
- •Екологічне право
- •Методичні рекомендації
- •До семінарських занять
- •Та самостійної роботи студентів
- •Для підготовки фахівців
- •Освітньо-кваліфікаційного
- •Рівня Бакалавр з галузі знань
- •0304 Право
- •За напрямом підготовки
- •6. 030401 Правознавство
- •За денною формою навчання
- •(Вс пфпр 2.1.2.8)
- •Хмельницький
- •Міністерство освіти і науки україни
- •0304 Право
- •6. 030401 Правознавство
- •Опис навчальної дисципліни
- •2. Структура навчальної дисципліни
- •Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 2-3 Тема: Правові засади управління в галузі екології
- •Методичні вказівки
- •Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 5 Тема: Правовий режим використання і охорони вод
- •Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 6 Тема: Правовий режим використання та охорони надр
- •Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 7 Тема: Правові режими використання, відтворення та охорони тваринного світу
- •Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 8 Тема: Правове забезпечення використання та охорони атмосферного повітря
- •Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 9 Тема: Правове забезпечення створення, використання та охорони природно-заповідного фонду
- •Методичні вказівки
- •4. Зміст самостійної роботи студентів
- •Змістовий модуль 1. Загальна частина
- •Тема 1: Поняття, предмет, метод, система, джерела екологічного права
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 2: Екологічні права і обов’язки громадян
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 3: Право власності на природні ресурси
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 4: Правове регулювання використання природних ресурсів
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 5: Правові засади управління в галузі екології
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 6: Правове регулювання проведення екологічної експертизи
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 7: Економіко-правовий механізм у галузі екології
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 8: Юридична відповідальність в галузі екології
- •Питання для самоконтролю
- •Змістовий модуль 2. Особлива частина
- •Тема 9: Правові форми забезпечення екологічної безпеки
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 10: Правовий режим зон надзвичайних екологічних ситуацій
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 11: Правовий режим використання і охорони земель
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 12: Правовий режим використання і охорони лісів
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 13: Правовий режим використання і охорони вод
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 14: Правовий режим використання і охорони надр
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 15: Правовий режим використання і охорони тваринного світу
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 16: Правовий режим використання і охорони рослинного світу
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 17: Правова охорона атмосферного повітря
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 18: Правовий режим використання і охорони об’єктів і територій природно-заповідного фонду
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 19: Правовий режим використання і охорони рекреаційних, курортних і лікувально-оздоровчих зон
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 20: Правовий режим континентального шельфу
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 21: Правовий режим виключної (морської) економічної зони
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 22: Міжнародне екологічне право
- •Змістовий модуль 2. Особлива частина
- •5.2. Приклади тестових завдань
- •6. Індивідуальні завдання
- •6.1. Умови виконання завдань
- •6.2. Теми завдань
- •6.2.1. Теми рефератів
- •6.2.2. Теми науково-дослідних завдань
- •6.3. Методичні рекомендації до виконання індивідуальних завдань
- •Міністерство освіти і науки україни хмельницький університет управління та права
- •Хмельницький
- •7. Підсумковий контроль
- •7.1. Питання для підсумкового контролю
- •7.2. Приклад екзаменаційного білету
- •8. Система оцінювання знань студентів в умовах Європейської кредитної трансферно-накопичувальної системи (єктс)
- •8.1. Загальні положення
- •Співвідношення оцінок за національною, 100-бальною та шкалою єктс
- •8.2. Поточний контроль
- •8.3. Модульний контроль
- •8.4. Підсумковий семестровий контроль
- •Шкала обчислення балів, набраних студентом з поточного, модульного та підсумкового семестрового контролю з навчальної дисципліни,
- •Приклад обчислення балів, набраних студентом з поточного, модульного та підсумкового семестрового контролю з навчальної дисципліни, підсумковий контроль з якої передбачений у формі екзамену
- •8.5. Критерії оцінювання знань студентів
- •9. Рекомендовані джерела
- •9.1.2. Література
- •10. Інформаційні ресурси
- •Чудик-Білоусова Надія Іванівна Грушкевич Тетяна Володимирівна Місінкевич Анна Леонідівна
Опис навчальної дисципліни
Найменування показників |
Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень |
Характеристика навчальної дисципліни |
|
денна форма навчання |
заочна форма навчання |
||
Кількість кредитів – 3 |
Галузь знань 0304 Право |
вибіркова |
|
Модулів – 2 |
Напрям підготовки 6.030401 Правознавство |
Рік підготовки: |
|
Змістових модулів – 2 |
4-й |
4-й |
|
Індивідуальні науково-дослідні завдання: наукові роботи, реферати |
Семестр |
||
Загальна кількість годин - 108 |
8-й |
7-й |
|
Лекції |
|||
Тижневих годин для денної форми навчання: аудиторних – 3,9 самостійної роботи студента – 3 |
Освітньо-кваліфікаційний рівень: Бакалавр |
36 год. |
10 год. |
Практичні, семінарські |
|||
18 год. |
4 год. |
||
Лабораторні |
|||
- |
- |
||
Самостійна робота |
|||
54 год. |
94 год. |
||
Індивідуальні завдання: 10 год.* |
|||
Вид контролю: екзамен |
Примітки.
