
- •Isbn 5-11-004761-8 © в. К. Шпак, в. Я. Полулях,
- •Вступний фонетик о-орфоешчний курс
- •1. Звуки і букви
- •2. Інтонація
- •3. Наголос
- •4. Типи складів
- •5. Читання буквосполучень
- •II. Learn the following phrases: Not at all.
- •It's all right. Нема за що. Don't mention it.
- •.III. Make up sentences:
- •The article grammar exercises
- •Fill in the blanks with the appropriate articles:
- •Put the nouns of the following sentences into plural. Mind the articles.
- •Copy out correct sentences. Mind the articles:
- •Fill in the blanks with articles where it is necessary:
- •V. Translate into English paying attention to the articles:
- •Communicative situations
- •We study english exercises
- •1. Read and memorize the following words:
- •II. Learn the following phrases:
- •(To) be of great importance
- •I beg your pardon ... I do not understand you. Say it again, please.
- •Please, speak slowly.
- •Complete the following dialogues:
- •Make up your own dialogues using the following word combinations:
- •Read and retell the text:
- •I study english
- •Read and translate the text: english as a means of international communication
- •Read aloud and ask questions on the text:
- •Ask as many questions on the text as possible:
- •Learn the poem by heart:
- •Give the plural of the following nouns:
- •Fill in the blanks with the necessary words in brackets:
- •Choose the correct form of the noun:
- •Open the brackets:
- •VI. Translate into English the following sentences paying attention to the nouns:
- •Communicative situations
- •Lesson 3 biography, family exercises
- •I. Read and memorize the following words:
- •Comprehensive secondary school [,kompri'hensiv 'seksndsri
- •II. Learn the following word-combinations:
- •In a hospital у лікарні
- •In an office у конторі
- •III. Make up sentences:
- •Answer the following questions:
- •Complete the following sentences using the words from the right-hand column:
- •Translate into Ukrainian:
- •Translate into English:
- •Fill out fhe form:
- •DX. Read and dramatize the following dialogues:
- •XI. Ask questions on the text and retell it: about my family and myself
- •I. Fill in the blanks with personal pronouns:
- •Translate into English:
- •Use the absolute form of possessive pronouns instead of the conjoint in the following word-combinations according to the model:
- •Translate the pronouns in brackets into English:
- •Translate into English:
- •Person's character and appearance exercises
- •Translate into English:
- •Make up sentences:
- •Read and dramatize the following dialogues:
- •VI. Read the text and write out the words to the theme "Person's Character and Appearance":
- •Degrees of comparison of adjectives and adverbs grammar exercises
- •Give the most distinctive features of the appearance and character of your friends and relatives.
- •Replace personal pronouns in brackets by possessive ones:
- •RChange the sentences according to the model using the comparative and superlative degrees of comparison of adjectives:
- •Translate into English:
- •Lesson 5
- •I. Read and memorize the following words:
- •Syour fellow-students
- •Complete the following sentences:
- •Translate into English:
- •Give synonyms to the words in bold type:
- •Read and dramatize the following dialogues:
- •X. Complete the following dialogue:
- •Make up your own dialogue using the following word-combinations:
- •Read and retell the text:
- •XIII. Learn the poem by heart:
- •The present indefinite tense grammar exercises
- •I. Change the following sentences according to the model:
- •Copy out the sentences in the Present Indefinite Tense:
- •Ask your friend and let him answer:
- •Use the Infinitives in brackets in the necessary tense-form:
- •Choose the correct form of the verb:
- •Translate into English:
- •Ask questions to have the following answers:
- •Make the following sentences passive:
- •Lesson 6
- •I. Read and memorize the fallowing words:
- •III. Make up sentences:
- •IV. Fill in the blanks with the necessary words in brackets:
- •Complete the following dialogues:
- •Make up your own dialogues using the following word and word-combinations:
- •Read and retell the text: seasons
- •XIII. Read and translate the text:
- •XIV:, Ask as many questions on the text as possible:
- •Vacuum cleaner
- •Centre in (u.K.)/(u.S.) on ... Street in (u.K.) /(u.S.)
- •III. Fill in the blanks with the necessary words in brackets'.
- •Translate into English-
- •Read and dramatize the following dialogues:
- •Complete the following dialogues:
- •Answer the following questions:
- •Ask questions on the text and retell it:
- •IX. Read and translate the text: a naughty boy
- •The future indefinite tense the future-in-the-past grammar exercises
- •Write out the verbs in a) the Future Indefinite
- •Make the sentences interrogative and negative:
- •Translate the verbs in brackets into English and use them in the necessary tense-form:
- •Answer the following questions using the words in brackets according to the model:
- •Choose the correct form of the verb:
- •Translate into English:
- •ИFill in the blanks with the necessary words in brackets:
- •Translate into English:
- •Act as an interpreter:
- •Answer the following questions:
- •VII. Read and dramatize the following dialogues:
- •Complete the following dialogues:
- •Ask questions on the text and retell it:
- •X. Read, translate and remember the following rules and regulations of hotels:
- •Translate into English:
- •Replace the Infinitives in brackets by the necessary tense-form:
- •Change the following sentences using the Passive Voice according to the model:
- •I. Read and memorize the following words: street [stri:t] вулиця
- •III. Remember the mulas:
- •Can/could you direct me to ... ? Can/could you tell me the way to ... ? How do/can I get to ... ? Does this street go to/lead to ... ? I am looking for ....
- •Ignorance Незнання, необізнаність
- •Translate into English:
- •Answer the following questions:
- •Ask your friend:
- •Give the Ukrainian equivalents for the following:
- •In what situations would you say the following:
- •Read and dramatize the following dialogues:
- •XI. Complete the following dialogues:
- •I. Replace the Infinitives in brackets by the Past Continuous Tense (active):
- •Agree or disagree with the following statements. Begin your sentences with: I agree with you or It seems to me you are wrong:
- •Complete the following sentences translating the words in brackets into English:
- •Answer the following questions using the words in brackets:
- •Put the Infinitives in b ackets in the Past Continuous or the Past Indefinite Tense (active):
- •Change the following sentences using the Passive Voice:
- •Choose the correct form of the verb:
- •I. Read and memorize the following words:
- •Read and retell the text as if you were: a) Frenchman; b) one of the visitors of the post-office: at the post-office
- •Answer the questions on the text:
- •Complete the following sentences:
- •Read and dramatize the following dialogues:
- •Institute, London, 1970) * * *
- •IX. Complete the following dialogues:
- •Answer the following questions:
- •Ask questions on the text and retell it:
- •I. Put the Infinitives in brackets in the Future Continuous Tense (active):
- •Ask questions to have the following answers:
- •Copy out the sentences in the Future Continuous Tense. Translate them into Ukrainian:
- •Imagine that your friends and you have come to the post-office. Say what you (your friends) will be doing there.
