
- •Семей қаласының мемлекеттік медицина университеті Семинарлық сабаққа арналған әдістемелік нұсқау
- •Семей - 2009 ж.
- •Кафедра меңгерушісі т.Ғ.К., доцент: ________________________________Сергазина г.М.
- •Кафедра меңгерушісі т.Ғ.К., доцент: ________________________________Сергазина г.М.
- •Кафедра меңгерушісі т.Ғ.К., доцент: ________________________________Сергазина г.М.
- •Кафедра меңгерушісі т.Ғ.К., доцент: ________________________________Сергазина г.М.
- •6. Әдебиеттер:
- •Семей қаласының мемлекеттік медицина университеті Семинарлық сабаққа арналған әдістемелік нұсқау
- •Семей - 2009 ж.
- •6. Әдебиеттер:
- •Семей қаласының мемлекеттік медицина университеті Семинарлық сабаққа арналған әдістемелік нұсқау
- •Cемей - 2009 ж.
- •6. Әдебиеттер:
- •Семей қаласының мемлекеттік медицина университеті Семинарлық сабаққа арналған әдістемелік нұсқау
- •Семей - 2009 ж.
- •6. Әдебиеттер:
- •Семей қаласының мемлекеттік медицина университеті Семинарлық сабаққа арналған әдістемелік нұсқау
- •Семей - 2009 ж.
- •6. Әдебиеттер:
- •Семей қаласының мемлекеттік медицина университеті Семинарлық сабаққа арналған әдістемелік нұсқау
- •Семей - 2010 ж.
- •6. Әдебиеттер:
- •Семей қаласының мемлекеттік медицина университеті Семинарлық сабаққа арналған әдістемелік нұсқау
- •Семей - 2010 ж.
- •6. Әдебиеттер:
- •Семей қаласының мемлекеттік медицина университеті Семинарлық сабаққа арналған әдістемелік нұсқау
- •Семей - 2010 ж.
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •Семей қаласының мемлекеттік медицина университеті Семинарлық сабаққа арналған әдістемелік нұсқау
- •Семей - 2010 ж.
- •3.Оқытудың міндеті:
- •Семей қаласының мемлекеттік медицина университеті Семинарлық сабаққа арналған әдістемелік нұсқау
- •Семей - 2010 ж.
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •6. Әдебиеттер:
- •Семей қаласының мемлекеттік медицина университеті Семинарлық сабаққа арналған әдістемелік нұсқау
- •Семей - 2010 ж.
- •6. Әдебиет:
- •Семей қаласының мемлекеттік медицина университеті Семинарлық сабаққа арналған әдістемелік нұсқау
- •Семей - 2010 ж.
- •6. Әдебиеттер:
- •Семей қаласының мемлекеттік медицина университеті Семинарлық сабаққа арналған әдістемелік нұсқау
- •Семей - 2010 ж.
- •6. Әдебиеттер:
- •Семей қаласының мемлекеттік медицина университеті Семинарлық сабаққа арналған әдістемелік нұсқау
- •Семей - 2010 ж.
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •6. Әдебиеттер:
- •7. Бақылау:
- •Семей қаласының мемлекеттік медицина университеті Семинарлық сабаққа арналған әдістемелік нұсқау
- •Семей - 2010 ж.
- •Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •Әдебиеттер:
- •Бақылау:
- •Семей қаласының мемлекеттік медицина университеті Семинарлық сабаққа арналған әдістемелік нұсқау
- •Семей - 2010 ж
- •6. Әдебиеттер:
- •Семей қаласының мемлекеттік медицина университеті Семинарлық сабаққа арналған әдістемелік нұсқау
- •Семей - 2010 ж.
- •3. Оқытудың міндеті:
- •6. Әдебиеттер:
- •Семей қаласының мемлекеттік медицина университеті Семинарлық сабаққа арналған әдістемелік нұсқау
- •Семей - 2010 ж.
