Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Робочий зошит Комп'ютерна графіка ШВ, МК.doc
Скачиваний:
1
Добавлен:
01.05.2025
Размер:
194.56 Кб
Скачать

Зміст роботи

1. Створення зображення моделі жіночого одягу

2. Створення зображення моделі чоловічого одягу

3. Створення зображення моделі дитячого одягу

4. Створення зображення моделі одягу святкового призначення

Хід роботи

1. Створення зображення моделі жіночого одягу

Імпортувати одне з зображень жіночої фігури, які знаходяться в папці «Зображення», використовуючи вікно діалогу Import (Імпорт).

В ході виконання лабораторної роботи було створено зображення наступної моделі жіночого одягу _______________________________

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Це зображення було утворено за допомогою наступних інструментів__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Для передачі об’ємності та завершеності ескізу моделі були використані такі методи заливання та інтерактивні інструменти: _____________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Створення зображення моделі чоловічого одягу

Імпортувати одне з зображень чоловічої фігури, які знаходяться в папці «Зображення», використовуючи вікно діалогу Import (Імпорт).

В ході виконання лабораторної роботи було створено зображення наступної моделі чоловічого одягу ______________________________

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Це зображення було утворено за допомогою наступних інструментів__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Для передачі об’ємності та завершеності ескізу моделі були використані такі методи заливання та інтерактивні інструменти: _____________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________