
- •Введение
- •Тема I. Эпоха «реального» или «развитого» социализма?: ссср в 1960-х – начале 1980-х гг.)
- •Документы
- •14 Октября 1964 г.
- •Определите автора произведения, отрывок из которого помещён ниже, а также событие, о котором говорится:
- •Среднегодовые темпы прироста внп, факторов производства и их производительности, а также потребления на душу населения в ссср в послевоенный период (в %)
- •8. Определите, кому из лидеров диссидентского движения в ссср принадлежат следующие высказывания?
- •9. Сравните два документа. Определите время их появления. Охарактеризуйте государственную политику в сфере художественной культуры в рассматриваемые периоды.
- •10. Сопоставьте отрывки из документов с перечнем фамилий политических деятелей, приведенным ниже. Выберите те из них, что соответствуют данным высказываниям.
- •11. «Разговорите» таблицу:
- •Возрастные характеристики парка машин и оборудования в ссср,
- •13. Прокомментируйте данные таблицы:
- •Какие из (перечисленных) предметов длительного пользования и видов недвижимости есть в вашем доме (семье, хозяйстве)?
- •2000 Граждан 11 регионов ссср)
- •14. Выполните следующее задание: сравните имущественное положение населения ссср 1970-х гг. И населения современной России.
- •Литература и источники Источники: Источники:
- •Основная литература по теме:
- •Дополнительная литература:
- •Тема II. Структурный кризис и консервативная модернизация в ссср в 1985-1991 гг.
- •Документы
- •1. На основе материалов девятнадцатой всесоюзной конференции кпсс составьте «паспорт» политических преобразований в ссср в период «Перестройки».
- •8. На основе представленного ниже документа проанализируйте цели и задачи внутренней политики гкчп.
- •9. Проанализируйте приведённые ниже отрывки из документов. Определите политическое и правовое значение постановления съезда народных депутатов, а также решения комитета вс ссср.
- •11. Проанализируйте текст документа, приведенного ниже, и дайте оценку перспективе сохранения единого государства в случае принятия этого проекта.
- •Литература и источники Источники:
- •Основная литература по теме:
- •Дополнительная литература:
- •Тема III. «Российская Федерация на рубеже 1990-х – 2000-х гг.»
- •Документы
- •Е. М. Примаков и его антикризисная программа
- •«Российская Федерация на рубеже 1990-х – 2000-х гг.»
- •1. Заполните пропуски в таблице: Выборы в Государственную Думу рф
- •5. Прокомментируйте вывод ю. П. Бокарева относительно результатов социально-экономического развития ссср в конце хх в. Попробуйте привести аргументы в поддержку или в опровержение мнения автора.
- •1. Сложности модернизации
- •2. Механизмы осуществления догоняющей модернизации
- •3. Особенность России – сильное влияние революционной трансформации
- •4. Постреволюционное развитие
- •7. Опираясь на текст Указа Президента рф, постарайтесь определить характер событий сентября – октября 1993 г. И возможные альтернативы выхода их политического кризиса.
- •21 Сентября 1993 г.
- •8. Используя приведенные ниже документы, проанализируйте основные цивилизационные вызовы России в 1990-е гг.
- •Аналитическая записка
- •10. На основе данных представленных ниже таблиц реконструируйте социальную структуру российского общества и имущественное положение граждан в 1990-х гг.
- •Вы и Ваша семья стали жить лучше по сравнению с прошлым годом или хуже?
- •Какое из приведенных высказываний лучше подходит для характеристики Вашего материального положения?
- •11. На основе данных представленной ниже таблицы сделайте вывод о влиянии возраста на социально-экономические предпочтения населения России.
- •Предпочитаемый тип экономики
- •12. На основе графических данных сделайте вывод о результатах и перспективах развития малого и среднего бизнеса в России.
- •Рост числа малых предприятий
- •Источники
- •Основная литература по теме:
- •Дополнительная литература:
- •Ольга Александровна Сухова
- •440026, Г. Пенза, ул. К. Маркса,4.
9. Сравните два документа. Определите время их появления. Охарактеризуйте государственную политику в сфере художественной культуры в рассматриваемые периоды.
А) Вставьте пропуски в диалоге (фамилии участников):
«<…>. Вы историю изучали?