- •3.Оқытудың міндеті:
Семей қаласының мемлекеттік медицина университеті Семинарлық сабаққа арналған әдістемелік нұсқау
Мамандық: 5В130100 Жалпы медицина
Пән: IK 1101 Қазақстан тарихы
Әлеуметтік-гуманитарлық пәндер кафедрасы
Жоғары базалық медициналық білім беру, курс: 1
Тақырып: №12 «Ресейдің отарлау саясатына қарсы қазақ халқының негізгі күрес кезеңдері»
Құрастырған:
аға оқытушы _____________ Иманалинова Н.К.
Семей - 2010 ж.
1. Тақырып, №12 «Ресейдің отарлау саясатына қарсы қазақ халқының негізгі күрес кезеңдері».
2. Мақсаты: Отарлауға қарсы қазақ ақсүйектері мен қазақ шаруаларының күреске шығу себептерін анықтау.
3. Оқытудың міндеті: Ұлт-азаттық күрес кезеңдерінің әр кезеңдегі соғысу тактикалары мен патшаның әрекеттеріне саяси баға беру.
4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
а) Бірінші сұрақ бойынша: «XVIII ғ. соңы – XIX ғ. басындағы ұлт-азаттық қозғалыстар».
б) Екінші сұрақ бойынша: «К.Қасымұлы басқарған ұлт-азаттық қозғалыс».
в) Үшінші сұрақ бойынша: «XIX ғ. екінші жартысындағы ұлт-азаттық қозғалыстар».
5. Оқыту әдісі: Сызбажазба құрастыру, ұлт-азаттық қозғалыстың әрбір кезеңін «шағын топтарға» бөліп береді. Оппонент ретінде әр топтың жетекшілері шығады. Хронологиялық кестемен талдау.
6. Әдебиеттер:
Негізгі әдебиеттер:
Қазақ ССР тарихы бес томдық. А.1977
Қазақстан тарихы бес томдық. Т.1. А.1996
3. Қазақстан тарихы. Очерк. А.1993
Қосымша әдебиеттер:
1. Б.Қуатов. Отанымыздың тарихы туралы саяси әңгіме.
2. Ғ.Қарабалин. Бөкей хандығы: 200 жыл. Қазақ тарихы 2001, №7
3. С.Өтениязов. ХІХ ғ. Қазақстанның әлеуметтік хал-ахуалы. Қазақ тарихы 1994, №1
4. Қ.Құсаинов. Ресей империясы және отар елдер. Қазақ тарихы 1993, №1
5. Ж.Қасымбаев. Кенесары хан. Алматы, 1993.
7. Бақылау: бақылау сұрақ-жауап түрінде өтеді.
Бастапқы білім деңгейін бағалауға арналған бақылау сұрақтар:
С.Датұлы бастаған көтерілістің басты нәтижесі
1836-1838 жж көтерілістің басты мақсаты
1838 ж. И.Тайманұлының көтерілісінің тез арада басып жаныштауға Ресей басшыларына түрткі болған қандай оқиға еді.
К.Қасымұлы көтерісінің негізгі мақсаттары
Кенесары көтеріліс барысында қандай мемлекет құрды?
ХІХ ғ. 60 жж Орал, Торғай облыстарындағы көтеріліске қатысқан қазақ шаруалары қандай талап қойды?
Көтерілістің Бөкей Ордасында басталу себебі неде?
Қорытынды білім деңгейін бағалауға арналған бақылау сұрақтар:
Е.Пугачев бастаған көтерілістің ерекшелігі неде?
Кіші жүзден көтерілісті қолдаған ақсүйектер кімдер?
Сырым хандық биліктің жойылуын неге жақтады?
Кенесары орыс үкіметіне қандай талаптар қойды?
Кенесары құрған хандықтың бұрынғы қазақ хандығынан айырмашылығы неде?
Шаруалар көтерілісінің негізгі себептері неде
Семей қаласының мемлекеттік медицина университеті Семинарлық сабаққа арналған әдістемелік нұсқау
Мамандық: 5В130100 Жалпы медицина
Пән: IK 1101 Қазақстан тарихы
Әлеуметтік-гуманитарлық пәндер кафедрасы
Жоғары базалық медициналық білім беру, курс: 1
Тақырып: №13 «XX ғ. басындағы Қазақстан»
Құрастырған:
аға оқытушы _____________ Иманалинова Н.К.