3. Задачи обучения:

• Студент должен знать:

- особенности течения эпидемического процесса при паразитарных заболеваниях.

- механизм взаимодействия паразита и хозяина (хозяев), условия формирования очагов, проявления эпидемического процесса;

- потенциальную эффективность отдельных противоэпидемических мероприятий;

- экологию переносчиков возбудителей инфекционных (паразитарных) болезней и их эпидемиологическую роль.

• Студент должен уметь:

- оценить эпидемиологическую опасность паразитарных болезней и - анализировать проявления эпидемического процесса,

- планировать профилактические мероприятия и мероприятия по ликвидации очагов,

- экологически обосновывать мероприятия по борьбе с переносчиками инфекционных (паразитарных) болезней.

4. Основные вопросы темы:

1. Ареал распространения паразитов.

2. Распространение паразитов на разных стадиях жизненного цикла: цисты, яйца, инкапсулированная личинка.

3. Пути передачи паразита к хозяину.

4. Трансмиссивный путь передачи паразитов: инокулятивный, контаминативный.

5. Пути выведения паразитов из организма хозяина.

6. Адаптация паразитов к организму хозяев.

7. Полная зависимость паразита от жизнедеятельности хозяев.

8. Влияние временных периодов в жизнедеятельности паразитов.

9. Модификация паразитами поведения хозяев, назначение.

10. Переживание паразитами неблагоприятных условий внешней среды как адаптация к паразитизму.

11. Стадии покоя и активной жизнедеятельности, их смена в жизненном цикле паразита.

5. Методы обучения и преподавания: устный опрос, дискуссии, работа в малых группах.

В начале занятия проводится устный опрос по основным вопросам темы, затем проводится дискуссия основных спорных вопросов. Затем студенты разбиваются на пары, выбирается 1-2 пары в качестве экспертов, всем парам дается задание – составить план мероприятия ИК, выполняемых персоналом и пациентами для защиты от инфицирования и передачи нозокомиальных инфекций окружающим. Подготовленные планы докладываются перед группой, эксперты проводят их оценку.

6. Литература: основная:

1. Виноградов А.Б., Глумов С.Г.и др. Медицинская паразитология, 2005 г.

2. Барышников Е.Н. Медицинская паразитология. 2005 г.

дополнительная

1. Амиреев С.А., Муминов Т.А., Черкасский Б.Л., Оспанов К.С. Стандарты и алгоритмы мероприятий при инфекционных болезнях.1т., 2007 г.

2. Амиреев С.А., Муминов Т.А., Сергиев В.П., Оспанов К.С. Стандарты и алгоритмы мероприятий при инфекционных болезнях.2т., 2008 г.

3. Амиреев С.А. Эпидемиология I I том, 2002г.

4. Покровский В.И. Инфекционные болезни и эпидемиология, 2002 г.

5. Зуева Л.П., Яфаев Р.Х. Эпидемиология, 2005 г.

1. Тема №6 (Кредит №1): Транссмисивные болезни человека. Медицинская протозоология. Предмет, задачи, методы исследований.

2. Цель: создание санитарно-профилактической системы, обеспечивающей современную диагностику, профилактику, лечение и ликвидацию паразитарных заболеваний.

3. Задачи обучения:

• Студент должен знать:

- общую характеристику отдельных паразитарных болезней. Их классификационное положение и эпидемиологическую значимость;

- механизм взаимодействия паразита и хозяина (хозяев), условия формирования очагов, проявления эпидемического процесса;

- потенциальную эффективность отдельных противоэпидемических мероприятий;

- организацию эпидемиологического надзора при отдельных паразитарных болезнях.

• Студент должен уметь:

- оценить эпидемиологическую опасность паразитарных болезней и - анализировать проявления эпидемического процесса,

- планировать профилактические мероприятия и мероприятия по ликвидации очагов,

- экологически обосновывать мероприятия по борьбе с переносчиками инфекционных (паразитарных) болезней.