
- •Контрольной работы
- •(Задачи №1, 2)
- •Характеристики делового человека
- •Оценка претендентов на вакантную должность
- •Методики оценки
- •Методика а: комплексный анализ основных характеристик претендентов
- •Методика б: анализ с использованием групп и многих частных характеристик
- •Расчет рангов претендентов на должность по группе характеристик (наименование группы)
- •Определение тесноты связи между факторным х2 и результативнымУпризнаками и между факторными признаками х1 и х2
- •Определение экономического эффекта от оптимизации численности аппарата управления
- •Тест № 1 «Выйдет ли из Вас хороший менеджер?»
- •Подсчет результатов
- •Тест № 2 «Оцени в себе руководителя»
- •Тест № 3 «Есть ли у Вас задатки руководителя?»
- •Тест № 4 «Можете ли Вы быть руководителем»
- •Тест № 5 «Можете ли Вы быть предпринимателем?»
- •Тест № 6 «На соответствие индивидуальных особенностей человека основным чертам предпринимателя»
- •Оценка результатов
- •Тест № 7 «На способность добиться успеха в бизнесе»
- •Оценка результатов
- •Тест № 8 «Какая у Вас мотивация к успеху?»
- •Оценка результатов
- •Тест № 9 «Испытай себя: Кто я? Капитан? Рулевой? Пассажир?»
- •Оценка результатов
- •Тест № 10 «Сильный ли у Вас характер?»
- •Шкала оценки
- •Оценка результатов
- •Тест № 11
- •Оценка результатов
ГЗг* ггат.ттх4»
по дисциплине «Менеджмент»
для студентов 812 группы
специальности 7.03050401 (8 факультет, каф. 605)
Для получения допуска к зачету студенту необходимо сдать:
Контрольную работу, состоящую из 3-х задач и тестов. Сдается в печатном виде. Контрольная работа должна содержать следующие структурные элементы: титульный лист, задание для контрольной работы, решение задач, ответы на тесты, список использованной литературы. По каждой задаче и по каждому тесту должны быть написаны выводы.
Реферат. Тему реферата студент берет по номеру в списке. Объем от 15-20 страниц. Реферат должен содержать следующие структурные элементы: титульный лист, содержание, введение, основной текст, выводы, список использованной литературы.
Содержание:
- Мєтсд:г:сс:сі:с у::г>сс::^л у. тоорети’;сс::::с сс:гсз^: ддг. решения 1
Кі'=£кгЬі. 2
Rf=4—; Sd! 6
Для Методики А оценка проводится по пятнадцати качественным характеристикам (см. табл. 1 - колонка «Частные характеристики», п = 15).Все характеристики являются максимизируемыми.Необходимо сделать выводы, ответив на следующие вопросы:
^ 41 V^Kto из претендентов наиболее подходит на должность менеджера по Iобобщенному показателю?
/ - Кто из претендентов наименее подходит на должность менеджера по ! обобщенному показателю?
j - Совпадает ли претендент наиболее подходящий на должность менеджера по обобщенному показателю с наиболее подходящим по простой сумме баллов?
Для Методики Б оценка проводится по пяти группам характеристик (см. табл. 1 - колонка «Типы характеристик», L = 5). В каждой группе выбирают пять частных характеристик (см. табл. 1 - колонка «Частные характеристики», п = 5). Необходимо определить наиболее подходящего кандидата по максимальному значению обобщенного ранга.В выводах необходимо подчеркнуть его достоинства и указать на недостатки, над устранением которых не мешало бы поработать.
После оценки претендентов на вакантную должность менеджера по двум методикам сделать общие выводы, в которых указать:
Совпал ли кандидат на должность менеджера, выбранный по методике А и Б? Какими качествами должен обладать современный меТіеджер?,,--
Задача №3
На основе данных обследования ряда машиностроительных предприятий с использованием корреляционного анализа определить оптимальную численность аппарата управления для каждого из них. Проанализировать полученные результаты, и определить экономическую эффективность оптимизации численности аппарата управления. Исходные данные к задаче приведены в таблице
.'входные.да!!”!л!!е ДЛ” чмсленносг'
Известно
несколько методик оценки характеристик
работников и выбора претендентов на
вакантную должность:
Предприятия |
Y |
X, х2 |
|
Результативный признак |
Факторные признаки |
||
Численность аппарата управления, чел. |
Выручка, тыс. грн |
Общая численность работников, чел. |
|
№1 |
21 |
680 |
92 |
№2 |
23 |
710 |
108 |
№3 |
24 |
750 |
114 |
№4 |
24 |
770 |
109 |
№5 |
26 |
760 |
135 |
№6 |
29 |
810 |
146 |
№7 |
31 |
820 |
152 |
№ 8 |
32 |
860 |
163 |
№9 |
34 |
920 |
165 |
№ 10 |
36 |
980 |
184 |
- Мєтсд:г:сс:сі:с у::г>сс::^л у. тоорети’;сс::::с сс:гсз^: ддг. решения
Контрольной работы
Тема: «УПРАВЛЕНИЕ КАДРАМИ»
(Задачи №1, 2)
Характеристики делового человека
В литературе приводятся самые различные характеристики делового человека, различные требования к руководителям и специалистам аппарата управления. Однако единых рекомендаций или стандартов по этому вопросу нет.
