Литература для подготовки

1

Составить письменную сравнительную характеристику Акакия Акакиевича Башмачкина и Макара Девушкина по плану:

1. Происхождение героев, их социальный статус. Имя персонажей и его влияние на их судьбу.

2. Портретная и речевая характеристика персонажей.

3. Служба А.А. Башмачкина и М. Девушкина: смысл их деятельности, отношение с начальством. Взгляды на общественный порядок и бунт.

4. Частная жизнь персонажей: их интересы, круг друзей, поведение в быту. Любовь в жизни персонажей, их представления о счастье.

5. Сильные и слабые стороны характера персонажей.

5 баллов

1

Ответьте письменно на вопрос: «Почему Макару Девушкину» понравился «Станционный смотритель» Пушкина и не понравилась «Шинель» Гоголя?» Для ответа на вопрос обратитесь к работе: Ветловская В. Роман Ф.М. Достоевского «Бедные люди». - Л., 1988. Объем эссе – 150-200 слов

3 балла

2

Ответьте письменно на вопрос: «В чем отличие в изображении типа «маленького человека» в произведениях Н.В. Гоголя и Ф.М. Достоевского, с одной стороны, и рассказах А.П. Чехова «Месть победителя», «Смерть чиновника», «Толстый и тонкий», - с другой?» Объем эссе – 150-200 слов)

3 балла

1

Дайте определение понятия «реализм». Перечислите основные черты реалистического типа творчества. Дайте определения понятий «тип», «типическое», «характерное», опираясь на материал параграфа «Типическое и характерное» из учебника В.Е. Хализева «Теория литературы» (с. 35-40)

3 балла

(см.оценочный лист)

2

Подготовьте рассказ о биографии Н.В. Гоголя и Ф.М. Достоевского, ориентированный на учащихся:

А) среднего звена школы;

Б) старшеклассников.

(Требования и критерии оценки смотрите в оценочном листе 2)

3 балла

(см.оценочный лист)

3.

Расскажите, опираясь на работы литературоведов (см. список ниже) об истории создания повести «Шинель»: как трансформировался сюжет анекдота о чиновнике и ружье в историю об Акакии Акакиевиче? Оцените такую трансформацию.

3 балла

3

Охарактеризуйте особенности художественной формы произведений. Образ повествователя в «Шинели»: как проявляется отношение к персонажу? Почему, с вашей точки зрения, Ф.М. Достоевский избирает форму «романа в письмах», что дает автору такая форма?

2

балла

4

Сравните героев повести Гоголя «Шинель» романа Достоевского «Бедные люди»:

а) имена героев. Какой смысл скрыт в имени и фамилии каждого из них? Как обряд имянаречения в случае с Акакием Акакиевичем предопределяет его судьбу? Почему у героев Достоевского совпадают отчества - Варвара Алексеевна и Макар Алексеевич?

б) образ жизни «маленького человека» и его картина мира: служба и сослуживцы, семья, дом, соседи - отношения героя с ними. Счастье «маленького человека». Проблема порядка и возможность бунта для героев Гоголя и Достоевского.

Можно ли сказать, что эти персонажи относятся к одному литературному типу и почему?

2 балла

5

Макар Девушкин и Варенька Добросёлова Можно ли сказать, что любовь и милость Макара губят Вареньку?

2 балла