<…>. Более или менее…
<…>. Более или менее?.. Я тоже немножко знаком с историей. У вас неправильно показана опричнина. Опричнина – это королевское войско. В отличие от феодальной армии, которая могла в любой момент сворачивать свои знамена и уходить с войны, – образовалась регулярная армия, прогрессивная армия. У вас опричники показаны, как Ку-Клукс-Клан.
<…> сказал, что они одеты в белые колпаки, а у нас – в чёрные…
<…>. Иван Грозный был очень жестоким. Показывать, что он был жестоким можно, но нужно показать, почему необходимо быть жестоким…<…> «.
Б) «<…> Вот на днях, например, меня познакомили с новым произведением Константина Симонова. Оно, кажется, называется «Сто дней войны». В этом произведении Симонов заводит нас в какие-то дебри. Подвергается критике в некоторых произведениях, в журналах и других наших изданиях то, что в сердцах нашего народа является самым святым, самым дорогим. Ведь договариваются же некоторые наши писатели (а их публикуют) до того, что якобы не было залпа «Авроры», что это, мол, был холостой выстрел и т. д., что не было 28 панфиловцев, что их было меньше, чуть ли не выдуман этот факт, что не было Клочко и не было его призыва, что «за нами Москва и отступать нам некуда». Договариваются прямо до клеветнических высказываний против Октябрьской революции и других исторических этапов в героической истории нашей партии и нашего советского народа <…>».
Источник: Россия. ХХ век. Документы и материалы: Учебное пособие: В 2 кн. / Сост.: А. Н. Бачинин, А. Б. Безбородов, И. В. Безбородова и др.; Под ред. А. Б. Безбородова. Кн. 2. М.: Высшая школа, 2004. С. 78, 117.
10. Сопоставьте отрывки из документов с перечнем фамилий политических деятелей, приведенным ниже. Выберите те из них, что соответствуют данным высказываниям.
1) «Между тем, если говорить откровенно, мы ещё до сих пор не изучили в должной мере общество, в котором живем и трудимся, не полностью раскрыли присущие ему закономерности, особенно экономические <…>.
Наука, к сожалению, ещё не подсказала практике нужные, отвечающие принципам и условиям развитого социализма решения важных проблем».
2) «Главный вопрос сейчас в том: как и за счёт чего страна сможет добиться ускорения экономического развития. Рассматривая этот вопрос в Политбюро, мы единодушно пришли к выводу, что реальные возможности для этого есть. Задача ускорения темпов роста, притом существенного, вполне выполнима, если в центр всей нашей работы поставить интенсификацию экономики и ускорение научно-технического прогресса, построить управление и планирование, структурную и инвестиционную политику, повсеместно повысить организованность и дисциплину, коренным образом улучшить стиль деятельности».
«Страна оказалась перед угрозой террора. «Порядок», который обещают нам новоявленные спасители Отечества, обернется трагедией, подавлением инакомыслия, концентрационными лагерями, ночными арестами. «Лучшая жизнь» останется пропагандистским обманом. Солдаты и офицеры России! В эту трагическую для России, для всей страны минуту я обращаюсь к вам. Не дайте поймать себя в сети лжи, обещаний и демагогических рассуждений о воинском долге! Не станьте слепым орудием преступной воли группы авантюристов, поправших Конституцию и законы СССР».
«Произвол одного лица поощрял и допускал произвол других лиц. Массовые аресты и ссылки тысяч и тысяч людей, казни без суда и нормального следствия порождали неуверенность в людях, вызывали страх и даже озлобление.
Это, конечно, не способствовало сплочению рядов партии, всех слоев трудового народа, а, наоборот, приводило к уничтожению, отсечению от партии честных, но неугодных Сталину работников».
5) «Микоян, я, <…>, <…>, Фурцева резко выступили о неправомочности наличного состава решать вопрос о Первом Секретаре и обсуждать важные партийные вопросы в отсутствии 9 человек – членов, кандидатов и секретарей ЦК. <…>
Я хочу огласить некоторые факты о их злоупотреблениях, которые я лично узнал только в последний период.
Из документов, имеющихся в архиве Военной коллегии, трибуналов, в архиве ЦК, видно, что с 27 февраля 1937 года по 12 ноября 1938 года НКВД получил от Сталина, Молотова, Кагановича санкцию на осуждение Военной Коллегией к расстрелу на 38.679 человек».
А) Л. И. Брежнев; Б) В. В. Путин; В) Б. Н. Ельцин; Г) Н. С. Хрущёв; Д) М. С. Горбачев; Е) Ю. В. Андропов; Ж) Г. К. Жуков.