В табл. 1 дан пример состава характеристик делового человека. Таблица разработана путем анализа и обработки данных многих литературных источников по менеджменту.
Характеристики поделены на группы и в каждой группе приведены частные характеристики, отражающие положительные особенности делового человека.
Характеристики делятся на количественные и качественные. Количественные поддаются количественной оценке: стаж, возраст, количество детей и т. д. Количественных характеристик в составе характеристик делового человека совсем мало.
Большинство характеристик являются качественными и могут быть оценены только баллами. Баллы можно назначать следующим образом:
для характеристик, которые могут присутствовать в разной степени (например, решительность, доброжелательность и т. п.):
присутствует постоянно - 5 баллов;
присутствует часто - 4 балла;
присутствует в среднем - 3 балла;
присутствует редко - 2 балла;
не присутствует совсем - 1 балл;
для характеристик, которые или есть, или их нет (например, специальное образование, наличие семьи):
есть - 2
нет - 1
К характеристикам можно относиться двояко:
упрощенно можно считать группы и частные характеристики равноценными;
на самом деле характеристики по своей значимости (приоритетности) различны, и это различие необходимо оценивать коэффициентами весомости.
Состав и значимость характеристик для делового человека зависят от многих факторов: особенностей занимаемой должности (руководитель или специалист подразделения аппарата управления), уровня управления, масштабов руководства, выполняемых функций и т. д.
Оценка претендентов на вакантную должность
Методики оценки
... ^' ri0v Cy.\'"‘*5v f'?n.r,/~‘n‘. гглуППЭ ЭКСП0р.‘ГГ!О ij<5V|MC,.oc'T>v'’r''5.,^Q.r,>/CTHKl'l ОТД|апЬи''г/^ •
человека баллами, рассчитываются средние баллы по характеристикам, сумма средних баллов; победителем считается человек, набравший большую сумму баллов (общеизвестная методика, широко применяется в спорте, в различных играх и соревнованиях);
комплексный анализ основных характеристик человека с использованием коэффициентов весомости характеристик и гипотетического варианта;
комплексный анализ многих характеристик с учетом групп и их частных характеристик.
Рассмотрим дальше методику 2 (назовем её методика А) и методику 3 (назовем её методика Б).
Методика а: комплексный анализ основных характеристик претендентов
Комплексный анализ основных характеристик выполняют следующим образом:
определяют особенности должности и состав претендентов на должность (массив і=Гт);
определяют состав основных характеристик, которыми будут оценивать людей (массив і=ЇГп; 10-15 характеристик) (см. табл. 1);
характеристикам присваивают коэффициенты весомости, учитывая
п
особенности ДОЛЖНОСТИ; при ЭТОМ bj >0 И ^bj = 1,0;
1=1
абсолютные значения количественных характеристик (Рц) оценивают в соответствующих измерителях (например стаж работы - в годах); качественные характеристики оценивают в баллах, баллы можно оценивать по пятибалльной (или другой) системе, при этом чем лучше характеристика, тем больше балл (см. разд. 1);
распределяют характеристики по направлениям оптимизации (максимизируемые или минимизируемые) и формируют гипотетический (эталонный) вариант - набор лучших характеристик (высших баллов);
информацию о претендентах и выбранных характеристиках записывают в таблицу расчета обобщенных показателей качества (табл. 2); простая сумма баллов по претендентам - это их оценка без учета весомости характеристик (возможна при отсутствии количественных характеристик);
рассчитьіваі^т^тнВьтгельньїе значения характеристик:
X' Pij \
( Kjj = - для максимизируемых характеристик;
V М,гип )
г/ ум,гип
т— - для минимизируемых характеристик;
*У
в любом случае К у < 1,0;
умножают Ку на bj, затем суммируют эти произведения по вариантам и получают обобщенные показатели вариантов:
Кі'=£кгЬі.
