Тема 3.5. Супружеские отношения: этапы жизненного цикла семьи (8 часа самостоятельной работы)

Вопросы и задания для самостоятельной работы по теме

1. Специфика семейного консультирования неполной семьи, образованной при официальном усыновлении (удо­черении) ребенка одиноким мужчиной или женщиной.

2. Содержательные характеристики общения супругов в благополуч­ных семьях.

Рекомендации по освоению материала

Подготовка к занятию предполагает всестороннее изучение таких понятий как «жизненный цикл семьи», «периодизация развития семьи», «типы успешных браков», «факторы семейного благополучия» (ОЛ 57, с.40 -46).

В изучении основных психологических проблем каждого этапа развития семьи, структура семьи, брака, студент использует словари, энциклопедии, учебники, труды по семейному воспитанию (ОЛ – 4, с. 39 -50). К занятию студент делает записи в конспекте об удовлетворенности браком и зависимость удовлетворенности браком от стажа семьи, наличия или отсутствия детей, возраста детей и других факторов (ДЛ - 8, с. 35 -64). Приводит примеры исследований известных российских и зарубежных классиков об изменении характеристик семьи на протяжении ее жизненного цикла.

Тема 3. 6. Супружеская совместимость (8 часов самостоятельной работы)

Вопросы и задания для самостоятельной работы по теме

1. Принципы безобвинительного общения.

2. Совместимость по характерам темперамента.

3. Совместимость на социальном уровне (понятие гомогамии).

4. Становление личности и совместимость в браке.

Темы сообщений, рефератов (объем работы - 2 часа)

1. Проблемы любви и брака

2. Выбор супруга и факторы риска при вступлении в брак.

3. Основные механизмы интеграции семьи.

4. Супружеская совместимость и её уровни.

3. Факторы, влияющие на удовлетворенность браком.

4. Классификация супружеских ролей.

Рекомендации по освоению материала

Подготовка к занятию предполагает всестороннее изучение понятия «супружеская совместимость», «интеграции семьи». Студенты знакомятся с уровнями и видами супружеской совместимости; психологическими за­кономерностями супружеской совместимости, функционированием механизма «общности судьбы (ОЛ – 6, с.68-71). Готовят материалы, примеры из жизни о супружеской совместимости как факторе семейного благополучия и факторах, влияющих косвенно на психологическую совместимость. Предлагается подготовить ситуационные и тестовые задания по определению механизмов интеграции семьи: ценностно-ориентационной, харак­терологической, полоролевой адаптации в семье с использованием журналов по психологии, молодежных познавательных изданий (объем – по 10 ситуационных и тестовых заданий).

Тема 3.7. Проблемы молодой семьи (6 часов самостоятельной работы)

Вопросы и задания для самостоятельной работы по теме

1. Какие основные задачи стоят перед молодоженами в период формирования структуры молодой семьи?

2. Дать характеристику периода жизни молодой семьи, связанного с рождением ребенка-первенца.

3. Основные критерии первичной супружеской адаптации.

Темы сообщений, рефератов (объем работы - 2 часа)

1. Цели супружеского союза и супружеского благополучия.

2. Согласованность молодых супругов по разным аспектам семейной жизни, их влияние на удовлетворенность браком.

3. Конфликты в молодой семье и их связь с правилами в родительских семьях.

4. Межличностные взаимоотношения молодоженов и динамика предбрачных отношений.

5. Интеграция и адаптация в молодой семье.

6. Какие советы по улучшению семейной жизни наиболее приемлемы для современной молодой семьи?

Рекомендации по освоению материала

Подготовка к занятию предполагает всестороннее изучение таких понятий как «период жизни молодой семьи», «проблемы молодой семьи», «супружеские конфликты» (ОЛ- 6, с.61-74). В изучении основных психологических проблем каждого этапа развития молодой семьи, связанных с рождением ребенка-первенца, первичной супружеской адаптацией студент использует труды по семейному воспитанию (ОЛ– 61, с. 122–131). Приводит примеры исследований известных российских и зарубежных психологов, из жизни о проблемах молодой семьи: бытовой и психологической адаптаций. К занятию студент делает записи в конспекте о супружеских конфликтах молодой семьи, несовпадении ценностных иерархий у супругов (ДЛ – 13, с.9 – 50). Можно предложить подготовить советы по улучшению семейной жизни