3. Культура, наука и медицина Дагестана в годы войны.

В общую борьбу народа за организацию отпора фашистским агрессорам, пере­стройку хозяйственной, политической и духовной жизни на военный лад для разгрома врага свой вклад внесла и интеллигенция Дагестана. Инженерно-технические работ­ники промышленных предприятий, транспорта напряженно трудились над увеличени­ем производственных мощностей, разработкой и освоением новых технологий, спо­собствовавших росту выпуска военной продукции. Учителя, врачи, агрономы, инженеры и другие специалисты народ­ного хозяйства республики не только заменяли своих товарищей, ушедших на фронт, но и проводили большую общественную работу.

Военная обстановка сказалась на условиях работы интеллигенции. Численность ее значительно уменьшилась, За первые два года войны из Дагестана на фронт ушло более 3,5 тыс. учителей, много специалистов сельского хозяйства.

Нехватку квалифицированных специалистов испытывали медицинские учрежде­ния, особенно сельские. Значительную часть врачей приходилось использовать в эва­когоспиталях, а большинство выпускников мединститута уходило на фронт или на­правлялось в другие районы страны. В результате в конце 1944 г. медицинские учреждения ДАССР были обеспечены кадрами менее чем наполовину.

Подготовка специалистов в учебных заведениях резко сократилась. Дагестанс­кий сельскохозяйственный институт и ряд средних специальных учебных заведений временно прекратили работу или были эвакуированы, был закрыт Буйнакский учи­тельский институт.

Даже в самый напряженный период войны Советское государство уделяло боль­шое внимание вопросам образования, подготовке кадров для народного хозяйства. В мае, июне и июле 1942 г. СНК СССР и ЦК ВКП(б) приняли постановления, имевшие целью укрепление вузов и техникумов, улучшение подготовки молодых специалис­тов. Были отменены учебные планы с сокращенными сроками обучения, принятые на военный период. Ряд решений об улучшении работы специальных учебных заведений приняли Да­гестанский обком ВКП(б) и правительство республики. Только в первой половине 1942 г. бюро обкома партии 11 раз обсуждало вопросы, связанные с подготовкой и воспитанием кадров.

1 октября 1943 г. возобновил работу Дагестанский сельскохозяйственный инсти­тут. К концу года контингент студентов вузов республики составил 1235 человек.

В своей работе специальные учебные заведения сталкивались с большими труд­ностями. Ослабла учебная и техническая база, на фронт ушли многие преподаватели, а восполнить потери не представлялось возможным. Положение еще более усугубилось после реэвакуации работников, прибывших в Дагестан из оккупированных фаши­стами районов. Серьезной проблемой стал набор молодежи в специальные учебные заведения.

Для подготовки молодежи к продолжению образования в вузах были открыты специальные группы с годичным сроком обучения, приняты меры к вовлечению в учебные заведения юношей и девушек, окончивших школы в предыдущие годы.

К концу войны было восстановлено большинство отраслевых технических, сель­скохозяйственных, торгово-кооперативных и медицинских средних учебных заведе­ний. В 1945/46 учебном году перевыполнили план приема педагогические училища республики. Более 2-х тысяч студентов обучалось в вузах ДАССР.

Изменения произошли в содержании и формах учебно-воспитательной работы. Усилилось вни­мание военно-патриотическому и трудовому воспитанию, обучению старшеклассни­ков военному делу. Под руководством учителей учащиеся объединялись в специаль­ные бригады и в свободное от занятий время работали на полях, в садах, на виноградниках, в животноводческих фермах.

Исключительно важную роль в политическом просвещении масс, организации и мобилизации их на решение военных, хозяйственных, культурных и идеологических задач играла печать, в частности, газеты. Возросла роль радио. Газеты и радио оперативно информировали население о ратных буднях Красной Армии па фронтах Отечественной войны, трудовых подвигах советских патриотов. Через периодическую печать и радиовещание шла ин­формация о важнейших событиях международной жизни, значительных фактах из жиз­ни науки, культуры и искусства.

В годы войны на страницах газет часто появлялись материалы о братской взаи­мопомощи и сотрудничестве народов СССР, передовом опыте, патриотических почи­нах, зародившихся в других республиках, краях, областях страны. В 1943 г. в Дагестане начали выходить две новые областные газеты: «Знамя социализма» на лезгинском языке и «Колхозное знамя» на даргинском.

Для своевременного информирования населения о событиях на фронтах Отече­ственной войны, работе в тылу, а также о важнейших решениях партии и правитель­ства в наиболее людных местах городов, райцентров, аулов были оборудованы витри­ны газет, листовок с сообщениями Совинформбюро.