і=1
Обобщенные показатели характеризуют уровни качества претендентов относительно гипотетического варианта. Однако гипотетический вариант нереален. Необходимо попарно сравнить реальные варианты между собой и оценить уровни качества по отношению друг к другу. Например, первого претендента сравнить со вторым:
к0
V 1
yi-2 = -^о и т. д.;
К-2
анализируют результаты расчета и делают выводы о претендентах, при этом сначала анализируют частные характеристики, выявляют достоинства и недостатки претендентов, а затем учитывают обобщенные показатели и высказывают рекомендации о кандидатуре на вакантную должность.-«■ . V.-- _.w- . .... - . . - . - - -.І^Таблица 1 -
Характеристики делового человека
Типы характеристик |
Частные характеристики |
1. Производственная деятельность, профессионализм |
Профессиональные знания, умения, компетентность Специальное образование Практический опыт, стаж Способность к логическому мышлению Творческий подход, новаторство Деловитость Способность организовать работу Умение прогнозировать и разрабатывать план действия Экономность, рачительность Повышение квалификации, постоянное самообразование |
2. Надежность в работе |
Ответственность,' чувство долга Решительность, настойчивость Инициативность, активность Самостоятельность в принятии решений Твердость, уверенность в своих силах Умение управлять собой и своим временем Требовательность к себе и окружающим Организованность, сосредоточенность Упорство, волевой характер Самообладание, стрессоустойчивость Смелость, готовность к риску Приспособляемость к изменениям Верность слову |
3. Умение работать с людьми, коммуникабельность |
Умение организовать коллективную работу, создать сплоченный коллектив Лидерство, умение убеждать людей, вести их за собой Способность обучать, быть наставником для подчиненных Умение строить отношения с вышестоящим руководством Уважение, тактичное отношение к людям, приветливость, внимательность Доброжелательность, чуткость Общительность Объективность, справедливость Точность, пунктуальность Терпеливость, уравновешенность, выдержка Трезвое восприятие критики |
4. Уровень общей культуры |
Интеллектуальный кругозор, образованность, эрудиция Вежливость Аккуратность Внушительная внешность, умение одеваться Скромность, простота Чувство юмора |
5. Здоровье, возраст, семейное положение |
Высокая работоспособность Крепкое здоровье Физическая сила Энергичность, бодрость, жизнерадостность Возраст Семейное положение |
Всего: 5 групп |
Частных характеристик - 47 |
Таблица
2
-..Комплексный ДОЛЖНОСТЬ • |
Коэффициент весомости bj |
Абсолютные значения по вариантам |
Относительные значения по вариантам |
|||||||||||||||||
№ п.п. |
Наимено вания |
Единица измере ния |
1 |
2 |
-j- 3 |
m У |
гипоте тичес кий |
1 |
2 |
•ii |
jT m |
гипоте тический |
||||||||
Кп |
Kji-bj |
Ki7 |
Ki2-b, |
/ft’. |
X, |
|
' |
|
||||||||||||
1 2 п |
|
&Ъ.и#г, |
с V 14 |
Рц P„i |
Р.2 Кг |
|
|
3" |
|
|
|
|
|
|
|
1 1 |
1 V / * / |
|||
|
|
|
1,0 |
I |
I |
|
|
|
к0 |
|
t'0 |
|
|
|
|
K™=1 |
Сумма
баллов (при отсутствии количественных
показателей) без учета коэффициентов
весомости
Характеристики |
Коэф- |
Абсолютные значения по вариантам |
Относительные значения по вариантам |
|||||||||||||||||||||||
№ |
Наимено- |
Единица измере |
срициент весомости b і |
1 |
2 |
|
m |
гипоте тичес |
1 |
2 |
-j- |
m |
гипоте тический |
|||||||||||||
п.п. |
вания |
ния |
|
|
|
кий |
Кп |
Kii-bi |
Ki2 |
Кі2 ■ bj |
|
|
|
|
|
|||||||||||
1 2 |
|
|
|
Рц |
Р12 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
п |
|
|
|
Рщ |
Рп2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
|
|
|
1,0 |
I |
|
|
|
|
|
К? |
|
|
|
|
|
|
К° -1 ^гип — 1 |
Таблица
2
\к
Комплексный
анализ характеристик претендентов на
должность
lv>""
■'