Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
sam_rboty_Stepanenko.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.05.2025
Размер:
367.1 Кб
Скачать

Крвуз «Крымский медицинский колледж» методическая разработка № 5

по организации внеаудиторной самостоятельной работы студентов

на тему: «Анатомия и физиология гортани. Методы

исследования гортани»

Специальность: 512010102 «Сестринское дело»

Семестр: 4

Курс: 2

Вид занятия: теория

Форма самостоятельной работы: написание конспекта

Количество часов: 3

Автор:

Степаненко Н.И.

преподаватель дисциплины

«Болезни уха, горла, носа»

Рецензент:

Захарова А.П.

преподаватель ЛОР болезней I категории

Обсуждена и утверждена

на заседании цикловой комиссии

узких дисциплин

Протокол №1 30.08.2007 г.

Председатель Бом О.А.

1. Актуальность темы:

Тема дает представление о строении и функции верхних дыхательных путей. Подчеркивается значение знаний анатомии и физиологии в понимании механизмов развития патологических процессов.

2. Учебные цели:

  1. Студент должен знать строение и функции гортани.

  2. Студент должен уметь различать отделы гортани.

3. Студент должен уметь применить полученные знания в практической деятельности. Воспитательные цели:

  1. Прививать студентам интерес к совершенству строения и функциям верхних дыхательных путей.

  2. Показать, что знания строения и функций гортани - обязательное условие для сознательного и полноценного выполнения средним медработником своих обязанностей по уходу за пациентами и оказанию им медицинской помощи.

3. Основные базовые знания, необходимые для изучения темы (межпредметные и внутрипредметные связи).

Дисциплина

Знать

Уметь

1

Анатомия

Строение гортани

Применить знания для диагностики и лечения заболеваний

2

Физиология

Функции гортани

Уметь распознать нарушение функций

3

Фармакология

Действие лекарственных препаратов на слизистую оболочку гортани

Правильно применить лекарственные препараты для лечения пациентов

4. Перечень литературы для повторения основных базовых знаний: 1. Михайлов С.С. Анатомия человека. — М. Медицина 1984.

  1. Харкевич Д.А. Фармакология. - М. Медицина 1980.

  2. Коробкова А.Ф. Нормальная физиология. - М. Медицина 1980.

  3. Вознесенский Н.Л. Пальчун В.Т. Болезни уха, Горла, Носа. - Москва Медицина 1981 г.

5. Перечень теоретических и практических вопросов по теме

самостоятельной работы:

5.1. Знать:

  1. Топографическое расположение гортани

  2. Хрящи гортани

  3. Наружные и внутренние мышцы гортани

  4. Кровоснабжение гортани

  5. Иннервацию гортани

  6. Функции гортани

  7. Методы исследования гортани 5.2. Уметь:

  1. Проводить наружный осмотр и пальпацию гортани

  2. Проводить непрямую ларингоскопию

6. Перечень литературы для изучения темы самостоятельной работы:

6.1. Основная:

  1. Вознесенский Н.Л. Пальчун В.Т. Болезни уха, горла, носа. - Москва Медицина 1981 г. стр. 108-116, 264

  2. Митин Ю.В. Основы хвороб вуха, горла, носа. КиГв Здоров'я 2001 р. стр 153-162

6.2. Дополнительная:

1. Гладков А.А. Болезни уха, горла, носа. - М. Медицина 1973 г. стр. 183 -196

7. Формы самостоятельной работы, требования к ее выполнению и критерии оценки.

7.1. Найти в основной и дополнительной ответы на вопросы, изложенные в

разделе 5.1 и 5.2., записать их в тетрадь для ВСРС, т.е. составить конспект по

литературным данным.

Требования к конспекту:

В тетрадь для самостоятельной работы написать название темы. Под ней

переписать основную и дополнительную литературу со сплошной

нумерацией, теоретические и практические вопросы. После каждого вопроса

написать ответ со ссылкой на номер литературного источника.

Критерии оценки конспекта:

«5» на все 9 вопросов даны исчерпывающие ответы.

«4» на 1 или 3 вопроса даны неточные, неполные или совсем отсутствуют

ответы.

«3» на 4 - 5 вопросов даны неточные, неполные или совсем отсутствуют

ответы.

«2» конспект вообще не составлен.

  1. Контроль самостоятельной работы проводится на практическом занятии №4.

  2. Материалы для контроля знаний. 9.1. Вопросы для самоконтроля:

  1. Перечислить парные и непарные хрящи гортани.

  2. Описать ларингоскопическую картину гортани.

  3. Назвать наружные и внутренние мышцы гортани.

  4. Рассказать кровоснабжение гортани.

  5. Иннервация гортани.

  6. Методы исследования гортани (прямая и непрямая ларингоскопия, микроларингоскопия, ларингостробоскопия, К. — диагностика, томография).

9.2. Тестовый контроль:

1. Верхним отделом гортань открывается в:

  1. трахею;

  2. глотку;

  3. пищевод

2. Гортань находится на границе:

  1. II - IV шейных позвонков;

  2. III - V шейных позвонков;

  3. IV - VI шейных позвонков

3. К непарным хрящам гортани относится:

  1. черпаловидный;

  2. надгортанный;

  3. рожковидный

4. К внутренним мышцам гортани относится:

  1. щиточерпаловидный;

  2. грудино-подъязычная;

  3. грудино-щитовидная

5. Преддверие гортани располагается в:

  1. среднем отделе гортани;

  2. нижнем отделе гортани;

  3. верхнем отделе гортани

6. Вестибулярные связки гортани располагаются:

  1. ниже голосовых связок;

  2. выше голосовых связок;

3. находятся на уровне

голосовых связок

7. Голосовая щель при дыхании:

  1. раскрыта;

  2. закрыта;

  3. слегка сомкнута

8. Кровоснабжение гортани осуществляется:

  1. щитовидной артерией;

  2. бронхиальной артерией;

3. верхними и нижними

гортанными артериями

9. В момент произнесения звука голосовая щель:

  1. раскрыта;

  2. закрыта;

  3. слегка сомкнута

10. При раздражении инородными частичками слизистой оболочки гортани наступает:

  1. спазм голосовой щели;

  2. рвота;

  3. одышка

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]