3. Задачи обучения:

• Студент должен знать:

- определение паразитизма.

- экологию переносчиков возбудителей инфекционных (паразитарных) болезней и их эпидемиологическую роль.

- механизм взаимодействия паразита и хозяина (хозяев), условия формирования очагов, проявления эпидемического процесса;

• Студент должен уметь:

- оценить эпидемиологическую опасность паразитарных болезней и - анализировать проявления эпидемического процесса,

- планировать профилактические мероприятия и мероприятия по ликвидации очагов,

- экологически обосновывать мероприятия по борьбе с переносчиками инфекционных (паразитарных) болезней.

4. Основные вопросы темы:

1. Временный паразитизм, значение.

2. Постоянный паразитизм: стационарный и периодический.

3. Ларвальный и имагинальный виды постоянного паразитизма.

4. Классификация паразитов по их локализации в организме хозяина.

5. Эктопаразиты и эндопаразиты, их разновидности и эпидемиологическое значение.

6. Эндопаразиты, обитающие в полостных органах.

7. . Эндопаразиты, обитающие в тканях внутренней среды.

8. Сверхпаразиты, организация, способ питания, эпидемиологическое значение.

9. Отличие онтогенеза паразитов от свободноживущих организмов.

10. Жизненный цикл паразита, определение.

11. Промежуточный хозяин паразита, определение, значение в сохранении вида паразита.

12. Окончательный- дифинитивный хозяин паразита.

13. Резервуар паразита – «резервуарный хозяин».

14. Продолжительность жизненного цикла хозяина, значение для организации профилактики паразитозов.

5. Методы обучения и преподавания: устный опрос, дискуссии, работа в малых группах.

В начале занятия проводится устный опрос по основным вопросам темы, затем проводится дискуссия основных спорных вопросов. Затем студенты разбиваются на пары, выбирается 1-2 пары в качестве экспертов, всем парам дается задание – составить план мероприятия ИК, выполняемых персоналом и пациентами для защиты от инфицирования и передачи нозокомиальных инфекций окружающим. Подготовленные планы докладываются перед группой, эксперты проводят их оценку.

6. Литература: основная:

1. Виноградов А.Б., Глумов С.Г.и др. Медицинская паразитология, 2005 г.

2. Барышников Е.Н. Медицинская паразитология. 2005 г.

дополнительная

1. Амиреев С.А., Муминов Т.А., Черкасский Б.Л., Оспанов К.С. Стандарты и алгоритмы мероприятий при инфекционных болезнях.1т., 2007 г.

2. Амиреев С.А., Муминов Т.А., Сергиев В.П., Оспанов К.С. Стандарты и алгоритмы мероприятий при инфекционных болезнях.2т., 2008 г.

3. Амиреев С.А. Эпидемиология I I том, 2002г.

4. Покровский В.И. Инфекционные болезни и эпидемиология, 2002 г.

5. Зуева Л.П., Яфаев Р.Х. Эпидемиология, 2005 г.

1. Тема №5 (Кредит №1): Расселение паразитов. Ареал распространения паразитов. Пути передачи. Пути выведения. Адаптация паразитов к хозяевам, зависимость паразита от жизнедеятельности хозяина.

2. Цель: Закрепить знания и навыки о биологической основе паразитизма, как одной из форм межвидового взаимодействия.