- •Choose the correct form of the verb:
- •Translate into English the first part of the following sentences:
- •Open the brackets. Mind the sequence of tenses:
- •X. Translate the verbs in brackets into English using them in the necessary tense-form:
- •I. Read and memorize the following words:
- •III. Answer the following questions:
- •Translate into English:
- •Fill in the blanks with suitable words and word- combinations:
- •Give synonyms to the words in bold type:
- •Give antonyms to the following word-combinations:
- •Make up sentences of your own:
- •Read and dramatize the following dialogues:
- •X. Fill in the blanks with suitable words so as to make up a dialogue:
- •XI. Ask questions on the text and retell it: telephone etiquette
- •The present perfect tense grammar exercises
- •I. Substitute the Past Indefinite Tense (active) for the Present Perfect (active) in the following sentences according to the model:
- •Ask your friend:
- •Put the Infinitives in brackets in the Present Perfect Tense:
- •Translate into English:
- •1. Ви написали листа своєму другові? 2. Чи були Ви коли-небудь у Нью-Йорку? 3. Ми ще не замовляли роз-
- •Translate into English according to the model:
- •Disagree with the following statements. Begin your sentences with: I don't think so; sorry, but I can't agree with you; it seems to me you ere wrong:
- •Make the following sentences passive:
- •Put questions to the words in bold type. Let your fellow-students answer them:
- •Haberdashery Галантерея
- •It's too dear (expensive). Це занадто дорого.
- •VIII. Read and dramatize the following dialogues:
- •IX. Ask questions on the following text:
- •I. Put questions to the words in bold type. Let your fellow-students answer them:
- •Make up one complex sentence out of two simple sentences according to the model. Translate the sentences into Ukrainian:
- •Make the following sentences sound emphatic according to the model. Translate them into Ukrainian:
- •Choose the correct form of the verb:
- •Put the Infinitives in brackets in the necessary tense-form:
- •Say what you (your family; your friend) had done by 3 o'clock yesterday (by that time, by the evening, by the end of month, before noon, etc.)
- •Change direct speech into indirect one:
- •Make the following sentences passive:
- •Translate into English:
- •Lesson 13 man and environment exercises I. Read and memorize the following words: ecology [I'kalad3i] екологія
- •Victim ['viktim] жертва
- •Make up sentences:
- •Fill in the blanks with the necessary words in brackets:
- •Complete the following sentences:
- •Translate into English:
- •Give synonyms to words in bold type:
- •IX. Read and dramatize the following dialogues:
- •X. Make up a dialogue:
- •Xl Make up your own dialogues using the following word-combinations:
- •XII. Read and retell the text as if you were a representative of an international organization Greenpeace:
- •Read and ask questions on the text: man protects his environment
- •Read and translate the text: the environmental problems of the western nations
- •XV. Learn the poem by heart: fire and ice Robert Frost
- •The future perfect tense grammar exercises
- •I. Find the sentences in the Future Perfect Tense:
- •Translate into Ukrainian:
- •Translate into English:
- •1. Read and memorize the following words:
- •Cup [клр] чашка
- •Learn the following word-combinations:
- •A piece of cake a slice of bread a lump of sugar help yourself to ... May I treat you to ...
- •A café a restaurant a canteen Make up sentences: I'll have my dinner at
- •I'd like to have a beefsteak with vegetables some cakes
- •Fill in the blanks with the necessary words in brackets:
- •Translate into English:
- •Give synonyms to the words in bold type:
- •Read and dramatize the following dialogues:
- •Complete the following dialogues:
- •Make up your own dialogue using the following word-combinations:
- •Read, translate and retell the text:
- •Find the sentences in the Present Perfect Continuous Tense:
- •Make the sentences interrogative and negative:
- •Translate into Ukrainian:
- •IV. Make up sentences using either Past Continuous or Present Perfect Continuous:
- •Put the Infinitives in brackets in Present Perfect Continuous Tense:
- •Complete the following sentences:
- •Answer the following questions according to the model:
- •Translate into English:
- •Indigestion [,indrd3estj(3)n] нетравлення шлунку
- •Psychiatrist [sarkaistrist] психіатр
- •Answer the following questions:
- •Fill in the blanks with the necessary words in brackets:
- •Act as an interpreter:
- •Translate the dialogue into English:
- •VIII. Complete the following dialogue:
- •IX. Read and dramatize the following dialogues:
- •X. Translate the dialogues into English:
- •XI. Ask questions on the text and retell it:
- •Make the following sentences negative:
- •Make the following sentences interrogative:
- •Choose the correct form of the verb:
- •Refer the following sentences to the Past:
- •Translate into Ukrainian:
- •Answer the following questions according to the model:
- •Translate into English:
- •I. Read and memorize the following words: theatrel'Gists] театр
- •Curtain [ks:tn] завіса
- •Act [ffikt] дія, акт
- •II. Learn the following word-combinations
- •Fill in the blanks with the necessary words in brackets:
- •Answer the questions. Begin your answers with: I believe (suppose, guess); in my opinion; as for me; as far as I know (remember); as a matter of fact; frankly/strictly speaking:
- •Translate into Ukrainian:
- •Make the following sentences interrogative:
- •Translate into English:
- •Make the following sentences negative:
- •Read and dramatize the following dialogues:
- •X. Complete the following dialogues:
- •XI. Ask questions on the text and retell it:
- •Put the following sentences in the Future Perfect Continuous Tense:
- •Make the following sentences negative:
- •Put the Infinitives in brackets in the Future Perfect Continuous Tense:
- •Translate into English:
- •I. Read and memorize the following words:
- •Find new words and copy them out from the following text:
- •Answer the following questions:
- •Translate into English:
- •Make up questions beginning with the words given in brackets:
- •Make up dialogues using the following word- combinations and sentences:
- •Read and dramatize the following dialogues:
- •X. Act as an interpreter:
- •I. Put the Infinitives in brackets into the right tense according to the rules of Sequence of Tenses:
- •Ask your friends and then say what they answered according to the model:
- •Change direct speech into indirect speech:
- •IV. Translate into English:
- •My hobby
- •I. Read and memorize the following words:
- •(To) be fond of (to) go in for (to) take photos (to) make a point of
- •Fill in the blanks with the necessary words:
- •Complete the following sentences:
- •Translate into English:
- •Vih. Read and dramatize the following dialogues:
- •IX. Give synonyms to the words in bold type:
- •Read, translate and retell the text: hobbies and leisure-time occupations
- •Translate the text:
- •Indoor activities or home interests
- •Outdoor activities or activities outside the home
- •Modal verbs grammar exercises
- •I. Translate into Ukrainian:
- •VII. Make up sentences:
- •VIII. Translate into English:
- •I. Read and memorize the following words:
- •II. Learn the following word-combinations and phrases
- •VI. Ask questions on the text and retell it: travelling
- •The subjunctive mood grammar exercises
- •Put the Infinitives in brackets in the Subjunctive Mood:
- •Translate into English:
- •Business letters
- •I. Read and memorize the following words:
- •II. Learn the following phrases:
- •I enclose some Додаю деяку інформацію ... Information ...May I take an opportunity to wish you ... May I have the pleasure of inviting you to visit our firm?
