Пунктуация

29. Знаки препинания пропущены в предложении с однородными членами.

а) Ровное сверкающее под солнцем поле перерезает глубокий овраг.

б) Возле спальни была большая круглая зала с колоннами.

в) И солнце, и быстрая речка всё было прелестно в это милое утро.

г) Тёплый день и безоблачное небо обещают астрономам успешное и полное завершение работы.

д) Мал язык да всем телом владеет.

30. Запятые пропущены в предложении с обособленными определениями, приложениями.

а) Иван Васильевич утомлённый охотой удалился в опочивальню.

б) Решительное и спокойное выражение её лица поразило всех.

в) Вдохновлённые успехом мы решили продолжить восхождение.

г) Пахом кривой и рябой мужик смастерил Никите скамейку.

д) Сын крестьянина он сумел стать одним из лучших пианистов мира.

31. Запятые пропущены в предложении с обособленными обстоятельствами.

а) Закашлявшись он прервал своё пение.

б) Бабушка посмотрела на меня и обратившись к соседке, тихо вздохнула.

в) Опричник облокотясь на стол и опустив голову сидел молча.

г) Он отвечал откровенно и не смущаясь.

д) Я заехал к нему вечером часов в семь.

32. Запятые пропущены в предложении с вводными словами и конструкциями.

а) Хозяин казалось не доверял приезжим.

б) Всё казалось им давно знакомым.

в) Это произошло по уверению матери в конце моего выздоровления.

г) Мы уважали отца, но по правде сказать, не очень любили.

д) Мы знаем, а стало быть, любим её.

33. Запятые пропущены в сложном предложении.

а) Мы расположились на ночлег и во всём доме воцарилась тишина.

б) Мне стало вдруг легко и опять захотелось работать.

в) Он увидел шнурок от колокольчика, которого прежде не заметил и понял причину своего испуга.

г) Хотя он был красив она оттолкнула его потому что боялась отца.

д) Лиза призналась, что теперь поступок её кажется ей легкомысленным и она раскаивается в нём.

34. Запятые пропущены в предложении со словом как.

а) Здесь маслом пахнет так же крепко как в церкви.

б) С планом реконструкции он как истинный фанатик носился повсюду.

в) Он отзывался о Сергее как об избалованном жизнью человеке.

г) Твои речи как острый нож.

д) Князь увидел, как изменился в лице царь и поспешил сменить тему.

35. Тире необходимо поставить в бессоюзном предложении.

а) Дождь прошёл вечернее небо очистилось.

б) Иногда лошади проваливались по брюхо почва была очень вязкой.

в) Страшная мысль мелькнула в уме моём я вообразил её в руках разбойников.

г) Лето припасает зима поедает.

Д) Не удержался за гриву за хвост не удержишься.

36. Запятую необходимо поставить после набранного курсивом слова.

Он мне дружески пожал руку1 и исчез так скоро2 что я не мог видеть3 куда он пошёл4 а только услышал5 как в стене повернулись потаённые петли.

Культура речи

37. Ударение поставлено правильно в слове:

а) христианин; г) занявший;

б) землянин; д) приговор.

в) переходный;

38. В предложении допущены ошибки в образовании, употреблении форм слов.

а) Мать купила три пары чулков.

б) Ловкое шимпанзе особенно нравилось детям.

в) Рядом стоял человек в цилиндре, галифе и белых парусиновых туфлях.

г) Шёрстка у котёнка была длинная, лоснящая.

д) Павел старался приурачивать приезд в родной город к традиционной встрече выпускников.

39. В построении словосочетаний и предложений допущены ошибки.

а) Они поделили два первые места.

б) Приведённые факты в книге убедительно доказывают перспективность нового метода лечения.

в) За столом у керосиновой лампы сидел молоденький лейтенант.

г) Если человек хорошо знающий местность, он не заблудится.

д) Требуется то, чтобы все мы жили дружно.

40. В предложении есть ошибки и недочёты в словоупотреблении.

а) Важную роль в воспитании молодёжи имеет художественная литература.

б) Вашей пьесе обеспечен зрительный успех.

в) Урал — металлургическая житница страны.

г) Девочка с золотыми веснушками на вздёрнутом кверху носике остановилась на крыльце.

д) Девушке до боли стало жаль старика.