3.1.3. Основы проекта «Бал – диалог культур».

Вместе – взрослым и детям, исходя из интересов и потребностей детей (выпускников школы), создать новый праздник – Выпускной бал.

Организовать взаимодействие детей, педагогов и родителей так, чтобы все могли согласовать, соотнести свои интересы, возможности и выработать общее. Создать условия для практики диалога, полилога, договора, сотрудничества.

Объединить возможности основного, дополнительного и семейного образования.

Использовать в создании праздника ресурсы российской и мировой культуры: искусство музыки, танца, художественного творчества.

Вступая в диалог с прошлым, обращаясь к опыту предшествующих поколений, осмысливая исторические традиции, создавать на их основе современные культурные формы и варианты общественной (общей, совместной) жизни людей разных возрастов, национальностей, культур.

Избрать культуру общения людей (продуктивное общение) основным средством решения жизненных проблем и задач.

В процессе совместной деятельности познавать душевно-духовную ценность и сущность процесса общения человека с другими людьми, самим собой, природой, искусством.

В познании душевно-духовной сущность общения не ограничиваться вербальными (словесными) формами, а использовать все виды искусства, прежде всего танец - как средство общения дамы и кавалера.

Среди многообразия форм танцевального искусства выбрать парный бытовой танец, представляющий собой образцы культурного, эмоционального взаимодействия дам и кавалеров (женщины и мужчины, девушки и юноши, девочки и мальчика).

3.1.4. Новизна проекта: интеграция основного и дополнительного образования

Новизна проекта «Бал – диалог культур» в том, что в нем удалось оптимально осуществить интеграцию общего и дополнительного образования. Это позволило смоделировать поликультурную образовательную среду и дало возможность деятельно осваивать многообразие языков культур. Главное происходит в подготовительный период, вернее во время реализации всей программы Проект предусматривает, чтобы его участники могли поэтапно прожить подготовку к балу, увидеть, ощутить, почувствовать, осмыслить результат своей творческой деятельности. Проект предоставляет равные возможности для реализации подросткам, не зависимо от их академических способностей и успехов в школе. Успешное развитие всех составляющих проекта невозможно без интеграции учебных предметов (в основном это предметы гуманитарного и художественного циклов) и без интеграции общего и дополнительного образования. В рамках проекта - это могут быть такие образовательные предметы как: студия общения, музыка, история, литература, МХК, этика, эстетика, изобразительное искусство, психология, краеведение, хореография, театр.

3.1.5. Участники проекта

Проект «Бал – диалог культур» вовлек в свое движение самый широкий круг партнерства и общения: Участники: юноши и девушки старших классов, подростки среднего звена, педагоги общего и дополнительного образования, хореографы, организаторы праздников, руководители творческих коллективов, родители. В проекте ведут диалог: сверстники-сверстники, ученики – педагоги, дети – взрослые, дети –родители, родители – педагоги, родители- родители, педагоги – педагоги, девушки –юноши, женщины –мужчины, дамы и кавалеры, представители разных вкусов, разного темперамента, разных регионов, разных национальностей, разных стран.

Количество участников проекта в Кондопоге растет с каждым годом.

2005 год – участниками проекта были выпускники 11 классов СОШ № 1 ( 81 человек.), педагоги школы и родители.

2006 год подключились к проекту выпускники Муниципального образовательного лицея им Пушкина (50 человек)

В СОШ № 1 (73 человека)

2007 год участниками проекта становятся выпускники, педагоги и родители еще двух школ города:

СОШ № 8- количество детей 30 человек

СОШ № 3- количество детей 45 человек.

СОШ № 1: количество детей 36 человек (11 класс), 25 человек – 4 класс.

Лицей: количество детей 45 человек.(11 класс,) 25 человек- 5 класс

2008 год.

СОШ № 1 количество детей 30 человек (11 класс) и четвероклассников-74 человека

СОШ № 3 количество детей 45 человек (11 класс). И пятиклассники – 50 человек.

СОШ № 8. количество детей – 30 человек. Четвероклассники – 50 человек. Пятиклассники- 50 человек.

Лицей -50 человек (11 класс)

50 человек (10 класс)

На сегодняшний день в проекте участвует 175 старшеклассников города и 150 подростков среднего звена.

Партнёрские связи

Активному продвижению и развитию проекта способствует дружба и сотрудничество между образовательными учреждениями разных городов, умение строить партнёрские отношения. Постоянными партнерами по проекту являются:

Республика Карелия

Петровская школа г. Петрозаводска

Лицей №1 г. Петрозаводска

Гимназия №17 г. Петрозаводска

Школа №43 г. Петрозаводска

СОШ № 1 г. Кондопога

СОШ № 8 г. Кондопога

СОШ № 3 г. Кондопога

Лицей им. Пушкина г. Кондопога.

ДТДиЮ