- •It is good of you ... Your expenses will be met by our firm.
- •III. Make up sentences:
- •IV. Fill in the blanks with the necessary words:
- •V. Make up questions and let your fellow-students
- •Make up your own dialogue using the words and phrases from exercises I—II.
- •Ask questions on the text and retell it: the letter
- •The infinitive grammar exercises I. Translate into Ukrainian:
- •II. Make the sentences Interrogative:
- •III. State the function of the Infinitive:
- •IV. Translate the following sentences into Ukrainian paying attention to the difference in the meaning of the Simple and the Complex Objects:
- •.Point out sentences with the Complex Object and the Infinitive in the function of adverbial modifier:
- •Translate into Ukrainian paying attention to the translation of the Complex Object:
- •Read sentences with the Complex Subject and translate them into Ukrainian:
- •Translate into Ukrainian. Pay attention to the predicate in active voice:
- •Express the thought by one sentence using the Complex Subject according to the model:
- •Translate the following sentences into English using the Infinitive:
- •Business communication exercises
- •I. Read and memorize the following words:
- •II. Learn the following word-combinations
- •III. Make up sentences
- •Fill in the blanks with the necessary words:
- •Complete the following sentences:
- •Translate into English:
- •Give synonyms to the words in bold type:
- •Read and dramatize the following dialogue:
- •Ask questions on the text and retell it:
- •I. Translate into Ukrainian
- •Make the sentences negative and interrogative:
- •Paraphraze the following sentences according to the model:
- •Put the Infinitives in brackets in the necessary tense-form:
- •Find Participles, state their forms and functions in the sentence:
- •Choose the right form of the Participle:
- •Translate into English:
- •Її. Learn the following word-combinations:
- •Make up sentences:
- •Fill in the blanks with the necessary words:
- •Compose questions and let your fellow-students answer them:
- •Complete the following sentences:
- •Give synonyms to the words in bold type:
- •Read and dramatize the following dialogues:
- •X. Complete the following dialogues:
- •XI. Make up your own dialogues using the following expressions:
- •XIII. Read and translate the text. Make up the plan and retell the text.
- •XIV. Read and ask questions on the text:
- •XVI. Translate the text into Ukrainian:
- •I. Translate into Ukrainian:
- •Complete the following sentences:
- •Make the sentences interrogative:
- •Paraphrase the following sentences according to the model:
- •State the function of the Participle:
- •Transform the following complex sentences into simple ones using the Objective Participle Complex according to the model:
- •Translate into English:
- •Make up sentences:
- •Fill the blanks with the necessary words:
- •Make up questions and let your fellow-students answer them:
- •Complete the following dialogue:
- •Make up your own dialogues using the following expressions:
- •Read and ask questions on the text:
- •XIV. Read and discuss:
- •Transform the sentences using the Gerund instead of the Infinitive according to the model:
- •Make the sentences interrogative:
- •Complete the following sentences:
- •Ask your friend:
- •Paraphrase the sentences using gerundial complexes according to the model:
- •Change the following complex sentences into simple ones using gerundial complexes according to the model:
- •Translate into English:
- •Learn the following word-combinations:
- •V. Make up questions and let your fellow-students answer them:
- •Complete the following sentences:
- •Translate into English:
- •Give synonyms to the words in bold type:
- •IX. Read and dramatize the following dialogues:
- •It lost some of its prestige as well as its colonies. • * *
- •Complete the following dialogue:
- •XIII. Read and ask questions on the text:
- •XIV. Read and discuss it: london
- •I. Choose the correct form of the verb:
- •Change direct speech into indirect one:
- •Transform the following interrogative sentences into the sentences with indirect questions using the words in brackets according to the model:
- •IV. Change indirect speech into direct one:
- •V. Make up sentences:
- •Translate into English:
- •Communicative situations
- •An educated man and computer exercises
- •I. Read and memorize the following words: abacus ['sebskss] рахівниця
- •(To) display [dis'plei] показувати
- •II. Learn the following word-combinations:
- •In daily use
- •III. Make up sentences:
- •IV. Fill in the blanks with the necessary words:
- •V. Make up questions and let your fellow-students answer them:
- •VI. Complete the following sentences:
- •Translate into English:
- •Give synonyms to the words in bold type:
- •Read and dramatize the following dialogues:
- •Make up your own dialogue using the following expressions:
- •Read and retell the text:
- •XIII. Read and discuss the text:
- •XIV. Read and translate the text: computers: the software and the hardware
- •I. Put the Infinitives in brackets in Indefinite, Continuous or Perfect Tenses in the Active Voice. Translate the sentences into Ukrainian:
- •Choose the correct form of the verb:
- •Find the sentences in which the verbs to have and to be are translated as мати, бути повинним:
- •Say what you can do with the help of the computer. Use the following expressions:
- •Insert modal verbs can, may, must, should or their equivalents in the necessary tense-form:
- •Put questions to the words in bold type:
- •Find verbals, state their functions. Translate into Ukrainian:
- •Complete the following sentences using Gerund- ial Construction:
- •Теперішній неозначений час в активному і пасивному стані the present indefinite tense active and passive voice
- •Минулий неозначений час в активному і пасивному стані the past indefinite tense active and passive voice
- •I saw you in the street yesterday. They lived in London before the war.
- •Майбутній неозначений час в активному і пасивному стані the future indefinite tense active and passive voice
- •Минулий тривалий час в активному і пасивному стані the past continuous tense active and passive voice
- •I was not watching tv in the evening.
- •I (he, she, it) was being examined. We (you, they) were being examined.
- •I'll be looking out for you at two o'clock.
- •Майбутній тривалий час з погляду минулого the future conhnuous-in-the-past tense
- •Майбутній перфектний час в активному і пасивному стані the future perfect tense active and passive voice
- •Майбутній перфектний час з погляду минулого the future perfect-in-the-past tense
- •I thought you would have gone by now.Пасивний стан
- •Теперішній перфектно-тривалий час ше present perfect continuous tense
- •Минулий перфектно-тривалий час the past perfect continuous tense
- •Майбутній їіерфектно-тривалий час the future perfect continuous tense
- •I shan't have been looking for.
- •The present participle
- •Дієприкметник минулого часу
- •Перфектний дієприкметник the perfect participle
- •Модальні дієслова
- •Об'єктний інфінітивний комплекс the objective infinitive complex
- •I like her to sing. Мені подобається, як вона співає.
