IX. Експериментальна психологія (всього 180, л. 36 год., 14 питань)

75. Предмет, завдання експериментальної психології.

76. Наукове дослідження: його етапи, типи.

77. Наукова теорія: поняття, структура, функції.

78. Наукова проблема: види, джерела.

79. Наукова гіпотеза. Гіпотези теоретичні та емпіричні.

80. Класифікації методів психологічного емпіричного дослідження.

81. Процедура експерименту. Основні етапи експериментального психологічного дослідження.

82. Експериментальна вибірка. Стратегії побудови експериментальних груп.

83. Особистість та діяльність експериментатора в психологічному експерименті. Методи контролю впливу експериментатора в психологічному експерименті.

84. Особистість та діяльність досліджуваного в психологічному експерименті. Контроль впливу особистості досліджуваного.

85. Етика психологічного експерименту.

86. Валідність експерименту: поняття, види.

87. Оцінка валідності експерименту та достовірність висновку про гіпотезу.

88. Метод спостереження. Спостереження та експеримент.

X. Соціальна психологія (всього 216, л. 36 год., 13 питань)

89. Сторони спілкування: перцептивна, комунікативна та інтерактивна

90. Предмет та завдання соціальної психології.

91. Виникнення та становлення соціальної психології як науки. Розвиток соціальної психології в Україні.

92. Поняття про спілкування. Психологічна культура як одна з умов успішного спілкування. Манера спілкування.

93. Методи спостереження та експерименту в соціальній психології.

94. Способи вирішення міжособистісних конфліктних ситуацій. Стратегії поведінки в конфліктній ситуації.

95. Кризи і конфлікти в житті людини. Життєвий цикл і вікові кризи.

96. Великі групи, їх характеристика. Поняття “сталі спільності” та “масові спільності”.

97. Класифікація та види малих груп. Функції малої групи.

98. Психологія малих груп. Соціальна структура малої групи.

99. Механізми групової динаміки. Групова згуртованість. Характеристика групових норм. Структура групи і проблема лідерства.

100. Поняття про групи, їх характеристика. Класифікація і різновиди груп. Фази розвитку групи.

101. Ознаки міжособистісної взаємодії. Характеристика групового конформізму. Проблеми нонконформізму.

XI. Основи психотерапії (всього 144, л. 30 год., 5 питань)

102. Особливості психотерапії у рамках Его-психології.

103. Історія становлення психотерапії як наукової дисципліни.

104. Техніки та прийоми у гуманістичній психотерапії.

105. Технічні прийоми класичного психоаналізу.

106. Основні принципи когнітивної терапії.

XII. Психодіагностика (всього 180, л. 36 год., 14 питань)

107. Предмет і структура психодіагностики. Історія розвитку психодіагностики. Характеристика сучасної психодіагностики.

108. Поняття психодіагностичного методу. Порівняльна характеристика діагностичних підходів: об’єктивного, суб’єктивного та проективного.

109. Загальна характеристика стандартизованих та нетестових методів психодіагностики.

110. Характеристика тесту як інструменту психодіагностичного обстеження.

111. Основні психометричні характеристики психодіагностичної методики.

112. Вивчення запиту, формулювання психологічної проблеми та висунення гіпотез як етапи психодіагностичного обстеження. Вимоги до підбору методик при проведенні психодіагностичного обстеження.

113. Психологічний діагноз. Прогноз.

114. Загальна характеристика методик діагностики інтелекту.

115. Основні напрями дослідження креативності. Загальна характеристика методик діагностики креативності.

116. Теоретичне обґрунтування проективного підходу до дослідження особистості. Загальна характеристика проективних методик.

117. Психодіагностика особистісних рис.

118. Психодіагностика ціннісних орієнтацій особистості.

119. Самосвідомість як об’єкт психодіагностики. Характеристика основних груп методик діагностики самосвідомості. Психодіагностика самооцінки особистості.

120. Психодіагностика міжособистісних стосунків.