
- •1. Вступ (мета і завдання)
- •2. Тематичний план з дисципліни із погодинним розподілом
- •3. Тематичний зміст
- •Тема 1. Предмет, мета та задачі курсу "Проектний аналіз"
- •Тема 2. Концепція проекту
- •Тема 3. Життєвий цикл проекту
- •Тема 4. Методологія проектного аналізу
- •Тема 5. Критерії оцінки інвестиційних проектів
- •Змістовий модуль 3
- •Тема6. Маркетинговий аналіз
- •Тема 7. Технічний аналіз
- •Тема 8. Інституційний аналіз
- •Тема 9. Екологічний аналіз
- •Тема 10. Соціальний аналіз
- •Тема 11. Фінансовий аналіз
- •Тема 12. Економічний аналіз
- •4. Термінологічний словник
- •5. Питання до самоПеревірки знань
- •Тема1 Предмет, мета та задачі курсу “Проектний аналіз”
- •Тема2 Концепція проекту
- •Тема 3 Життєвий цикл проекту
- •Тема 4 Методологія проектного аналізу
- •Тема 5 Критерії оцінки інвестиційних проектів
- •Тема 6 Маркетинговий аналіз
- •Тема 7 Технічний аналіз
- •Тема 8 Інституційний аналіз
- •Тема 9 Екологічний аналіз
- •Тема 10 Соціальний аналіз
- •Тема 11 Фінансовий аналіз
- •Тема 12 Економічний аналіз
- •6.Форми та засоби поточного і підсумкового контролю знань студентів
- •7. Література для вивчення дисципліни
- •Методичні вказівки
- •Укладачі: Скарбун Зоя Олексіївна Калустян Яна Валентинівна
Зміст
1. вступ (мета І завдання) 4
2. Тематичний план з дисципліни із погодинним розподілом 5
3. ТЕМАТИЧНИЙ ЗМІСТ 6
4. ТЕРМІНОЛОГІЧНИЙ СЛОВНИК 9
5. Питання до самоПЕРЕВІРКИ ЗНАНЬ 16
6.ФОРМИ ТА ЗАСОБИ ПОТОЧНОГО І ПІДСУМКОВОГО КОНТРОЛЮ ЗНАНЬ СТУДЕНТІВ 23
7. ЛІТЕРАТУРА ДЛЯ ВИВЧЕННЯ ДИСЦИПЛІНИ 24
1. Вступ (мета і завдання)
Успішне засвоєння дисципліні “Проектний аналіз” можливе за наявності у студентів базових знань з таких дисциплін, як “Мікроекономіка”, “Макроекономіка”, “Менеджмент”, “Маркетинг”, “Економічний ризик”, тощо. Вона у свою чергу є основою для вивчання таких дисциплін: “Управління потенціалом підприємства”, “Менеджмент персоналу”, “Управління проектами”.
Такий взаємозв’язок зазначених дисциплін дає змогу студентам закріпити вже здобуті знання і поглибити свою професійну підготовку як майбутніх фахівців з економіки підприємства.
Мета дисципліни: опанування студентами методології аналізу проектних рішень набуття практичних навичок розробки та аналізу проектів за умов обмеженості наявних ресурсів.
У результаті вивчення дисципліни студент повинен:
знати – основні концепції, поняття, методи і підходи, які використовуються в світовій практиці для аналізу проектів; особливості різних функціональних аспектів, аналізу, підготовки та реалізації проектів на національному, регіональному, галузевому та місцевому рівнях;
вміти – обґрунтувати вибір проектних рішень за певних умов; обчислювати показники ефективності проектів, оцінювати доцільність їх застосування; опрацьовувати процедури розробки, аналізу, порівняння та обґрунтування вибору проектів.
2. Тематичний план з дисципліни із погодинним розподілом
Змістові модулі |
Аудиторні заняття |
СРС
|
|||
Код |
Назва |
Разом |
Л |
ПЗ |
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
|
Змістовий модуль 1: «Базові положення проектного аналізу» |
|
|
|
|
ТЕМА1 |
Предмет, мета і задачі курсу «Проектний аналіз» |
8 |
4 |
- |
4 |
ТЕМА 2 |
Концепція проекту |
16 |
2 |
2 |
12 |
ТЕМА 3 |
Життєвий цикл проекту |
20 |
6 |
2 |
12 |
Усього по змістовому модулю1: «Базові положення проектного аналізу» |
44 |
12 |
4 |
28 |
|
|
Змістовий модуль 2: «Інструментарій, методи та засоби проектного налізу» |
|
|
|
|
ТЕМА 4 |
Методологія проектного аналізу |
24 |
4 |
12 |
8 |
ТЕМА 5 |
Критерії оцінки інвестиційних проектів |
34 |
9 |
10 |
15 |
Усього по змістовому модулю 2: «Інструментарій, методи та засоби проектного налізу» |
58 |
13 |
22 |
23 |
|
|
Змістовий модуль 3: «Аспекти проектного аналізу» |
|
|
|
|
ТЕМА 6 |
Маркетинговий аналіз |
10 |
1 |
2 |
7 |
ТЕМА 7 |
Технічний аналіз |
10 |
1 |
2 |
7 |
ТЕМА 8 |
Інституційний аналіз |
10 |
1 |
2 |
7 |
ТЕМА 9 |
Екологічний аналіз |
10 |
1 |
2 |
7 |
ТЕМА 10 |
Соціальний аналіз |
10 |
1 |
2 |
7 |
ТЕМА 11 |
Фінансовий аналіз |
14 |
4 |
3 |
7 |
ТЕМА 12 |
Економічний аналіз |
14 |
4 |
3 |
7 |
Усього по змістовому модулю: «Аспекти проектного аналізу» |
78 |
13 |
16 |
49 |
|
Усього по дисципліні: |
180 |
32 |
48 |
100 |
Л – лекційні заняття
ПЗ – практичні заняття
СРС – самостійна робота студентів