- •Прийменниковий інфінітивний комплекс the prepositional infinitive complex
- •!Vocabulary
!Vocabulary
A, a
ability [a'biliti] n здібність, здатність, уміння abominable [a'bominabl] огидний
abroad [a'brD-.d] за кордоном, за кордон
abundance [a'bAndans] велика кількість; достаток, багатство
accept [ak'sept] приймати, визнавати
achievement [a'tjïivmant] досягнення, успіх; подвиг acquire [a'kwaia] набувати, одержувати, досягати advance [ad'vcuns] рух уперед; in - заздалегідь advantage [ad'va:ntid3] перевага, вигода, користь advertise f'asdvataiz] давати оголошення; рекламувати advise [ad'vaiz] радити; консультувати; повідомляти agreement [a'grrmant] згода; угода, договір
allow [a'lau] дозволяти; давати, надавати; допускати; визнавати
allowance [a'lausns] прийняття до уваги; поправка; періодична грошова допомога although [d:1'ôou] хоч; якби навіть; незважаючи на те що amount [a'maunt] кількість; загальна сума
amus//e [a'mjuz] бавити, розважати; ~ing забавний, смішний
ancient ['emjant] античний; (старо)давній
announce [a'nauns] оголошувати, повідомляти anthem faenGam] гімн anxious I'aeijkj'as] стурбований, занепокоєний apologize [з'рзізгїзаіг] вибачитися
appeal [з'рі:1] відозва, звернення, заклик,прохання appear [з'різ] з'являтися, показуватися
application [,aepli'keijii] заява, прохання
appointment [a'pointmant]
призначення; посада; зустріч, побачення
approach [a'proutj] 1. v підходити, наближатися; 2. п підхід, наближення, прихід
appropriate [a'prouprieit] відповідний; придатний, властивий arable ['aerabl] орний; що обробляється
area ['езпз] площа, простір; дільниця, район, зона arrive [a'raiv] приїздити, приходити, досягати assume [a'sju:m] брати; привласнювати; припускати, вважати assure [a'Jua] запевняти; гарантувати, забезпечувати; переконувати
astonish [as'tnnif] дивувати, вражати; -ing дивний, вражаючий
attach [a'taetf] прикріплювати,
приєднувати attend [a'tend] відвідувати, бути присутнім average ['aevsrid3] середній; звичайний
avoid [s'void] уникати, ухилятися
award [a'WD:d] нагорода; присудження
awful ['o:ful] жахливий, страшний
awkward ['o:kwad] незграбний; незручний,скрутний axis ['sksis] вісь
В, ь
baby-sitter [*beibl,sita] нахожа няня
bake [beik] пекти, випікати bare [bea] голий, оголений; непрнкрашений basin ['beisn] миска, таз; басейн (ріки, кам'яновугільний) beef [bi:f] яловичина beforehand [brfehaend] заздалегідь, наперед
believe [brli:v] вірити; думати, вважати
bet [bet] 1. п заклад, парі; 2. v закладатися bill [bil] програма (вистави) bit [bit] п шматок, невелика кількість; a bit of трошки blind [blaind] сліпий; нерозсудливий
blow [blou] дути; гнати; роздувати вогонь
boil [boil] кипіти, кип'ятитися), варити(ся) borrow ['borou] позичати; запозичати
bowl [boul] 1. п куля; 2. v грати в кулі (в кеглі); break ['breik] (broke, broken) ламати(ся), розбивати(ся), порушувати
breeze [bri z] (легенький) вітерець, бриз
brief [bri:f] короткий; стислий bud [bAd] 1. п брунька; пуп'янок; 2. v випускати бруньки; пускати паростки
butterfly ['bAtaflai] метелик bury [ben] ховати (мертвих)
С, с
canoe [ka'nu:] каное, човник, байдарка
canteen [kaen'tim] буфет, їдальня
capability [.keipa'biliti]
здатність, здібність carefully [keafuli] обережно,
уважно
cathedral [ka'Gi-.dral] собор cause [ko:z] причина, підстава; мотив; справа cavity ['kaeviti] западина, порожнина
charge ['tja d3] навантаження; доручення; ціна chat [tjaet] невимушена розмова chest [tjest] скриня, шухляда; груди, грудна клітина choice [tjbis] вибір, відбір; альтернатива choir ['kwaia] хор, капела chorus [ k3:ras] хор clarify ['klaenfai] очища- ти(ся); з'ясовувати(ся) clay [klei] глина climbing ['klaimirj] скелелазіння
clumsy [кілтгі] незграбний; грубий, нетактовний coach [koutj] екіпаж, карета; пасажирський вагон; інструктор, тренер
collaborate [ka'laebareit]
співпрацювати common ['koman] загальний, спільний; звичайний compile [ksm'pail] укладати (довідники), упорядковувати, збирати (факти) comprise [kam'praiz] містити, охоплювати
conclude [kan'klu:d] закінчувати, укладати (договір) condiment ['kondimant] приправа
conquer ['korjka] завойовувати, перемагати conservation [.konsa-'veijii]
зберігання; консервування consider [kan'sida] розглядати, обдумувати; вважати considerably [kan'sidarabh]
значно
consideration [kan.sida'reijn]
розгляд, обговорення; уважність
consume [kan'sju:m] знищувати; споживати, витрачати contribute [kan'tribju:t] вносити, жертвувати; сприяти, робити внесок; співпрацювати convenient [kan'virnjant] зручний, підходящий convert [kan'v3:t] перетворювати
cope [koup] справлятися, управлятися, упоратися copper ['кзрз] 1. п мідь, мідна монета; 2. а мідний cost [kost] 1. п ціна, вартість; 2. v коштувати county ['kaunti] графство (у Великій Британії), округ (у США)
couple [клрі] пара, парні предмети; пара (подружня, наречена)
cradle ['kreidl] колиска craft [kru:ft] ремесло; майстерність
create [kri:'eit] творити, створювати
curriculum [ka'nkjufom] курс навчання, програма, навчальний план; розклад cycling ['saiklir)] велоспорт
D, d
dairy ['deari] 1. n молочарня; 2. а молочний
deal [di:l] (with) мати справу (з)
decisive [di'saisiv] остаточний, вирішальний; рішучий, явний
decorate fdekareit] прикрашати; нагороджувати dedicate ['dedikeit] присвячувати defence [di'fens] захист, оборона
