
- •Рабочая тетрадь По учебной практике «Слесарно-механическая»
- •Занятие №1
- •Занятие №2
- •Занятие №3
- •Занятие№4
- •Занятие №5
- •Занятие№6
- •Занятие №7
- •Занятие №8
- •Занятие №9
- •Занятие№10
- •Занятие№ 11
- •Задание№12
- •Задание№13
- •Обеспечение: методические указания, инструкция по охране труда. Плакаты по т.Б.. Токарно-винторезный станок 1а62г, резцы, свёрла, плашки, метчики, держа- тели измерительный инструмент, защитные очки.
- •Задание №14
- •Занятие №15
- •Занятие№16
- •Занятие №17
- •Занятие №18
Занятие №3
Дата: «____» _______________20__г
Тема: Комплексные работы (изготовление деталей, при которых есть: рубка, гибка, правка, резка и опиливание металла).
Цель: Приобретение практических навыков при изготовлении простых деталей. Научиться правильно, выбирать и пользоваться инструментом при выполнении работ.
Место выполнения: УПМ «Слесарное отделение»
Время выполнения – 6 часов
Обеспечение: Инструкционное технологическая карта, плакатница, инструменты : измерительная линейка, слесарный верстак, молотки 600-800 г., набор ударно-режущегося инструмента, чертилки, трубогиб, станок по металлу, ножницы по металлу, обдирочно-шлифовальный станок, циркуль.
Задание 1. Назначение и сущность разметки:
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание 2. Описать инструмент применяемый при разметке :
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
Задание 3.Назначение и сущность рубки и гибки металла :
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание 4.Назначение и сущность правки и резки металла:
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание 5. Описать порядок выполнения задания :
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Замечания и предложения преподавателя ____________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Отметка ________________
Подпись преподавателя ___________________