1. Антонюк Т. М. Українська мова (за професійним спрямуванням) : навчальний посібник для студентів ВНЗ І-ІІ рівнів акредитації / Т. М. Антонюк, Л. М. Борис, О. С. Стрижаковська. – Чернівці: Місто, 2010. – С. 50 – 56, 61 – 62.

2. Гриценко т.Б. Українська мова за професійним спрямуванням: навчальний посібник / т. Б. Гриценко. – к.: Центр учбової літератури, 2010. – с. 570 – 590, 604 – 608.

3. Потелло н. Я. Українське ділове мовлення і спілкування : навчальний посібник / н. Я. Потелло, г. Є. Скиртач. – к.: мауп, 2003. – с. 27 – 30.

4. Середницька А.Я. Українська мова за професійним спрямуванням: навчальний посібник / А. Я. Середницька, З. Й. Куньч . – К.: Знання, 2011. – С. 73 – 77, 79 – 85, 101 –103, 113 – 116.

5. Український правопис. – К.: Наукова думка, 2012. – 287 с.

6. Шевчук С. В. Українське ділове мовлення : підручник / С. В. Шевчук. – К.: Арій, 2007. – С. 84 – 92, 100 – 106, 134 – 135, 234 – 235, 309, 316, 327 – 328, 340 – 342, 371 – 373.

7. Шевчук с.В., Клименко і.В. Українська мова за професійним спрямуванням: Підручник. – к.: Алерта, 2011. – с. 688 – 694.

Словники, довідники:

9. Зубков М. Г. Українська мова: Універсальний довідник. – Х.: ВД «Школа», 2009. – 512 с.

Вправи для виконання в аудиторії

Вправа 1. Утворіть прикметники на -ський- від поданих слів.

Городок; Кривий Ріг; Кавказ; Овруч; Таганрог; Золото­ноша; Буг; Люксембург; Черкаси; Гамбург; Бахмач; сло­вак; Гадяч; Великі Луки; узбек; Гринвіч; Тбілісі; тунгус; латиш; таджик; Карабах; Волга; викладач; університет; Донбас; Лейпциг; Париж; Ост­рог; Рига; парубок; Воронеж; робітник; товариш; При­луки; Кременчук; Галич; Дрогобич.

Вправа 2. Утворіть чоловічі та жіночі імена по батькові від поданих імен. Поставте їх у кличному відмінку. Запишіть моделі офіційних звертань з цими іменами, із кількома з них складіть речення.

Марія, Володимир; Оксана, Григорій;

Ігор, Степан; Віталій, Іван;

Олександр, Ігор; Валерій, Андрій;

Михайло, Олексій; Наталія, Кузьма;

Євгенія, Ярослав; Ольга, Яків;

Валентина, Микола; Галина, Віктор.

Зразок: Марія, Володимир - Маріє Володимирівно. Шановна Маріє Володимирівно! Дякуємо, що погодилися співпрацювати з нами.

Вправа 3. Запишіть конструкції, виправляючи, де потрібно, помилки.

Звертаюся до Ігоря Ільїча; розмова із Левком Василієвичем; розшукайте Сергія Олеговича; вибачтеся перед Натальою Степанівною; візит до Максима Віталієвича Курганець; попросіть Тараса Миколовича; проконсультуйтесь із Кость Івановичем Кирпа; шановний Олександру Мефодієвичу; виплатіть Богдану Омеляновичу; преміювати Івана Юровича; приймальня Оксани Ананіївної; вітаю Вас, Олеся Борисівна.

Вправа 4. Напишіть правильно складні слова та словосполучення.

Акт купівлі/продажу, фірма/переможець аукціону, право/охоронці, земле/користуван­ня, можно/владці, прес/секретар, обл/держ/адміністрація, євро/інтеграція, держ/бюджет, спів /розмовник, Євро /союз, спів/власник, енерго/ощадність, само/врядування, інфра/структура, конференц/зал, пра­це/влаштування, спів/засновник, бізнес /план, радіо/слу­хачі, само/вдосконалення, авто/стоянка, бізнес/центр, дво/мовність, теле/глядач, військово/службовець, електро/ газо/зварник, міні/клуб, само/оцінка, фестиваль /парад, мікро/автобус, світло / музика, орг / комітет, аудіо/система, тепло/постачання, євро/ремонт, гід­ро/ізоляція, пін/код, стерео/система, ново/будова, держ/авто/інспекція, товаро /вироб­ник, водій/далеко/бійник, пів/Львова, прес/центр, магазин/салон, екс/президент, міні/комп’ютер.

Вправа 5. Відредагуйте речення. Напишіть пра­вильно складні іменники.

При прийомі на роботу робо­то/давці віддають перевагу досвідченим працівникам з великим стажом роботи. Обшукавши офіс, право/охоронцями так і не/виявлено акту купівлі/про­дажу, який би доказав право фірми/переможця аукціону на володіння цією дільницею землі. Сервісне обслугову­вання автомобілів у "Авто/сервісі" здійснюється досвід­ченими фахівцями.

Вправа 6. Поясніть орфографію поданих словосполучень, запам'ятайте їх написання.