define [di'fain] визначати, характеризувати degree [di'gri:] ступінь, міра; звання, ранг; градус deliver [di'liva] передавати, вручати; доставляти demand [di'mcvnd] 1. п вимога; потреба; 2. v вимагати; мати потребу
densely ['densli] густо, щільно
desert ['dezat] 1. п пустеля; 2. а пустельний, безлюдний design [di'zain] 1. п задум, план; проект, креслення; 2. v задумувати, мати намір; проектувати, призначити, готувати
designer [di'zaina] конструктор
destination [.desti'neijn] місце призначення; призначення determine [di'tamin] визначати, вирішувати devote [di'vout] присвячувати, віддаватися (чомусь) digital ['dicfytal] цифровий dime [daim] амер. монета у 10 центів
dirty ['da:ti] брудний disadvantage [,dis3d'vo:ntid3] невигідне (несприятливе) становище; шкода, збиток disappoint [disa'pomt] розчаровувати
discover [dis'kAVa] відкривати, робити відкриття; виявляти discovery [dis'kAvari] відкриття; виявлення
discuss [dis'kAs] обговорювати, дискутувати disease [di'zi:z] хвороба dish [diJ1 страва, посуд dismiss [dis'mis] відпускати, розпускати; звільняти disobey ['diss'bei] не слухатися, не підкорятися disperse [dis'pa:s] розсіюватися); розходитися; поширювати display [dis'plei] 1. n показ, вистава; дисплей; 2. v показувати, демонструвати; disposal [dis'pouzsl] передача, вручення; розташування; право розпоряджатися distinguish [dis'tirgwi/] відрізняти; розпізнавати; виділяти diverse [dai'va:s] 1. п відхилення, відхід; відвернення; 2. а різний, відмінний dizzy ['dizij що відчуває запаморочення; запаморочливий
doubt [daut] сумнів downpour ['daunpo:] злива drastic ['drœstik] рішучий, крутий
dreadful ['dredful] жахливий, страшний
dress-maker ['dres'meiks] кравчиня
drizzle [dnzl] 1. n мряка; 2. v мрячити
drop [drop] 1. n краплина, крапля; 2. v падати, литися dull [сілі] тупий; нудний; похмурий, тьмяний dummy ['dAim] 1. п опудало; манекен; макет; 2. а підставний, підроблений dust [dASt] пил, порох; прах duty ['dju:ti] обов'язок; чергування; податок dye [dai] фарбувати, забарвлюватися)
Е, е
eager ['і:дз] палкий, нетерплячий; що прагне earn [з=п] заробляти; заслуговувати
eccentric [ik'sentnk] ексцентричний, дивний, чудернацький
emit [l'mit] виділяти; випромінювати; випускати (гроші) empty ['empti] 1. а порожній; нікчемний; 2. v спорожняти
encourage [іп'клпсіз] підбадьорювати, заохочувати
engagement [.in'geidjmant] справа, заняття; зобов'язання engineering [end3i'niarir)]
техніка, інженерне мистецтво; машинобудування enjoy [in'd3Di] зазнавати втіхи, тішитися; користуватися enough [і'плі] 1. а достатній; 2. п достатня кількість; 3. adv доволі, досить enter ['ents] входити, вступати; записувати, реєструвати enterprise ['entapraiz] підприємство; заповзятливість entrance ['entrans] вхід; вступ equal t'iikwal] рівний, однаковий
equation [i'kweijh] рівняння equip [i'Jkwip] споряджати, устатковувати; постачати equipment [i'kwipmant] обладнання, устаткування establish [ls'taeblij] засновувати, влаштовувати; установлювати
eternal [г.Чз:пз1] вічний evaluate [i'vasljueit] оцінювати, обчислювати exact [ig'zaekt] точний, акуратний
exceed [ik'si:d] перевершувати, перевищувати exchange [iks'tfeind3] обмінювати, розмінювати exclaim [.iks'kleim] виїукувати exclude [iks'klu:d] виключати, вилучати
exhibit [ig'zibit] 1. п експонат; 2. V виставляти(ся), експонуватися),
exist [ig'zist] існувати, жити expand [iks'paend] поширюватися), розширяти(ся) expect [iks'pekt] сподіватися, чекати; гадати, припускати expensive [iks'pensiv] дорогий explain [iks'plein] пояснювати express [iks'pres] виражати, висловлювати
exquisite ['ekskwizit] витончений, вишуканий extinct [lks'tirjktJ погаслий, згаслий; вимерлий, зниклий
extraordinary [iks'tradnn]
незвичайний; надзвичайний
F,f
face [feis] обличчя fall [fo:l] 1. n падіння; занепад; 2. (fell, fallen) v падати fallen ['1з:1зп| p. p. від fall falling |'fo:lir)] падіння family f'faemili] сім'я, родина
fat [faet] 1. n жир; сало; 2. а жирний; масний; гладкий father ['fa:d3] батько father-in-law ['fatdsrinb:] свекор; тесть
favourite ['feivarit] улюбле- нець(ниця); фаворит(ка) feel ['fi:ll (felt, felt) почуватися; відчувати (чути) feet [fi:t] pi від foot fell [fel] past, від fall field [fi:la] поле; луг find ['faind] знаходити food [4fu:d] їжа foot [fut] (pi feet) нога, ступня; фут (міра) free [fri:] вільний; незалежний; незайнятий; безкоштовний
French [frentj] 1. п французька мова; 2. а французький frequency f'friikwansi] частота
fresh [fre/] свіжий; новий; чистий
Friday ['fraidi] п'ятниця
friend [Trend] друг, подруга;
приятель(ка)
fringe f'fnnd3] чубчик
from [from] з, із; від
front [fr/int] 1. п фасад; 2. п
передній
frost [frost] 1. п мороз; 2. v
приморозити
fruit [fru:t] плід, фрукт
fry [frai] 1. и смажене м'ясо,
печеня; 2. v смажити
function [fAQkjan] функція,
призначення
furniture [fa:nitj3] меблі
д
gallery ['даеізгі] галерея game [деїт] гра gangway [gasQwei] прохід між рядами garden ['gu:dn] сад garlic ['ga:!ik] часник gas [gaes] газ
gather ['даебз] збирати(ся) gave [geiv] past від give gay [get] веселий; яскравий geese [gi:s] pi від goose German ['d33:man] німецький get [get] (got, got) діставати; одержувати; заробляти; добувати
gift [gift] дар, подарунок; здібність
?
