4 Cuatro

Actividad 16. Contesta las siguientes preguntas.

1. ¿En qué países se desayuna tostadas con mantequilla? 2. ¿Qué incluye un buen desayuno bogotano? 3. ¿Cómo se llama el famoso plato nacional dominicano preparado con plátanos? 4. ¿Qué se desayuna generalmente en Chile? 5. ¿Qué desayunan los kievitas?

Actividad 17. Practica el diálogo con tus compañeros.

Diálogo en familia.

Camarera: ¿Buenos días? ¿Qué desean?

Hijo 1: Yo sólo quiero un jugo de guayaba.

Hijo 2: Mamá, pues yo quiero yogur de fresa con Corn Flakes de Kellogg's.

Mamá: Yo quiero un desayuno andaluz (pan con aceite de oliva y tomate).

¿Y tú, hijo?

Hijo 1: Sólo quiero jugo de guayaba.

Mamá: Toma algo más, una tostada o un flan.

Hijo 1: Mamá, no comprendes. No tengo apetito.

Mamá: Bueno, pues un andaluz para mí, un jugo de guayaba para el menor y yogur de fresa con Corn Flakes de Kellogg's para el mayor.

Camarera: Muy bien.

Actividad 18. Traduce al español.

1. Я студент і живу в гуртожитку університету. Я снідаю в гуртожитку рано вранці. На сніданок я їм бутерброди і фрукти, п'ю міцний чай або колумбійську каву з молоком. Ми йдемо обідати до їдальні університету.

2. Я беру український борщ і курку з рисом і п'ю гарячий чай. Моя подруга теж бере борщ. Їй також подобається картопля фрі (fritas) з кетчупом. Вона п'є міцну каву без молока Ми бажаємо один одному (nos deseamos) смачного і починаємо обідати. Обід зазвичай дуже смачний.

4 Cuatro

3. Коли заняття закінчуються, я йду до гуртожитку, але по дорозі купую продукти (alimentos). Вечеряю на кухні гуртожитку. Я готую вечерю: салат, м'ясо і картоплю, іноді готую макарони з сиром. Моя подруга добре готує піроги. Ми вечеряємо разом. Потім ми п'ємо зелений чай і розмовляємо.

Un poco de fonética y ortografía

Actividad 1. Escucha y completa las palabras siguientes con C o QU.

1. ¿______uándo? 2. ¿______ién? 3. ______ito (capital de Ecuador). 4. médi______o. 5. pe_____eño. 6. ______into (5º). 7. ______uarenta y ______uatro. 8. ______asa. 9. ______olón. 10. Améri______a ______entral. 11. ____aribe. 12. ____i_____iri_____í. 13. ____as____abel. 14. ______onsonante. 15. ______ura. 16. ______urso. 17. ______u______aracha. 18. ______ími______a. 19.______in______e. 20. ______erido. 21. ______ijote. 22. ______inteto. 23. ______incena. 1.______eso. 24. ______iero. 25. ______erer. 26. ______iosco. 27. ______into. 28. ______etzal.

Actividad 2. Practica estos trabalenguas. ¿En cuantos segundos los puedes decir?

1. Pepe Cuinto contó de cuentos un ciento, y un chico dijo contento: ¡Cuántos cuentos cuenta Cuinto!

2. Cómo quieres que te quiera, si el que quiero que me quiera, no me quiere como quiero que me quiera.

3. Tan caro es ese carro, que por caro no compro el carro.

4 Cuatro Descubre el Mundo Hispanohablante La cocina mexicana

M éxico es muy famoso por su gastronomía. Además de los tacos y el guacamole, conocidos en todo el mundo, en México hay ricas y variadas tradiciones culinarias. Los sabores, aromas y texturas de la cocina tradicional mexicana son una grata sorpresa para los sentidos, especialmente los productos exóticos como los gusanos de maguey, hormigas y chapulines fritos. Las tradicionales salsas mexicanas son un deleite para los paladares más exigentes.  La gastronomía de México se caracteriza por su gran variedad de platos y salsas. La cocina mexicana ha influenciado a diversas cocinas del mundo y también ha sido influenciada por otras cocinas como la española, la africana, la asiática. El 16 de noviembre de 2010 la gastronomía mexicana fue reconocida como Patrimonio Inmaterial de la Humanidad por la UNESCO.