В годы войны существенные изменения произошли в работе Дагестанского госу­дарственного издательства. Особое внимание оно стало уделять изданию книг и бро­шюр на политические и военно-оборонные темы, многие из которых переводились на местные языки. Только за первые два месяца войны Даггосиздат выпустил 28 назва­ний оборонных и антифашистских брошюр тиражом 138,6 тыс. экземпляров.

Для лучшего удовлетворения потребностей дагестанской национальной школы в учебной литературе в 1944 г. в республике было создано новое издательство Учеб­но-педагогическое.

В 1941 г. специалисты Дагестанского научно-исследовательского института про­мышленности разработали технологию производства высококачественного цемента из местного сырья, который использовался при строительстве оборонительных сооруже­ний, народнохозяйственных, коммунальных и иных объектов.

В 1943 г. возобновил свою деятельность научно-исследовательский Институт истории, языка и литературы, который был временно закрыт в начальный период вой­ны. Ученые института собрали богатый материал по истории большевистских орга­низаций Дагестана, материальной культуре, ценные рукописи по истории средневеко­вого Дагестана. Были подготовлены научные грамматики лакского и аварского языков (Г. Муркелинский, М- С. Саидов). В 1944 г. Институт истории, языка и литературы провел совместно с пединститутом научную сессию, на которой был обсужден ряд докладов по актуальным вопросам истории и филологии Дагестана.

Ученые института вели исследования по многим направлениям медицинской на­уки и практики. Только в 1943 г. была выполнена 51 научная работа.

В Дагестанском педагогическом институте П. Львов создал ценный труд о ле­карственных растениях, доцент П. Соколов и преподавательница А. Алибекова - об использовании соляных богатств Каспия.

Война внесла изменения в творческую жизнь художественной интеллигенции, учреждений искусства. Писатели Дагестана уже в первые годы войны создали де­сятки произведений о Родине, Красной Армии, о героической борьбе против ино­земных захватчиков, за советскую власть. К середине 1942 г. более 20 писателей республики с оружием в руках сражались на фронтах Отечественной войны. Это лакец Э. Капиев, аварец Р. Динмагомаев, таты М. Бахшиев, X. Авшалумов, кумыки А.-В. Сулейманов и А. Салатавов, лезгин К. Меджидов, даргинец С. Абдуллаев, рус­ский Н. Власов, табасаранец М. Митаров и другие. Любовью к Отчизне и ненавистью к врагу были проникнуты и стихи военных лет А. Гафурова и Т. Хрюгского.

Десятки поэтических произведений создали в годы войны А. Иминагаев, 3. Гад-жиев, А. Аджиев, А. Аджаматов, Г. Залов, Ю. Хаппалаев, молодой, поэт Р. Гамза­тов. Большой популярностью пользовались роман М. Хуршилова «Сулак-свидетель», «Фронтовые очерки» и «Записные книжки» Э. Капиева, очерки, рассказы и памфле­ты С. Абдуллаева, Р. Динмагомаева, 3. Эфендиева, Д. Трунова, А. Шмонина. С ог­ромным интересом читали дагестанцы на страницах местных газет произведения писателей-фронтовиков А.-В. Сулейманова, Г. Эльмурзаева, М. Дадашева и других.

Композиторы и художники Дагестана создавали новые музыкальные произведения, картины, отображавшие героику военных будней и напряженного труда советских людей в тылу.

Художники М. Джемал, В. Смирнов, Д. Капаницын, Ю. Моллаев, М. Юнусилау создали целую галерею портретов воинов - Героев Советского Союза, знатных людей республики. Дагестанские художники выпустили тысячи художественных плакатов.

В военные годы возросла воспитательная роль советского кино наиболее мас­сового вида искусства. В кинематографии центральное место заняла военно-патрио­тическая тема. В республике с огромным успехом шли документальные и художе­ственные фильмы о героике Отечественной войны. Война вызвала большие трудности, усложнила задачи в здравоохранение деятельности медицинских учреждений и их работников. Еще в первые месяцы военных дей­ствий, когда Дагестан являлся глубоким тылом, была создана сеть госпиталей, которая в основном обслуживалась местными медицинскими работниками. В 1942 г. госпитальная сеть ДАССР насчитывала более 12 тыс. коек. При Наркомздраве республики был создан отдел эвакогоспиталей, который возглавил С. Бароян.

Благодаря большой профилактической работе медиков, широким санитарно-гигиеническим мероприяти­ям население республики и формировавшиеся на ее территории воинские части уда­лось оградить от серьезных вспышек эпидемий, опасных инфекционных заболеваний. Улучшению санитарного состояния сел, городов способствовали проводившиеся периодически декады и месячники по благоустройству населенных пунктов.