МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное агентство по образованию

ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

РОСТОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ СТРОИТЕЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

Утверждено на заседании кафедры ИСС 23 мая 2009 г.

Методические указания

и контрольные задания по дисциплине «Информатика»

Части 1 и 2

для студентов заочной ускоренной формы обучения

Ростов-на-Дону

2009

УДК 521.7 (088.С)

Методические указания и контрольные задания по дисциплине «Информатика». Части 1 и 2 для студентов заочной ускоренной формы обучения. – Ростов н/Д: Рост. гос. строит. ун-т, 2009.- 29 c.

Изложен теоретический материал и даны примеры выполнения заданий по темам курса. Предназначена для студентов заочной ускоренной формы обучения.

Составители:

ассист. О.Н. Бударь

Рецензент

ассист. Н.А. Кучма

Редактор Н.Е. Гладких

Темплан 2009 г., поз.

Подписано в печать 08.09.09. Формат 60х84/16.

Бумага белая. Ризограф. Уч. – изд. л. 2,5. Тираж 100 экз. Заказ

Редакционно-издательский центр

Ростовского государственного строительного университета

344022, Ростов н/Д, ул. Социалистическая, 162

 РОСТОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ

СТРОИТЕЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ, 2009

1. Диаграммы, графики, поверхности

Excel содержит мощные средства построения диаграмм и графиков. Диаграммы и графики позволяют отобра­жать информацию в удобном для восприятия графичес­ком виде.

1. Рассмотрим построение диаграммы на конкретном примере (рис. 1).

Р ис. 1. Таблица 1

Выделите таблицу 1 и щелкните на кнопке «Мастер диаграмм» панели «Стандартная». Откроется окно «Ма­стер диаграмм» (рис.2). Мастер диаграмм – один из самых удачных мастеров Excel. Это очень подробный и доступный для понимания мастер.

На первом - необходимо выбрать тип и вид диаг­раммы или графика. На втором шаге вам демонстрируется будущая диаг­рамма (если она выглядит некорректно, следует щелк­нуть на «Ряды в: строках»). На третьем шаге можно добавить название диаграммы, подписи данных, таблицу данных, легенду, оси и линии сетки. Закладка «Подписи данных» служит для придания ди­аграмме большей информативности. Последний шаг - четвертый - выбор места размещения диаграм­мы: на отдельном или на текущем листе. И, наконец, кнопка «Готово» – диаграмма построена (рис. 3 и 4).

2.1. Необходимо построить графики функций y=Sin(x) и y=Cos(x) при х[-, ] в одной системе координат. Для этого:

• сначала нужно построить таблицу значений при различных значениях аргумента, причем аргумент изменяется с фиксированным шагом. В столбец А будем заносить значения х, а в столбцы В и С – значения у:

• введите в ячейкуА2 значение -, затем выберите меню Правка-Заполнить-Прогрессия (см. рисунок);

• далее необходимо в ячейки В2 и С2 соответственно ввести формулы: =SIN(A2) и =COS(A2), и заполнить диапазоны В2:В22 и С2:С22;

• затем выделить все значения функций и построить графики.

Рис. 5. График функций

2.2. Построение графика функции с одним условием.

Рассмотрим пример построения графика функции

, при .

Этот график строится так же, как и в разделе 2.1., за одним исключением – в ячейку В2 вводится формула:

=ЕСЛИ(A2<0,5;(1+ABS(0,2-A2))/(1+A2+A2^2);A2^(1/3)).

3.1. Построить поверхность z=x²-y² при х, у  [-1, 1] с шагом h=0,2. Для выполнения:

• в строку – диапазон ячеек B1:L1 введите последовательность значений переменной у:, а в столбец – диапазон ячеек А2:А12 последовательность значений переменной х : -1; -0,8; …;1.

• В ячейку В2 введите формулу: = $A2^2-B$1^2. Выделите эту ячейку, установите указатель мыши на маркере заполнения и протащите его так, чтобы заполнился весь диапазон В2:L12. При работе с формулой в ячейке В2 необходимо использовать смешанные ссылки: знак $ перед именем столбца фиксирует столбец ($A2), а перед номером строки фиксирует строку (B$1).

• Выделите всю таблицу и с помощью Мастера Диаграмм постройте поверхность (Рис. 6.).

3.2. Построение поверхности второго порядка

Построить сферу: .

Для выполнения задания:

1. Подготовьте диапазон области определения функции в соответствии с рис. 6.1. В диапазон в С1:AR1 вводятся значения от -1 до 1 с шагом 0,1, причем каждое значение дублируется последовательно дважды. Аналогично вводятся значения для диапазона В1:В41.

Рис. 6.1. Подготовленный диапазон определения построения сферы.

2. В диапазон А3:А41 добавить вспомогательные повторяющиеся числа 2 и 3 (для использования в формуле).

3. В ячейку С2 введите формулу:

=КОРЕНЬ(1-х^2-у^2)*ЕСЛИ(ОСТАТ($A3;2)=0;1;-1).

4. Построить и отформатировать полученную сферу (рис. 6.2.).

Рис. 6.2. Сфера