ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫНЫҢ БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ
Жәңгір хан атындағы Батыс Қазақстан аграрлық- техникалық университеті
Машина жасау және политехникалық факультеттерінің 5В072400 – «Технологиялық машиналар және жабдық», 5В071600 – «Прибор жасау», 5В073100 – «Тіршілік әрекетінің қауіпсіздігі және қоршаған ортаны қорғау», 5В073000 – «Құрылыс материалдарын, бұйымдарын және конструкцияларын өндіру», 5В072900– «Құрылыс», 5В071200-«Машина жасау» мамандықтарының
1 Курс студенттеріне арналған
М-6 «Жоғарғы математика және физика», М-7 «Жоғарғы математика», М 6-«Жоғары математика», М 8- «Жоғары математика» модульдерінің
«Математика 2» пәні бойынша
Оқу бағдарламасы ( силлабус)
Орал – 2013 ж
КЕЛІСІЛДІ Политехникалық факультетінің ОӘБ төрайымы ___________Турегалиева А.С. «___» _________ 2013 ж. |
БЕКІТЕМІН Политехникалық факультетінің деканы _________________Бакушев А.А. «___» _________ 2013_ ж. |
М 6-«Жоғары математика», М 8- «Жоғары математика» модульдерінің
«Математика 2» пәні бойынша (міндетті компонент)
оқу бағдарламасы ( силлабус)
Байарстанова А.С. |
«Физика және математика» кафедрасы
Политехникалық факультет, 201- кабинет
Оқу бағдарламасы (силлабус) ҚР Білім және ғылым министрлігімен 2005 ж. бекітілген 5В072400 – «Технологиялық машиналар және жабдық», 5В071600 – «Прибор жасау», 5В073100 – «Тіршілік әрекетінің қауіпсіздігі және қоршаған ортаны қорғау», 5В073000 – «Құрылыс материалдарын, бұйымдарын және конструкцияларын өндіру», 5В072900– «Құрылыс», 5В071200-«Машина жасау» мамандықтарына арналған «Математика 2» пәнінің типтік оқу бағдарламасына негізделіп жасалынды
Кредит саны – 3
Дәріс – 15 сағат
Практикалық – 30 сағат
БАОӨЖ – 25 сағат
БАӨЖ – 65 сағат
Барлығы – 135 сағат
Бақылау түрі – емтихан
Кафедра отырысында талқыланды «___»___________2013 ж. №______хаттама
Кафедра меңгерушісі _________ Кусаинов Р.К.
Пәннің сипаттамасы
Пәннің пререквизиттері: Математика 1
Пәнді оқудың мақсаты:
-студенттің интеллекті дамуын, логикалық және алгоритмдік ойлау
қабілетін дамыту;
-техникалық және әлеуметтік-эконоимкалық процестер мен құбылыстарды
анализдеу үшін қажетті негізгі математикалық әдістерді оқыту
Міндеттер:
математиканы оқыту негізінен математикалық ұғымдар мысалдары және
әдістері арқылы студенттерді математикалық есептерді шығаруға және
талдауға, алынған қорытындыны зерттей білуге, өз беттерімен әдебиеттерді
оқып меңгеруге баулу болып табылады.
Пәннің қысқаша мазмұны Көп айнымалы функция, Дифференциалдық теңдеулер, Еселі интегралдар, Қисық сызықты және беттік интегралдар, Қатарлар, Ықтималдықтар теориясы.
Оқыту нәтижелері:
А – студент негізгі анықтамаларды, формулаларды және есептерді шығару тәсілдерін білу керек.
В - Инженерлер үшін математика - бұл ойлау әдісі, сондықтан болашақ инженерлердің қоршаған ортаны қабылдауында математикалық комплекстің пайдасы өте көп. Бірінші және екінші курста оқылған математика тараулары мен қолданбалы есептерді шығару алда негізгі пәндерді жақсы меңгеруге септігін тигізеді. Ғылыми - техникалық прогрестің талаптарына сай оқудың инновациялық қызметін дамыта отырып (оқу көрнекі құралдары, ТОҚ, теледәріс, компьютер) мақсатты, тиімді және комплексті пайдалану.
С - пайымдауларыды шығару
Д - коммуникативті дағдылар
Е – Математикалық есепер және әдістер мысалдары арқылы студенттерді зерттеуді және математикалық түрге келтірілген есептерді шығаруды және алынған мәліметтер бойынша қортынды жасауды, өздіктерінше әдебиетпен жұмыстануды үйрету қажет.
Пәннің постреквизиттері: «Теориялық механика»