- •Формирование интонационной стороны речи у детей старшего дошкольного возраста с онр средством театрализованной игры
- •Введение
- •Глава 1. Проблема формирования интонационной стороны речи у детей с нарушениями речи
- •1.1 Характеристика интонационных возможностей детей дошкольного возраста
- •1.2 Формирование интонационной стороны речи у детей с общим недоразвитием речи
- •1.3 Театрализованная игра как средство формирования речи детей старшего дошкольного возраста с нарушениями речи
- •Глава 2. Опытно – экспериментальная работа по формированию интонационной стороны речи у детей старшего дошкольного возраста
- •2.1 Изучение состояния интонационной стороны речи у дошкольников с онр (констатирующий этап)
- •2.2 Формирование интонационной стороны речи у детей старшего дошкольного возраста с онр средством театрализованной игры (формирующий этап исследования).
- •2.3 Динамика развития интонационной стороны речи у детей с нарушениями речи (контрольный этап исследования)
- •Заключение
- •Литература
- •Приложение Список детей
- •Приложение а
- •Приложение б
- •Приложение в
- •Приложение г
- •Приложение д
- •Приложение е
- •Приложение ж
- •План индивидуальных и подгрупповых занятий
- •Приложение к
- •Приложение л
- •Приложение м
- •Приложение н
Приложение Список детей
Имя ребёнка |
Возраст |
Логопедическое заключение |
Контрольная группа |
||
1. Никита А. |
5 л. 6 мес. |
ОНР III ур. (церебрально- генетич.) |
2. Оля Д. |
5л. 2 мес. |
ОНР III ур. (дизартрич. компонент) |
3. Илья В. |
5 л. 3 мес. |
ОНР III ур. (церебрально- генетич.) |
4. Ирина Е. |
5 л. 5 мес. |
ОНР III ур. (дизартрич. компонент) |
5. Ангелина М. |
5 л. 5 мес. |
ОНР III ур. (дизартрич. компонент) |
6. Данил М. |
6 л. 1 мес. |
ОНР III ур. (дизартрич. компонент) |
7. Маша М. |
5 л. 7 мес. |
ОНР III ур. (дизартрич. компонент) |
8. Руслан Н. |
5 л. 4 мес. |
ОНР III ур. (церебрально- генетич.) |
9. Оля С. |
5 л. 2 мес. |
ОНР III ур. (дизартрич. компонент) |
10. Дима Ф. |
5 л. 10 мес. |
ОНР III ур. (церебрально- генетич.) |
Экспериментальная группа |
||
11. Рустем А. |
5 л. 3 мес. |
ОНР III ур. (дизартрич. компонент) |
12. Сергей Д. |
5 л. 8 мес. |
ОНР III ур. (дизартрич. компонент) |
13. Данил И. |
5 л. 2 мес. |
ОНР III ур. (церебрально- генетич.) |
14. Ульяна М. |
5 л. 5 мес. |
ОНР III ур. (дизартрич. компонент) |
15. Вова Н. |
5 л. 6 мес. |
ОНР III ур. (церебрально- генетич.) |
16. Илья К. |
5 л. 1 мес. |
ОНР III ур. (дизартрич. компонент) |
17. Айгуль Р. |
5 л. 1 мес. |
ОНР III ур. (церебрально- генетич.) |
18. Карина С. |
5 л. 7 мес. |
ОНР III ур. (церебрально- генетич.) |
19. Влада Т. |
5 л. 9 мес. |
ОНР III ур. (дизартрич. компонент) |
20. Наиль Х. |
5 л. 4 мес. |
ОНР III ур. (церебрально- генетич.) |
Приложение а
(обязательное)
Протокол обследования восприятия интонации
у детей с ОНР на констатирующем этапе эксперимента
Имя ребёнка |
|
|
группа |
КГ |
|
|||
задание № 1 |
задание № 2 |
задание № 3 |
средний балл |
общий уровень |
||||
1. Никита А. 2 . Ольга Д. 3. Илья В. 4. Ирина Е. 5. Ангелина М. 6. Даниил М. 7. Маша М. 8. Руслан Н. 9. Ольга С. 10. Дима Ф. |
2 1 0 3 3 2 3 2 3 2 |
1 3 1 2 4 3 3 1 2 3
|
0 2 1 1 4 2 3 2 2 2
|
3 6 2 6 11 7 9 5 7 7 |
низкий средний низкий средний высокий средний высокий средний средний средний
|
|||
|
|
|
|
ЭГ |
|
|||
11. Рустем А. 12. Сергей Д. 13. Данил И. 14. Ульяна М. 15. Вова Н. 16. Илья К. 17. Айгуль Р. 18. Карина С. 19. Влада Т. 20. Наиль Х.
|
1 3 3 4 2 2 1 0 2 1
|
1 3 1 4 3 2 1 1 3 2
|
0 3 2 3 2 2 1 0 2 2
|
2 9 6 11 7 6 3 1 7 5
|
низкий высокий средний высокий средний средний низкий низкий средний средний
|
|||