Співвідношення кількості годин аудиторних занять до самостійної і індивідуальної роботи становить:
для денної форми навчання - 40% : 60%.
для заочної форми навчання - 20% : 80%.
* - у межах обсягу годин для самостійної роботи.
2. Структура навчальної дисципліни
Назви змістових модулів і тем |
Кількість годин |
||||||||||||
Денна форма |
Заочна форма |
||||||||||||
усього |
у тому числі |
усього |
у тому числі |
||||||||||
л |
с |
лаб |
інд |
с.р. |
л |
п |
лаб |
інд |
с.р. |
||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
|
Модуль 1 |
|||||||||||||
Змістовий модуль 1. Загальна частина |
|||||||||||||
Тема 1. Поняття, предмет, метод, система і джерела екологічного права |
7 |
2 |
1 |
|
- |
4 |
8 |
2 |
- |
- |
- |
6 |
|
Тема 2.Екологічні права та обов’язки громадян |
7 |
2 |
1 |
|
- |
4 |
8 |
2 |
- |
- |
- |
6 |
|
Тема 3. Право власності на природні ресурси |
2 |
1 |
|
- |
- |
1 |
6 |
- |
1 |
- |
- |
5 |
|
Тема 4. Правове регулювання використання природних ресурсів |
2 |
1 |
|
- |
- |
1 |
6 |
- |
1 |
- |
- |
5 |
|
Тема 5. Правові засади управління в галузі екології |
6 |
2 |
2 |
- |
- |
2 |
8 |
2 |
- |
- |
- |
6 |
|
Тема 6. Правове регулювання проведення екологічної експертизи |
6 |
2 |
2 |
- |
- |
2 |
8 |
- |
- |
- |
- |
8 |
|
Тема 7. Економіко-правовий механізм у галузі екології |
4 |
2 |
|
|
|
2 |
2 |
|
|
|
|
2 |
|
Тема 8. Юридична відповідальність в галузі екології |
5 |
1 |
|
|
|
4 |
8 |
|
2 |
|
|
6 |
|
Усього за змістовим модулем 1 |
39 |
13 |
6 |
- |
- |
20 |
54 |
6 |
4 |
- |
- |
44 |
|
Змістовий модуль 2. Особлива частина |
|||||||||||||
Тема 9. Правові форми забезпечення екологічної безпеки |
4 |
- |
- |
- |
- |
4 |
5 |
- |
- |
- |
- |
5 |
|
Тема 10. Правовий режим зон надзвичайних екологічних ситуацій |
4 |
- |
- |
- |
- |
4 |
5 |
- |
- |
- |
- |
5 |
|
Тема 11. Правовий режим використання і охорони земель |
2 |
- |
- |
- |
- |
2 |
2 |
- |
- |
- |
- |
2 |
|
Тема 12. Правовий режим використання і охорони лісів |
7 |
3 |
2 |
- |
- |
2 |
6 |
1 |
- |
- |
- |
5 |
|
Тема 13. Правовий режим використання і охорони вод |
6 |
2 |
2 |
- |
- |
2 |
6 |
1 |
- |
- |
- |
5 |
|
Тема 14. Правовий режим використання і охорони надр |
7 |
3 |
2 |
- |
- |
2 |
6 |
1 |
- |
- |
- |
5 |
|
Тема 15. Правовий режим використання і охорони тваринного світу |
7 |
3 |
2 |
- |
- |
2 |
2 |
- |
- |
- |
- |
2 |
|
Тема 16. Правовий режим використання і охорони рослинного світу |
4 |
2 |
- |
- |
- |
2 |
2 |
- |
- |
- |
- |
2 |
|
Тема 17. Правова охорона атмосферного повітря |
8 |
4 |
2 |
- |
- |
2 |
6 |
1 |
- |
- |
- |
5 |
|
Тема 18. Правовий режим використання і охорони об’єктів і територій природно-заповідного фонду |
7 |
3 |
2 |
- |
- |
2 |
5 |
- |
- |
- |
- |
5 |
|
Тема 19. Правовий режим використання і охорони рекреаційних, курортних і лікувально-оздоровчих зон |
