Міністерство аграрної політики України
Житомирський агротехнічний коледж
РОБОЧИЙ ЗОШИТ
для практичних занять з навчальної практики
«Вирішення виробничо-ситуаційних завдань»
із спеціальності 5.10010201 «Експлуатація та ремонт машин і обладнання агропромислового комплексу»
Номінація: Організація практичної підготовки студентів
у сучасних умовах
2014
Укладачі: викладач технічних дисциплін, спеціаліст ,
Рябчук Олександр Павлович
викладач технічних дисциплін, спеціаліст,
Бугайчук Вадим Василійович
Методист, викладач вищої категорії
Журавель Василь Семенович
У робочому зошиті подано методичні вказівки по виконанню практичних занять та оформленню звітів з навчальної практики «Вирішення виробничо-ситуаційних завдань» із спеціальності 5.10010201 «Експлуатація та ремонт машин і обладнання агропромислового комплексу».
Робочий зошит дає можливість студентам самостійно готуватись до практичних занять і скорочує час на оформлення звітів з навчальної практики.
ЗМІСТ
Пояснювальна записка……………………………………………………………………………………...4
Загальні правила техніки безпеки…………………………………………………………………………5
Перелік практичних занять…………………………………………………………………………………6
Відомість здачі звітів………………………………………………………………………………………...6
Практичне заняття №1 Складання характеристики господарства…………………………………..7
Практичне заняття №2 Організація використання сільськогосподарської техніки………………12
Практичне заняття №3 Організація використання машинно-тракторного парку…………………17
Практичне заняття №4 Організація використання машинно-тракторного парку…………………19
Практичне заняття №5 Вирішення робочих ситуацій по експлуатації автотракторної техніки…………………………………………………………………………………………………………21
Додаток А «Шкала періодичності технічного обслуговування і ремонту трактора Т-150К (група А)»……………………………………………………………………………………………………..23
Додаток Б «Шкала періодичності технічного обслуговування і ремонту тракторів Т-150, та ДТ-75С, К-701 (група Б)»……………………………………………………………………………….24
Додаток В «Шкала періодичності технічного обслуговування і ремонту тракторів К-701М
та ДТ-75МВ, ДТ-75МЛ (група Б)»………………………………………………………….…………….26
Додаток Д «Шкала періодичності технічного обслуговування і ремонту тракторів ДТ-75
та МТЗ-80, МТЗ-82 (група Б)»………………………………………………………….………………...27
Додаток Ж «Шкала періодичності технічного обслуговування і ремонту тракторів Т-25А1,
Т-25А3, Т-16М (група Б)»…………………………………………………………………………………..29
Додаток К «Шкала періодичності технічного обслуговування і ремонту тракторів ЮМЗ-6АЛ, ЮМЗ-6АМ та Т-40М, Т-40АМ (група Б)»………………………………………………………………...30
Додаток Л «Еталонна продуктивність і коефіцієнти переведення фізичних тракторів в еталонні»……………………………………………………………………………………………………..32
Додаток М «Нормативи трудомісткості ТО тракторів»………………………………………………..33
Додаток Н «Норми витрати мастильних матеріалів і бензину у відсотках до основного палива»……………………………………………………………………………………………………….33
Рекомендована література………………………………………………………………………………..34
Пояснювальна записка
Практичне навчання є невід’ємною складовою частиною в підготовці спеціалістів сільського господарства, які оволоділи не тільки теоретичними знаннями а й сформувались як високопрофесійні спеціалісти, що можуть приймати самостійно рішення в умовах виробництва.
Практика «Вирішення виробничо-ситуаційних завдань» є заключною в переліку навчальних практик.
Основна мета практики - навчити студентів вирішувати типові виробничі завдання, що можуть виникнути під час організації роботи сільськогосподарської техніки та її експлуатації.
Під час практики студенти вирішують питання планування роботи машинно-тракторного парку, проведення технічного обслуговування і ремонту с.-г. техніки. Навчаються розраховувати трудомісткість робіт і кількість працівників. Практика проводиться під керівництвом досвідченого викладача спеціальних дисциплін.
У результаті проходження практики студенти повинні вміти комплектувати машинно-тракторний парк та планувати його роботу, визначати загальну потребу в паливно-мастильних матеріалах, визначати терміни проведення технічного обслуговування і ремонту машин, аналізувати використання машинно-тракторного парку.
Тривалість виконання практичного заняття становить 6 академічних годин. Під час практики студенти ведуть робочий зошит, який систематично перевіряється керівниками підгрупи. Кількість студентів в підгрупі повинна бути не менше 8-10 чоловік.
По закінченню практики студентам виставляється оцінка яка враховує якість складеного робочого зошита (використання спеціальних термінів, ілюстрація відповіді при висвітленні змісту питання, схемами ескізами, кресленнями, використання знань з суміжних предметів, відсутність граматичних помилок).
Зміст, тривалість і послідовність проведення практики «Вирішення виробничо-ситуаційних завдань» висвітленні в цій роботі є примірними, навчальні заклади можуть вносити мотивовані зміни з врахуванням можливості і конкретних умов навчального закладу.
Загальні правила техніки безпеки
1.1. До практичних робіт допускаються студенти, які пройшли навчання та інструктаж з охорони праці про безпечні методи роботи.
1.2. Проведення інструктажів та перевірка знань з питань техніки безпеки (охорони праці) здійснюється у межах навчальної програми і оформляється відповідно у журналі інструктажу.
1.3. Виконання даної інструкції є обов'язковою для всіх осіб, які проводять практичні роботи з механізації і автоматизації с.г. виробництва.
1.4. Сумлінно дотримуйтесь правил особистої гігієни і санітарних норм на місці праці.
1.5. Виконуйте лише ту роботу яку доручив викладач, керівник.
1.6. При здійсненні навчального процесу студенти повинні дотримуватись вимог правил внутрішнього трудового розпорядку, бути дисциплінованими, не створювати шуму, не заносити в приміщення небезпечних та шкідливих речовин, не користуватись відкритим вогнем, не відкривати вікон, двері закривати щільно.
1.7. Необхідно дотримуватись вимог санітарних норм і правил особистої гігієни та правил техніки безпеки, порушення яких можуть шкідливо впливати на здоров’я і навіть викликати травмування.