
- •Рабочая тетрадь По учебной практике «Слесарно-механическая»
- •Занятие №1
- •Занятие №2
- •Занятие №3
- •Занятие№4
- •Занятие №5
- •Занятие№6
- •Занятие №7
- •Занятие №8
- •Занятие №9
- •Занятие№10
- •Занятие№ 11
- •Задание№12
- •Задание№13
- •Обеспечение: методические указания, инструкция по охране труда. Плакаты по т.Б.. Токарно-винторезный станок 1а62г, резцы, свёрла, плашки, метчики, держа- тели измерительный инструмент, защитные очки.
- •Задание №14
- •Занятие №15
- •Занятие№16
- •Занятие №17
- •Занятие №18
МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА И ПРОДОВОЛЬСТВИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ
УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ
«ЛЕПЕЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНО-ТЕХНИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ»
Отделение «Слесарно-механическое»
Рабочая тетрадь По учебной практике «Слесарно-механическая»
специальность 2-74 06 03
«Ремонтно-обслуживающее производство в сельском хозяйстве»
Учащегося _________группы _______ курса
________________________________________________________________________
(фамилия, имя, отчество учащегося)
Итоговая отметка______________________
Мастер ПО _______________
_______________
Составил: Витковский И.В., Боб С.А. мастера производственного обучения Лепельского государственного аграрно-технического колледжа
Рабочая тетрадь предназначена для учащихся Лепельского государственного аграрно-технического колледжа специальности 2-74 06 03 «Ремонтно-обслуживающее производство в сельском хозяйстве» для оформления работ по учебной практике «Слесарно-механическая»
Рассмотрено на заседании цикловой комиссии мастеров производственного обучения
Протокол № ____ от «___» __________ 20___ г.
Председатель комиссии __________________________
Занятие №1
Дата: «____» _______________20__г
Тема: Вводное занятие. Разметка плоскостная.
Цель: Приобретение первичных навыков, организации труда, пользования различным разметочным инструментом.
Место выполнения: УПМ «слесарное отделение»
Время выполнения – 6 часов
Обеспечение: инструкционно-технологическая карта, плакатница, инструменты: измерительная линейка, шаблоны, чертилки, слесарный верстак, обдирочно-шлифовальный станок, циркуль, керн, молоток 600-800 г.
Задание 1.Назначение и сущность разметки:
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание 2. Описать применяемый инструмент при разметке: ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание 3. Описать подготовку в процесс разметки:
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________
Задание 4.Правила безопасности в слесарной мастерской (перед началом, во время, в конце работы и в аварийной ситуации):
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Замечания и предложения преподавателя ____________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Отметка ________________
Подпись преподавателя ___________________