- •Рабочая тетрадь По учебной практике «Слесарно-механическая»
- •Занятие №1
- •Занятие №2
- •Занятие №3
- •Занятие№4
- •Занятие №5
- •Занятие№6
- •Занятие №7
- •Занятие №8
- •Занятие №9
- •Занятие№10
- •Занятие№ 11
- •Задание№12
- •Задание№13
- •Обеспечение: методические указания, инструкция по охране труда. Плакаты по т.Б.. Токарно-винторезный станок 1а62г, резцы, свёрла, плашки, метчики, держа- тели измерительный инструмент, защитные очки.
- •Задание №14
- •Занятие №15
- •Занятие№16
- •Занятие №17
- •Занятие №18
Занятие№4
Дата: «____» _______________20__г
Тема: Сверление, зенкование и развёртывание. Нарезание резьбы.
Цель: Приобретение практических навыков по сверлению, зенкования, развёртыванию и нарезанию резьбы. Научиться правильно выбирать и пользоваться инструментом при выполнении работ.
Место выполнения: УПМ «Слесарное отделение»
Время выполнения – 6 часов
Обеспечение: Инструкционное технологическая карта, плакатница, инструменты : измерительная линейка, слесарный верстак, молотки 600-800 г., набор ударно-режущегося инструмента, чертилки, набор свёрл, сверлильный станок, обдирочно-шлифовальный станок, развёртки, плашки, медчики.
Задание 1. Сущность и назначение сверления:
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание 2. Приспособление, инструмент применяемый при сверлении:
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
Задание 3.Назначение и сущность зенкования и развёртывания, инструмент:
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание 4. Назначение и сущность нарезания резьбы:
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание 5. Описать классификацию резьб и инструмент применяемый при нарезании резьб :
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Замечания и предложения преподавателя ____________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Отметка ________________
Подпись преподавателя ___________________
