір лікарських рослин, ягід та грибів на території заказника. Крім того, прийняте розпорядження про можливість здійснення садівництва та городництва на території заказника. Дирекція заказника звернулася із скаргою до прокурора району.
Зробіть висновок щодо законності вказаних дій. Вирішіть справу.
Завдання 4
За рішенням обласної державної адміністрації частина земель заповідного урочища передана в тимчасове орендне користування приватному підприємству «Рен» для вирощування, збору та реалізації лікарських рослин. Під час використання підприємством здійснена вирубка частини дерев з метою підготовки землі до висадження лікарських культур.
Керівництво парку звернулося із скаргою до обласної ради, в якій вимагало заборонити дії приватного підприємства як такі, що порушують природоохоронний режим урочища.
Дайте оцінку діям обласної державної адміністрації та підприємства «Рен». Чи можливе застосування в даному випадку заходів юридичної відповідальності?
Завдання 5
Громадські природоохороні організації звернулися до адміністрації області з пропозицією про заснування на території області заповідника, національного природного парку та парку-пам’ятки садово-паркового мистецтва.
Чи має право приймати відповідне рішення обласна адміністрація? Визначте порядок та умови організації та заснування територій природно-заповідного фонду.