Всесвітньо відомий учений, діаметрально протилежний погляд, жовчнокам’яна недуга, економічно потужні підприємці, єдино правильне рішення, загальнополітична обстановка, конкурентоспроможний виробник, кримськотатарський консорціум, великогабаритна техніка, маслосиромолочний завод, пально-мастильні матеріали, платоспроможний покупець, паливно-енергетичний комплекс, хімічно чистий продукт, взаємоприйнятні умови, взаємопов'язані явища, вільно конвертована валюта, малорухомий спосіб життя, багатонадійний результат, судинорозширювальний препарат, загальноприйняті правила, електросиловий двигун, далекоглядний аналітик, спеціально відведене місце.

Вправа 7. Запишіть правильно складні прикметники.

Три/кімнатна квартира, все/європейське що/місячне видання, сумно/звісний, соціально/економічні проблеми, транс/європейський, транспортно/енергетичні вузли, південно/західний, чотири/смугова магістраль, само/від­даний, одно/осібний, проти/законний, культурно/масові заходи, 261/кілометрова магістраль, давно/очікуваний, інформаційно/аналітичний центр, науково/технічна інформація, науково/дослідний, все/український, про­ектно/будівельний, готельно/ресторанний комплекс, товаро/ знавчо/комерційний факультет, високо/кваліфі­кований, ново/збу­дований чотири/зірковий готель, 4/зірковий готель, нормативно/правові акти, спортивно/оздоровчий табір, максимально/можливе використання, українсько/поль­ський словник, загально/відома акція, торгово/сервісна мережа, лікувально/діагно­стичний комплекс, дво/партійна система, широко/фор­матний друк, контроль­но/ревізійне управління, інтер/активне опитування.

Вправа 8. Запишіть прикметники, дотримуючись орфографічних норм. Із кількома з них складіть та запишіть речення.

Суб...єктивний, р...нтабельний, подоро…чання, рац…ональний, бе...турботний, вранішн...й, експ...р...ментальний, еф...ктивний, р...тельний, опт…мальний, пр…оритетний, вза...мовигідний, ад...кватний, ро...подільний, спр…ятливий, дорожн...й, середн…омісячний, сп...цифічний, пр....міальний, працевлаштуван...я, машин...обудівний, тяму...ий, конкуренто…спроможний, конструктор...с…кий, самохі...ний, ро…дрібний, пр…міський, констрас…ний, очис…ний, швидкіс…ний, електрон…ий, торішн…й.

Вправа 9. Запишіть правильно подані прислівники. Поясніть їх правопис.

1. Зі/споду, по/полудні, сам/на/сам, до/купи, по/іншому, в/середині, за/одно, в/голос, пліч/о/пліч, до/пізна, на/рівні, всього/на/всього, де/не/де, до/дому, на/багато, без/вісти, на/гора, геть/чисто, в/цілому, коли/не/коли, сама/самотою, ось/ось, на/пам'ять, час/від/часу, рука/в/руку, по/польськи, у/чотирьох, не/сьогодні/завтра, від/тепер, до/побачення, на/бігу, тяжко/важко, в/далечінь, в/накладну, в/край, на/ходу, без/угаву, в/цілому, з/дня/на/день, в/разі, на/вибір, з/краю, плече/в/плече, нога/в/ногу, на/зовсім, на/півдорозі, час/від/часу, за/дня, десь/не/десь, в/бік, у/вись, в/волю, по/троє, на/далі, з/боку/на/бік, по/третє, до/пізна, на/ніщо, на/різно, у/розсип, на/швидку, до/обіду, по/перше, на/завжди, поза/торік, напів/свідомо, навіки/віки, над/силу, пліч/о/пліч, по/людськи, в/зимку, до/тепер, до/пари, на/показ, в/останнє, по/одинці, у/сто/крат, один/в/один, по/правді, до/речі, на/добридень, раз/за/разом.

Вправа 10. Випишіть із термінологічного словника вашого фаху 30 складних термінів, що пишуться разом, окремо або через дефіс. Поясніть їх написання.

Практичне заняття №6

Тема. Морфологічні та синтаксичні норми сучасної української літературної мови у професійному спілкуванні.

Теоретичні запитання:

1. Іменники на позначення професій, посад, звань. Відмінювання прізвищ, імен, по батькові, географічних назв. Правопис відмінкових закінчень іменників II відміни у родовому відмінку. Рід, число невідмінюваних іменників.

2. Особливості використання займенників у діловому мовленні.

3. Узгодження прикметників з іменниками на означення певних професій.

4. Прийменники у професійному мовленні. Прийменник по в діловому мовленні.

5. Синтаксичні структури у професійному мовленні.

Завдання для виконання вдома:

1. Пригадайте основний теоретичний матеріал з теми.

2. Подані іменники запишіть у родовому відмінку. Назвіть правило, згідно з яким вони набувають закінчення –а (-я) або –у (-ю).

Атлас, Буг, виняток, відгук, вокзал, гвинт, гектар, грам, Дніпро, Дністер, долар, життєпис, інвентар, каталог, кисень, кілограм, колектив, коментар, комплект, компонент, листопад, поїзд, рукопис, товар, фактор, четвер, ясен.

3. Відредагуйте речення, звертаючи особливу увагу на правопис власних назв.

Ви, Оля, невірно мене зрозуміли. Марія Петрівна, ви така ранима! На протязі місяця між Андрійом Павловичем і Галиною Олексієвною тривала переписка. Валя, подай мені Юлін звіт. Знайдене мною посвідчення належало Іваненко Петру Петровичу.