
- •Содержание
- •Предисловие
- •1.Предисловие
- •2.Силлабус
- •5.3 Задачи изучения дисциплины:
- •6.1 Основная литература
- •6.2. Дополнительная литература
- •3.Глоссарий по дисциплине и общие методические рекомендации по работе с понятийным аппаратом дисциплины
- •Методические рекомендации по работе с глоссарием и понятиями:
- •4.Конспект лекций по темам учебной дисциплины и методические указания по изучению лекционного курса
- •Тема 1. Социология как наука (объект, предмет и структура).
- •Античный этап в развитии социологии
- •Социально-философские концепции Нового Времени.
- •2.Социально-философские концепции Нового Времени XVI-XVIII вв.
- •4.Социально-политические идеи казахских просветителей.
- •3. Основные направления современной социологии:
- •3.Социальная мобильность.
- •1. Культура: понятие и типы.
- •2. Культура и социальная структура.
- •1 Культура: понятие и типы.
- •2. Культура и социальная структура.
- •1.Причины формирования и содержание глобальных проблем современности
- •1 Предмет социологии религии. Религия как социальный институт
- •1. Обработка и анализ социологической информации.
- •2. Научное описание данных, составление отчета.
- •5.Список обязательной и дополнительной литературы и источников к курсу и теме
- •5.2. Дополнительная литература:
- •Тема 1 Список литературы Обязательная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Тема 2 Обязательная литература:
- •Дополнительная литература
- •Тема 3 Обязательная литература:
- •Тема 4 Обязательная литература:
- •Тема 10
- •Тема 11
- •Тема 12
- •Тема 13
- •Тема 14
- •Тема 15
- •Тема№2 Структура социологического знания.
- •Тема №3. Направления и теории современной социологии
- •Задание №6. Дайте краткую характеристику социологических взглядов ученых
- •Тема №4 Современный взгляд на общество и институты.
- •Тема№5. Социальные группы
- •Тема№6.Социализация личности в условиях глобализации.
- •Задание №10. Прочитайте фрагмент работы Абрама Кардинера. «Психологические границы общества:
- •Тема№ 7. Социальная структура и социальная стратификация
- •Тема № 10 Массовая коммуникация и культура
- •Тема №12. Тсу: Религия как социальный институт. Гендерная социология
- •Тема №13.Социальные конфликты и логика их разрешения
- •Задание №3. Заполните таблицу: «Виды социологических исследований»
- •Задание №4. В чем суть социологических исследований? Зачем они нужны?
- •Задание №1.Чем отличаются подходы к методологии социологических исследований у «эмпириков» и «теоретиков»?
- •7.Задания для самостоятельной работы обучающегося с указанием трудоемкости.
- •Методические и методические рекомендации по выполнению заданий сро
- •8.Планы проведения семинарских (практических) и/или лабораторных занятий и методические рекомендации по подготовке к ним
- •Методическое указание: Разделиться на группы и дать сравнительный анализ социологических направлений и школ по нижеследующим вопросам:
- •Типы стратификационных систем Источники: Радаев в.В., Шкаратян о.И «Социальная стратификация».- м. 1995; Гидденс э. «Социальная стратификация и классовая структура».
- •Методические рекомендации к семинарским занятиям.
- •Метод case-study
- •Лист самооценки
- •9.Материалы для текущего, рубежного и итогового контроля и методические рекомендации по их выполнению
- •Контрольные вопросы для текущего контроля
- •1 Рубежный контроль:
- •2 Рубежный контроль:
- •Экзаменационные вопросы по социологии
- •Экзаменационные тестовые вопросы
- •10.Иллюстративный материал по учебной дисциплине, позволяющий лучше воспринять и понять учебный материал Мультимедийное сопровождение
- •11.Хрестоматия или приложения, представляющие собой сборник дополнительных материалов, необходимых для изучения дисциплины п. Монсон. Лодка на аллеях парка: введение в социологию
- •1. Лодка на аллеях парка
- •2. Что может социология
- •Ч. Кули. «социальная самость»//
- •Г. Блумер. Коллективное поведение
- •А. Шютц. «возвращающийся домой».
- •Миллс Чарльз Райт. Социологическое воображение//
- •Бергер Питер.Приглашение в социологию. Москва : Аспект-Пресс , 1996, cерия "Гуманистическая перспектива "
- •М.Вебер. Наука как политика и призвание.
Тема№2 Структура социологического знания.
Задание№1. Заполните таблицу «Социально-философские предпосылки социологического знания»
Эпоха, Мыслитель |
Концепции |
Базовые понятия |
Основные положения |
|
|
|
|
Задание№2. Д. Локк и Т. Гоббс – авторы теории «общественного договора», однако их исходные представления - различны. Раскройте, каковы позиции обоснования ими «общественного договора».
Задание№3. Платон и Аристотель выступали против идеи народного правления, объясните почему?
Задание №4. Сравните концепции эволюции общества Дж. Вико и Сен-Симона: есть ли
общее в их представлениях, и что их отличает?
Задание№5. Ж.Ж. Руссо полагал, что беды человечества возникают по мере усиления неравенства и несвободы неимущих, противное «естественной» природе человека. Потому народ имеет право «сбросить с себя ярмо» и «вернуть себе свободу», считал философ. Как Вы могли бы прокомментировать его идеи.
БЛИЦ-ТЕСТ
1.Для какого уровня социологического знания характерно представление об обществе как целостном социальном организме:
1) ТСУ 2) эмпирического 3) прикладного 4) теоретического 5) вторичного
2. Репрезентативность и приращение новых знаний - отличительные черты исследований:
а) эмпирических б) теоретических в) социальных г) фундаментальных
д) специализированных
3. Способы мышления и деятельности, определяемые нормами и правилами, находящимися вне индивидов, наделенные принудительной силой по отношению к конкретному человеку – это: А) социальные факты б) законы в) социологические дефиниции г) социальные процессы д) системы
4. Конкретное измерение социальных явлений осуществляет социология:
1) метасоциология 2) макросоциология 3) эмпирическая 4) теоретическая 5) фундаментальная
5. Теории, призванные обобщать и структурировать эмпирические данные в определенных областях социологического знания, таких, как изучение семьи, малых групп, процессов коммуникации и т.п.:
А) «теория зеркального Я» б)девиации в) «теории среднего уровня» г) метатеории д)теории личности
6. Определяющую роль в жизни общества играет способ производства материальных благ, — утверждает: а) географический детерминизм б) структурализм в) этнометодология
г) феноменология д) марксизм
7. Согласно взглядам Платона, править в идеальном обществе должны те, кто:
а) отличаются храбростью, мужеством |
б) являются мудрецами, философами |
в) воины, охраняющих его от смуты и беспорядка |
D) занимаются физическим трудом |
Е) являются производительной силой общества |
8. Произведение Ш.Л. Монтескье:
а) «Левиафан» б) «Капитал» в) «О духе законов» г) «Курс позитивной философии»
д) «Государь»
9. Кто из философов выдвинул учение о народном суверенитете как осуществлении общей воли, источнике законов:
А) Платон б) Ж.Ж. Руссо в)Т.Гоббс г)Ж.Боден д)О. Конт
10.С именем какого философа связано возникновение теории географического детерминизма:
А) Платон б) Ж.Ж. Руссо В)Монтескье г) Т.Гоббс д) Н. Макиавелли