gold ['gould] 1. п золото; 2. а золотий
gone [дзп] р. р. від go good [gud] гарний, добрий, хороший; придатний, корисний great ['greit] великий, чудовий, чарівний Greek [gri:k] грек green [дгі:п] зелений, незрілий
grow [grou] рости, виростати; вирощувати
h
hail [heil] град hair [hes] волосся half [ha:f] половина ham [haem] шинка hand [hsnd] рука happy ['haepi] щасливий hard [hcud] твердий; жорсткий; міцний; важкий
harm [ha:m] 1. n шкода, образа; 2. v (за)шкодити harvest ['ha:vist] 1. n жнива; збирання врожаю; урожай; 2. v збирати врожай, жнивувати
has f'haez] 3-тя ос. одн. від have
hat f'haet] капелюх
hate ['heit] 1. n ненависть;
v ненавидіти
have [haev] (had, had) 1) мати; 2) допоміжне дієслово для утворення перфектної форми hay [hei] сіно he [hi:] він
head [hed] і. n голова; глава; начальник; 2. а головний;
v очолювати health [he!6] здоров'я hear [hia] (по)чути heart [ha:t] серце
head [hi:t] спека; жар; запал heating ['hi:tir|] нагрівання; опалення
heaven f'hevn] небо, небеса heavy ['hevi] важкий; рясний; багатий (урожай) heel [hi:l] підбор, п'ятка held ['held] past і p. p. від hold helicopter ['helikapta] гелікоптер
help [help] допомога hen [hen] курка her [ha:] її, їй here [hia] тут, сюди; ось hero f'hiarou] герой hers [ha:z] pron. pos. її herself [ha:'self] сама, себе high [hai] високий hill [hll] пагорб him [him] pron. pers. його, йому; -self [him'self] сам, себе hoar-frost ['ha:'frost] іній hobby ['habi] пристрасть, улюблена справа home [houm] дім, житло; батьківщина
hope [houp] 1. n надія, сподівання; 2. v сподіватися hospital ['hospitl] лікарня, госпіталь, шпиталь hot [hat] гарячий; жаркий; палкий
hotel [ho(u)'tel] готель hour [aua] година; час; ~Іу ['auali] щогодинний house [haus] дім, будинок; будівля
how [hau] як? яким чином? huge [hju:d3] величезний, гігантський
human ['hju:man] людський humid ['hju:mid] вогкий, вологий; -ity [hju:'miditi] сирість, вологість
hungry ['h/vqgri] голодний hurry ['Ьлгі] і. п поспіх, квапливість; 2. v (по)квапити; (по)спішити
hurt [ha:t] 1. п пошкодження; 2. (hurt, hurt) v завдавати болю, пошкоджувати; боліти (про частину тіла) husband ['hAzband] чоловік
І, І
I [al] pers. pron. я
ice [ais] 1. п лід, крига; 2. v
заморожувати
icy ['aisi] крижаний, льодяний
if [if] якщо
ill [її] хворий, недужий; лихий
immediate [i'mi:djat] безпосередній
impatience [im'peijans] нетерпіння
impersonal [im'pa:snal] безособовий
import ['impa:t] імпорт impossibility [im.pasa'bihti]
неможливість
impossible [im'pasabl] неможливий
improve [im'pru:v] поліпшувати, удосконалювати in у, в, уві
inch [intj] дюйм (= 2,54 cm) include [in'klu:d] містити;
включати
income ['mkamj прибуток increase 1. n |'inkri:s] зростання, приріст; 2. v [in'kri:s] збільшувати (ся) incredible [in'kradobl] неймовірний
indeed [in'di:d] справді, -? та невже?
index ['indeks] індекс indicate ['indikeit] показ(ув)а- ти; наказ(ув)ати indirect [,indrrekt] непрямий, обхідний, ухильний indoors ['in'd3:z] у приміщенні, усередині приміщення industrial [uvdAstrol] промисловий, виробничий industry ['indastri] промисловість, індустрія inform [in'fo:m] інформувати inhabit [ in'haebit] мешкати, жити (де небудь) initial [rnijal] початковий, первісний
inside [m'said] внутрішній бік, виворіт
insist [in'sist] наполягати introduce [,intra'dju:s] вводити; знайомити, представляти introduction [.intra'dAkJn] введення; представлення, знайомство; вступ
investigate [in'vestigeit] розслідувати; досліджувати Irish ['airij] ірландський iron ['аізп] залізо is [iz] 3-тя ос. одн. від be it [it] pron. pars, він, вона, воно; це, оце
Italian [I'tasljsn] 1. п італієць, італійка; італійська мова; 2. а італійський
item ['aitam] пункт, параграф its [its] pron. poss. його, її, свій itself [it'selfj (сам, сама) саме; себе
J,j
jacket ['d3skit] жакет, куртка
jam [d3aem] джем, варення January ['d3aenju3ri] січень
Japanese [,d3aepa'ni:z] 1. n японець, японка; японська мова; 2. а японський Jew [d3u:] єврей; attr. єврейський
job №зЬ] робота, праця, справа; завдання
join [d3Din] з'єднувати(ся),
приєднувати(ся)
journal ['d33:nal] щоденник;
журнал
journey [ d3a:ni] 1. п поїздка, подорож; 2. v подорожувати joy [d3oi] радість judge [d3Ad3] і. п суддя; арбітр; 2. v судити, бути арбітром
July [d3u:'lai] липень June [d3u:n] червень just [d3ASt] 1. а справедливий, правильний; 2. adv точно, якраз, саме; тільки-но, відразу
К, k
keep [ki:p] (kept, kept) тримати, зберігати
kept [kept] past і p. p. від keep kettle [ketl] чайник key [ki:] ключ kill [kil] уби(ва)ти kind [kaind] 1. n сорт, різновид, рід, 2. о добрий, сердечний, люб'язний
kitchen ['kit/an] кухня knee [пі:] коліно knife [naif] 1, п ніж; 2. v різати, колоти ножем knives [naivz] pi від knife know [nou] (knew, known) знати; бути знайомим
L, I
label [leibl] 1. n ярлик, етикетка; 2. v наклеювати ярлнк laboratory [la'borstari] лабораторія
!abo(u)r ['leiba] 1. n праця; робота; 2. а робочий; трудовий; 3. v працювати, докладати зусил
ьnear [nia] біля neat [ni:t] тонкий negotiation [ni,gou|i'eiJ(3)n] переговори
neighbour I'nesba] сусід nephew ['nevju:] племінник, небіж
newsfilm ['nju:zfilm] кіножурнал
newsreel t'nju:zri:l] кінохроніка
niece [ni:s] племінниця, небога
night [nait] ніч night-table ['nait.teibl] тумбочка
normal ['na:mal[ звичайний,
нормальний
north [na:9] північ
nose [nouz] ніс
notable ['noutabl] видатний,
значний
nothing ['плвіг)] ніщо, нічого notion ['nou|(a)n] поняття, уявлення now [пай] зараз nowhere ['nouwea] ніде, нікуди nuclear ['njuzklis] ядерний nuisance ['njusans] надокучливий
number ['плтЬа] номер nurse [na:s] няня, медсестра nut [nAt] горіх
О, о
object ['obd3ikt] річ, предмет observe [ab'za:v] спостерігати obtain [ab'tem] отримувати occasion [з'кеїзп] випадок ocean ['оиДа)п] океан occupy ['okjupai] займати oculist f'okjulist] окуліст, офтальмолог
offer ['ofs] і. п пропозиція; 2. v пропонувати office f'ofis] служба, місце official [a'fijal] офіційний often [o:fn] часто old [ould] старий onion ['Anjan] цибуля only ['ounli] тільки onward fan wad] далі, вперед open ['oupan] відкривати operate ['apareit] діяти, працювати
operation [,opa'rei jn ] дія, робота
operator f'opareita] оператор; телефоніст(ка) opinion [a'pinjan] думка opportunity [,apa'tju:niti]
можливість
opposit ['opazit] протилежний orange ['arind^] апельсин other ['лйа] інший otolaryngologist ['outalAri- O'golad^ist] отоларинголог our ['аиз] наш outdoor ['autdo:] на відкритому повітрі
outcome ['autkwm] результат output f'autput] продукція, продукт; вихід, випуск over f'ouva] над own [oun] власний oxygen ['oksid3an] кисень
P, P
package ['paekid3] посилка, пакунок, упаковка pain [pein] біль (гострий, раптовий)
paint [peint] малювати фарбами panty-hose ['pasnti'houz] колготки
pared f'pa sal] посилка (поштова)
parents ['pcarants] батьки partner f'pa:tria] партнер passenger ['paes(i)n(d)3a] пасажир
passer-by ['pcusa'bai] перехожий
pearl [pa l] перлина pedestrian [pi'destrian] пішохід
pediatrician [,pi:dia'trijn] педіатр
pen [pen] ручка pencil ['pensl] олівець pepper ['pepa] перець performance [pa'fomans] вистава perfume ['p3:fjum] парфуми physician [fi'zijn] лікар pills [pilz] пілюлі, пігулки pit [pit] амфітеатр plait [plaet] коса (з волосся) plane [plein] літак plant [pla.nt] завод plate [pleit] тарілка play [plei] п'єса pneumonia [nju.'mounjs] запалення легенів poison ['poizn] 1. n отрута; 2. v отруювати policlinic [.poli'klmik] поліклініка
polite [ps'lait] ввічливий pollution [ps'lujn] забруднення
porridge ['рзпсіз] (вівсяна) каша
porter ['p3:ta] швейцар, носильник, носій portfolio [po.t'fouljou] портфель
possess [ps'zss] володіти postgraduate ['poust'graedjuit] аспірант
potatoe [ps'teitou] картопля powder ['pauds] пудра, порошок
prescribe [pns'kraib] приписувати (ліки)
prescription [pris'kripftsjn] рецепт
pretty f'priti] гарненька
?