4 |
2 |
- |
- |
- |
2 |
2 |
- |
- |
- |
- |
2 |
|
Тема 20. Правовий режим континентального шельфу |
2,5 |
0,5 |
- |
- |
- |
2 |
2 |
- |
- |
- |
- |
2 |
|
Тема 21. Правовий режим виключної (морської) економічної зони |
2,5 |
0,5 |
- |
- |
- |
2 |
2 |
- |
- |
- |
- |
2 |
|
Тема 22. Міжнародне екологічне право |
4 |
- |
- |
- |
- |
4 |
3 |
- |
- |
- |
- |
3 |
|
Усього за змістовим модулем 2 |
58 |
12 |
12 |
- |
- |
34 |
54 |
4 |
- |
- |
- |
50 |
|
Усього годин |
108 |
36 |
18 |
- |
- |
54 |
- |
10 |
4 |
- |
- |
94 |
|
Модуль 2 |
|||||||||||||
ІНДЗ |
10* |
- |
- |
- |
- |
10* |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
Усього годин |
108 |
36 |
18 |
- |
- |
54 |
108 |
10 |
4 |
- |
- |
94 |
** - у межах обсягу годин для самостійної роботи.
3. Зміст семінарських занять
Змістовий модуль 1
Загальна частина
Семінарське заняття 1
Тема: Поняття, предмет, метод, система та джерела екологічного права
Питання для усного опитування та дискусії
1.1. Поняття екологічного права як галузі права.
1.2. Предмет і метод екологічного права.
1.3. Система екологічного права.
1.4. Принципи та функції екологічного права.
1.5. Джерела екологічного права.
1.6. Понятя та види екологічних прав громадян.
1.7. Зміст конституційних екологічних прав громадян.
1.8. Системи екологічних обов’язів громадян.
Практичні завдання
Завдання 1.
Підготуйте схему «Предмет екологічного права України».
Завдання 2.
Які із вказаних документів не є джерелами екологічного праваУкраїни ?
Земельний кодекс України;
Конвенція про доступ до інформації, участь громадськості в процесі прийняття рішень та доступ до правосуддя з питань, що стосуються довкілля;
Повітряний кодекс України;
Указ Президента України «Про призначення В. Іванова Міністром екології та природних ресурсів України»;
Екологічний кодекс України.
Завдання 3.
Група мешканців смт. Віньківці Хмельницької області області звернулись до Акціонерного товариства «Успіх» з вимогою про перенесення великого бензосховища, яке належить АТ, за межі вказаного населеного пункту.
В обґрунтування своєї вимоги громадяни зазначили, що випари бензину негативно впливають на здоров’я людей, викликаючи головокружіння, нудоту, приступи астми та загострення хронічних захворювань, алергічні реакції. Особливу стурбованість викликає здоров’я дітей. Крім цього, у центральному парку селища спостерігається пожовтіння трави й листя на деревах. А підтікання бензину забруднює ставок загального користування, який знаходиться поблизу парку відпочинку.
Керівник АТ «Успіх» пояснив, що умови зберігання бензину відповідають нормам екологічної безпеки, тому у населення Віньковець немає підстав для хвилювання, а захворюваність населення залежить від загального погіршення екологічної обстановки в Україні. До того ж, забруднення ставка нафтопродуктами не має ніякого значення, бо селищна рада ще торік наклала заборону на купання і вилов риби у ставку.
Дайте правову оцінку ситуації.
Чи вбачається порушення екологічних прав громадян? Якщо «так», то яких і у чому воно проявляється?
Завдання 4.
ТОВ «Подільське» згідно з виділеною земельною ділянкою в селі Велика Слобідка вздовж річки Дністер встановило бетонний паркан. Існуючі проходи до річки були перекриті товариством з метою попередження засмічення їх території.
Чи допущено порушення екологічних прав громадян? Відповідь нормативно обґрунтуйте.
Завдання 5.
Громадянин Галай Віктор Володимирович 19 червня 2013 р. направив Ізяславській районній державній адміністрації інформаційний запит, яким просив надіслати належним чином завірену копію розпорядження Ізяславської районної державної адміністрації від 7 вересня 2012 р. № 8-08/12 –р (щодо пониження рівня води у верхньому бар’єрі р. Горинь) та копії документів, які додаються до нього та на підставі яких було прийняте розпорядження.
Ізяславська районна державна адміністрація листом від 7 серпня 2013 р. № 983 відмовила в наданні офіційних документів, що запитувалися, аргументуючи це тим, що Галай В.В. не вказав мету їх отримання та використання.
Дайте правову оцінку ситуації.
Чи правомірні дії Ізяславської районної державної адміністрації?
Проконсультуйте громадянина з приводу можливості та форми захисту порушеного екологічного права.
Завдання 6.
Підготуйте запит на надання екологічної інформації, що Вас цікавить.