Задания для выполнения домашней контрольной работы для студентов заочного отделения групп зэ 99/12, зм 102/12

Выбор варианта соответствует последней цифре номера зачетной книжки.

Вариант 1.

1.Статистическое наблюдение. Формы, виды, способы статистического наблюдения.

2.Средние величины и показатели вариации.

Задача 1. За отчетный период имеются следующие данные о розничном товарообороте и издержках обращения по магазинам торговой сети “Гермес”.

Магазин, № п/п	1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,19,20
Объем розничного товарооборота в у.е.	200,590,825,463,245,392,511,404,642,425,570,472,665, 736,562,338,560,695,580, 365.
Издержки обращения, у.е.	162,373,466,388,151,274,309,295,447,372,389,286,182,286,182,390,378,366,267,290.

1. Сгруппируйте магазины по размеру розничного товарооборота, образовав пять групп с равными интервалами. По каждой группе и в целом по совокупности мага­зинов подсчитайте: число магазинов;

2. Объем розничного товарооборота - всего и в среднем на один магазин;

3. Сумму издержек обращения - всего и в среднем на один магазин;

4. Относительный уровень издержек обращения (удельный вес издержек обра­щения в объеме розничного товарооборота).

4. Вычислите удельные веса магазинов в каждой группе. Сделайте выводы. Постройте график распределения магазинов по размеру розничного товарооборота.

Задача 2. Имеются следующие данные о товарных запасах магазина розничной торговли за первый квартал 2010 года (у. е.):

	На 01.01.	На 01.02.	На 01.03.	На 01.04.
Продовольственные товары	153	162	130	145
Непродовольственные товары	264	254	265	260

Исчислите средние товарные запасы магазина за первый квартал:

Продовольственных товаров;

непродовольственных товаров;

продовольственных и непродовольственных товаров вместе.

Задача 3.

Распределение рабочих двух участков по стажу работы следующее:

Число рабочих

Стаж работы Уч-к №1 Уч-к №2

(лет)

0 – 5 2 7

5 – 10 15 25

10 - 15 20 12

15 - 20 3 8

Определить, на каком участке состав рабочих по стажу работы более однороден.

Вариант 2.

1. Статистические величины и показатели.

2. Статистическая сводка и группировка. Основные задачи и виды группировок.

Задача 1. Имеются следующие данные о работе механического цеха завода:

№ п.п	Фамилия рабочего	Профессия	Стаж работы в годах
1	Анисимов	Токарь	4
2	Аносова	Токарь	2
3	Бирюкова	Сверловщица	9
4	Бахметьев	Шлифовщик	8
5	Воронина	Токарь	12
6	Власов	Слесарь	15
7	Горина	Сверловщица	2
8	Гагарина	Токарь	4
9	Дементьева	Токарь	7
10	Думов	Слесарь	10
11	Иванова	Токарь	13
12	Ильина	Токарь	2
13	Костин	Слесарь	9
14	Карлина	Токарь	11
15	Львов	Слесарь	12
16	Лямина	Шлифовщик	19
17	Мотина	Сверловщица	5
18	Матвеев	Шлифовщик	3
19	Ногин	Слесарь	1
20	Носов	Шлифовщик	2
21	Осин	Слесарь	9
22	Петров	Токарь	1
23	Панин	Шлифовщик	4
24	Румянцев	Сверловщик	3
25	Стогов	Токарь	15
26	Сергеева	Шлифовщик	6
27	Тулина	Токарь	8
28	Ушаков	Слесарь	7
29	Фокина	Сверловщица	14
30	Юнин	Слесарь	2

Задание:

Сгруппируйте рабочих по стажу работы, образовав три группы с равными интер­валами. В каждой группе распределить рабочих по профессиям. По каждой группе и в целом по цеху подсчитайте число рабочих, средний стаж работы. Вычислите удельные веса рабочих в каждой группе. Сделайте выводы. Постройте график распределения рабочих по стажу работы.

Задача 2. Имеются следующие данные о заработной плате работников по двум подразделениям предприятия:

Подразделение, №	Сентябрь		Октябрь
	Средняя зарплата, у.е.	Число работ-ников, чел.	Средняя зарплата, у.е	Фонд зарплаты,у.е.
1	2000	80	2100	168000
2	2400	120	2600	338000

Определите среднюю заработную плату работников по двум подразделениям:

а) за сентябрь; б) за октябрь; в) за два месяца.

Поясните полученные результаты.

Задача 3.

Численность специалистов с высшим и средним специальным образованием в двух регионах составила (тыс.)

Дата 1 регион 2 регион

01.01.12 1850 1720

01.04.12 1866 1810

01.12.12 1910 1860

01.01.13 1960 1900

Определить, в каком регионе и на сколько средняя численность специалистов больше (в абсолютном и относительном выражении)?