producer [pra'dju:sa] режисер- постановник
production [pro'dAkJn] постановка
program(me) ['prougrasm]
програма
prosperous ['prosparas] сприятливий; такий, що процвітає protection [pra'tekj(a)n] захист
psychiatrist [sai'kaiatrist] психіатр
purification [.pjuarifrkeijn]
очищення
put [put] (put, put) класти
Q, q
quake [kweik] тремтіти qualitative ['kwolitativ] якісний
quality ['kwoliti] якість quantitative ['kwontitativ]
кількісний
quantity ['kwontiti] кількість quarter ['kwaita] чверть question f'kwestfn] питання quick [kwik] швидкий quickly ['kwikli] швидко quiet f'kwaiat] спокій, тиша quite [kwait] цілком quotation [kwou'teijn] цитата
R, r
race [reis] змагання; перегони rack [raek] вішалка railway ['reilwei] залізниця rain [rem] дош rainbow ['reinbou] веселка raise [reiz] піднімати rank [rasrjk] ряд rare [rea] рідкий razor ['reiza] бритва ready f'redi] готовий record [ri'kD:d] записувати receiver [ri'si:va] телефонна трубка
receptionist [n'sepjnist] реєстратор
refrigerator [ri'fnd33reit3]
холодильник region [ri:d3n] область rehearsal [n'h3:S3l] репетиція reign [rein] царювати relatives ['relativz] родичі remove [il'mu:v] виводити, викидати
reserve [ri'Z3:v] бронювати resident ['rezidsnt] мешканець, постійний житель restaurant ['rest(a)ro:r)] ресторан review [n'vju:] рецензія
revive [ri'vaiv] відроджувати
rich [ritj] багатий
rid [rid] позбавляти
ride [raid] (rode, ridden) їхати
верхи
road [roud] дорога, шлях,
бруківка
role [roul] роль
route [ru:t] маршрут
row [rou] ряд
royal ['roial] королівський
run [гдп] бігти
rural ['ruaral] сільский
S, s
salad ['saelad] салат salesgirl ['seilzgaM] дівчина- продавець, продавщиця salt [so:lt] сіль sandals f'saendalz] босоніжки sandwich f'saenwid3] бутерброд saucer ['so:sa] блюдце sausage ['sasidj] сосиска, ковбаса
scenario [si'na:riou] сценарій scene [si:n] сцена (у виставі) schedule ['Jedjurl] графік,
розклад
screen [skri:n] ft. n екран; 2. v екранізувати scriptwriter ['sknpt,raits] сценарист
seat [si:t] місце sew ['sou] (p. p. sewn або sewed) шити
shadow ['Jaedou] тінь shelf [J"elf] полиця shelter ['Jelta] надавати притулок
shirt [Ja:t] сорочка shoes [Ju:z] туфлі short [jro:t] короткий shop-assistant ['Japa'sistant]
продавець
side-board ['saidba:d] сервант sightseeing ['sait,si:irj] огляд визначних місць silk [silk] шовк single [sirjl] неодружений(а) sister ['sista] сестра skate [skeit] кататися на ковзанах skin [skin] шкіра sleeping-car ['sli:pii}ka:] спальний вагон sleepy-head ['sli:pihed] сонько slot [slot] щілина snack-bar ['snaekba:] закусочна, буфет
snowfall ['snoufo:l] снігопад soap [soup] мило socks [soles] шкарпетки sofa ['soufa] диван software f'saftwca] програмне забезпечення son [s/ш] син soup [su:p] cyn sour cream ['saua 'kri:m] сметана
soverign ['sovrin] суверенний spare L'spca] зайвий speak [spi:k] (spoke, spoken) говорити
specialized school ['spejalaizd sku:l] училище spoon [spurn] ложка square [skwea] площа, майдан stage [steid3] сцена (у театрі)
stall [sto:l] партер stamp [stamp] марка (поштова)
standard lamp ['stasndad 'Іагтр] торшер state-room ['steitru:m] окрема каюта
stewardess ['stjuadis] стюардеса
stockings ['stokirjz] панчохи stomach f'sUmak] шлунок storage ['sta:nd3] пам'ять; зберігання даних store [sta:] запам'ятовувати; зберігати дані stout [staut] повний subway ['SAbwei] підземний перехід; метро suit [sju:t] костюм suitcase ['sju:tkeis] валіза sundial ['sAndaial] сонячний годинник
sunrise ['sAnraiz] схід сонця sunset fsAnsat] захід сонця supply [sa'plai] 1. n постачання; 2. v постачати
surgeon ['S3:d33n] хірург sweet-toothed ['swi:t'tu:6t] ласунчик
swim [swim] (swam, swum) плавати
T, t
table [teibl] стіл take [teik] (took, taken) брати tangerine [,taend33'ri:n] мандарин
taxi ['tffiksi] таксі tea [ti:] чай
teacher ['tiitjs] вчитель technician [tak'niJXa)!!] технік technology [tek'nol3d3i] техніка; технологія telegram [Чеіідгзт] телеграма
telephone ['telifoun] телефон terminus ['ts^minssj кінцева зупинка
textile ['tekstail] текстильний theatre ['0i3ta] театр threat [Gret] загроза ticket f'tikit] квиток tie [tai] краватка tightly marcelled hear ['taitli ma:sld Ьєз] туго стягнуте волосся
timepiece ['taimpirs] хронометр, годинник tip [tip] 1. n чайові, додаткова плата; 2. v давати чайові toast [toust] грінка tomato [ts'mcutou] помідор tombstone ['tu:mstoun] надгробок
tonsillitis [.tonsi'laitis] тонзиліт
tour [tus] подорож (за певним маршрутом) traffic f'trsefik] рух; транспорт
traffic light ['traefiklait] світлофор
train [trein] поїзд tram [traem] трамвай travel f'traevl] подорож, поїздка
treat [tri:t] лікувати treatment ['tri:tmant] лікування
trolley-bus [ЧгоІїЬлв] тролейбус
trousers ['trouzsz] штани trunk [Чглцк] велика валіза tuberculosis [tju:,b3kju'lousis]
туберкульоз
turning ['t3:nirj] поворот
U, u
ugly І'лдії] потворний; бридкий
ulcer ['aIss] виразка Ukrainian [ju:kreinjan] 1. n українець, українка; українська мова; 2. а український umbreila [лт'ЬгеІз] п парасолька
uncle [лцкі] дядько under ['Ands] під undergraduate [.Anda'graedju-
it] студент останнього курсу underground 1. и (USA) метрополітен; 2. а підземний understand [.Ands'staend] (understood, understood) розуміти
unemployed ['Anim'pbid] безробітний; незайнятий unless [snies] якщо не urgent [3:'d3ant] терміновий use [ju:s] 1. n вживання; 2. v [ju:z] вживати, користуватися, застосовувати
V, t>
value ['vaelju:] цінність, важливість
various ['vesnss] різний, різноманітний
vehicle ['vitikl] засіб пересування
view ['vju:] вид, пейзаж, вигляд
vocabulary [vs'kaebjulsn]
словник
volume ['voljum] том; обсяг; кількість
vote [vout] голосування; голосW, w
wages f'weid3iz] заробітна платня
wait [welt] чекати wall [wo:l] стіна wardrobe ['w3:droub] шафа для одягу
wash [wd|] 1. n миття; умивання; 2. v митися; умиватися way [wei] дорога, шлях we [wi:] ми weak [wi:k] слабий weapon ['wepan] зброя weather ['weda] погода wet [wet] мокрий wide [waid] широкий wood [wud] ліс wool [wul] вовна, шерсть world [\V3:ld] світ
X, x
Xerox ['ziaroks] ксерокс X-rays ['eks'reiz] рентгенівське випромінювання
Y, у
yacht [jot] яхта year [ja:, jia] рік yellow ['jelou] жовтий yet [jet] досі, ще; вже young [jAT)] молодий
Z, z
zero ['ziarou] нуль Zoo [zu:] зоопар
кЗМІСТ
FOR EVERYDAY COMMUNICATION 2
ВСТУПНИЙ ФОНЕТИК О-ОРФОЕШЧНИЙ КУРС 7
ОСНОВНИЙ КУРС 10
Lesson 2 18
Lesson 4 41
Lesson 7 68
B: ... 70
Lesson 8 74
Lesson 9 84
Lesson 10 94
Lesson 11 104
Lesson 14 132
Lesson 15 142
Lesson 16 151
Lesson 17 158
Lesson 18 165
Lesson 19 172
Lesson 20 182
II. Learn the following phrases: 183
currency 184
V. .Point out sentences with the Complex Object and the Infinitive in the function of adverbial modifier: 193
VI. Translate into Ukrainian paying attention to the translation of the Complex Object: 193
VII. Read sentences with the Complex Subject and translate them into Ukrainian: 194
VIII. Translate into Ukrainian. Pay attention to the predicate in active voice: 194
IX. Express the thought by one sentence using the Complex Subject according to the model: 195
X. Translate the following sentences into English using the Infinitive: 195
Lesson 21 196
Lesson 22 207
Lesson 23 223
Lesson 24 233
Lesson 25 245
You're the head of a firm, producing computers. What can you say to advertise your product?КОРОТКИЙ ГРАМАТИЧНИЙ ДОВІДНИК 257
МИНУЛИЙ НЕОЗНАЧЕНИЙ ЧАС В АКТИВНОМУ І ПАСИВНОМУ СТАНІ 259
THE PAST INDEFINITE TENSE ACTIVE AND PASSIVE VOICE 259
МАЙБУТНІЙ НЕОЗНАЧЕНИЙ ЧАС В АКТИВНОМУ І ПАСИВНОМУ СТАНІ 262
THE FUTURE INDEFINITE TENSE ACTIVE AND PASSIVE VOICE 262
МАЙБУТНІЙ ТРИВАЛИЙ ЧАС З ПОГЛЯДУ МИНУЛОГО 269
THE FUTURE CONHNUOUS-IN-THE-PAST TENSE 269
МАЙБУТНІЙ ПЕРФЕКТНИЙ ЧАС В АКТИВНОМУ І ПАСИВНОМУ СТАНІ 273
THE FUTURE PERFECT TENSE ACTIVE AND PASSIVE VOICE 273
МАЙБУТНІЙ ПЕРФЕКТНИЙ ЧАС З ПОГЛЯДУ МИНУЛОГО 274
THE FUTURE PERFECT-IN-THE-PAST TENSE 274
ТЕПЕРІШНІЙ ПЕРФЕКТНО-ТРИВАЛИЙ ЧАС 275
ШЕ PRESENT 275
PERFECT CONTINUOUS TENSE 275
МИНУЛИЙ ПЕРФЕКТНО-ТРИВАЛИЙ ЧАС 276
THE PAST PERFECT CONTINUOUS TENSE 276
МАЙБУТНІЙ ЇІЕРФЕКТНО-ТРИВАЛИЙ ЧАС 277
THE FUTURE PERFECT CONTINUOUS TENSE 277
ПРЯМА I НЕПРЯМА МОВА 280
DIRECT AND INDIRECT SPEECH 280
НЕОСОЕОВІ ФОРМИ ДІЄСЛОВА (VERBALS) 286
ГЕРУНДІЙ TOE GERUND 286
ДІЄПРИКМЕТНИК МИНУЛОГО ЧАСУ 292
THE PAST PARTICIPLE УТВОРЕННЯ 292
ПЕРФЕКТНИЙ ДІЄПРИКМЕТНИК THE PERFECT PARTICIPLE 294
ІНФІНІТИВ 298
SUBJUNCTIVE MOOD 302
УМОВНИЙ СПОСІБ ДІЄСЛОВА 302
A, a 304
С, с 305
Е, е 307
L, I 310
U, u 4
vote [vout] голосування; голосW, w 4
Шпак Валерій Кирилович Полулях Владислав Якович Кириченко Зінаїда Федорівна Голуб Ніна Михайлівна Дяченко Наталія Георгіївна Цехмістренко Ольга Вікторівна
АНГЛІЙСЬКА МОВА ДЛЯ ПОВСЯКДЕННОГО СПІЛКУВАННЯ
2-ге видання, доповнене і перероблене
Оправа
і титул художника
В. С. Жиборовського Художній
редактор І. Г. Сухепко
Технічний
редактор Т.
Г. Шепновська Коректор
М. В. Корецька Оператор
Н. П. Довлетукаєва
p
FOR EVERYDAY COMMUNICATION
АНГЛІЙСЬКА МОВА
для повсякденного спілкування
1 * *
2 * *
3 * *
4