
- •Введение
- •Тема I. Эпоха «реального» или «развитого» социализма?: ссср в 1960-х – начале 1980-х гг.)
- •Документы
- •14 Октября 1964 г.
- •Определите автора произведения, отрывок из которого помещён ниже, а также событие, о котором говорится:
- •Среднегодовые темпы прироста внп, факторов производства и их производительности, а также потребления на душу населения в ссср в послевоенный период (в %)
- •8. Определите, кому из лидеров диссидентского движения в ссср принадлежат следующие высказывания?
- •9. Сравните два документа. Определите время их появления. Охарактеризуйте государственную политику в сфере художественной культуры в рассматриваемые периоды.
- •10. Сопоставьте отрывки из документов с перечнем фамилий политических деятелей, приведенным ниже. Выберите те из них, что соответствуют данным высказываниям.
- •11. «Разговорите» таблицу:
- •Возрастные характеристики парка машин и оборудования в ссср,
- •13. Прокомментируйте данные таблицы:
- •Какие из (перечисленных) предметов длительного пользования и видов недвижимости есть в вашем доме (семье, хозяйстве)?
- •2000 Граждан 11 регионов ссср)
- •14. Выполните следующее задание: сравните имущественное положение населения ссср 1970-х гг. И населения современной России.
- •Литература и источники Источники: Источники:
- •Основная литература по теме:
- •Дополнительная литература:
- •Тема II. Структурный кризис и консервативная модернизация в ссср в 1985-1991 гг.
- •Документы
- •1. На основе материалов девятнадцатой всесоюзной конференции кпсс составьте «паспорт» политических преобразований в ссср в период «Перестройки».
- •8. На основе представленного ниже документа проанализируйте цели и задачи внутренней политики гкчп.
- •9. Проанализируйте приведённые ниже отрывки из документов. Определите политическое и правовое значение постановления съезда народных депутатов, а также решения комитета вс ссср.
- •11. Проанализируйте текст документа, приведенного ниже, и дайте оценку перспективе сохранения единого государства в случае принятия этого проекта.
- •Литература и источники Источники:
- •Основная литература по теме:
- •Дополнительная литература:
- •Тема III. «Российская Федерация на рубеже 1990-х – 2000-х гг.»
- •Документы
- •Е. М. Примаков и его антикризисная программа
- •«Российская Федерация на рубеже 1990-х – 2000-х гг.»
- •1. Заполните пропуски в таблице: Выборы в Государственную Думу рф
- •5. Прокомментируйте вывод ю. П. Бокарева относительно результатов социально-экономического развития ссср в конце хх в. Попробуйте привести аргументы в поддержку или в опровержение мнения автора.
- •1. Сложности модернизации
- •2. Механизмы осуществления догоняющей модернизации
- •3. Особенность России – сильное влияние революционной трансформации
- •4. Постреволюционное развитие
- •7. Опираясь на текст Указа Президента рф, постарайтесь определить характер событий сентября – октября 1993 г. И возможные альтернативы выхода их политического кризиса.
- •21 Сентября 1993 г.
- •8. Используя приведенные ниже документы, проанализируйте основные цивилизационные вызовы России в 1990-е гг.
- •Аналитическая записка
- •10. На основе данных представленных ниже таблиц реконструируйте социальную структуру российского общества и имущественное положение граждан в 1990-х гг.
- •Вы и Ваша семья стали жить лучше по сравнению с прошлым годом или хуже?
- •Какое из приведенных высказываний лучше подходит для характеристики Вашего материального положения?
- •11. На основе данных представленной ниже таблицы сделайте вывод о влиянии возраста на социально-экономические предпочтения населения России.
- •Предпочитаемый тип экономики
- •12. На основе графических данных сделайте вывод о результатах и перспективах развития малого и среднего бизнеса в России.
- •Рост числа малых предприятий
- •Источники
- •Основная литература по теме:
- •Дополнительная литература:
- •Ольга Александровна Сухова
- •440026, Г. Пенза, ул. К. Маркса,4.
Какое из приведенных высказываний лучше подходит для характеристики Вашего материального положения?
(в % от общего числа опрошенных в каждом году)
Вариант ответа |
1994 |
1998 |
2002 |
Социальный слой |
Денег до зарплаты не хватает, приходиться занимать |
6,9 |
24,2 |
15,2 |
«Нищие» |
На повседневные затраты уходит вся зарплата |
31,0 |
29,0 |
24,3 |
«Бедные» |
На повседневные нужды хватает, но покупка одежды затруднительна |
28,9 |
20,5 |
27,2 |
«Необеспеченные» |
В основном хватает, но для покупки дорогостоящих предметов нужно брать в долг |
22,4 |
14,4 |
22,0 |
«Обеспеченные» |
Почти на всё хватает, но недоступны приобретение квартиры, дачи |
6,7 |
9,5 |
10,5 |
«Зажиточные» |
Практически ни в чем себе не отказываем |
1,1 |
1,4 |
0,8 |
«Богатые» |
Не знаю, отказ от ответа |
3,0 |
1,0 |
– |
|
Источник: Куда пришла Россия?.. Итоги социетальной трансформации / Под общ. ред. Т. И. Заславской. – М.: МВШСЭН, 2003. – С. 122.
11. На основе данных представленной ниже таблицы сделайте вывод о влиянии возраста на социально-экономические предпочтения населения России.
Таблица 7
Предпочитаемый тип экономики
(в % от числа сделавших определённый выбор)
Что бы Вы выбрали лично для себя |
Возраст (число лет) |
||||||
До 19 |
20-24 |
25-34 |
35-44 |
45-54 |
55-59 |
60 и старше |
|
1998 г. |
|||||||
Рыночную экономику |
90,2 |
75,3 |
71,8 |
45,8 |
43,1 |
19,6 |
26,4 |
Плановую экономику |
9,8 |
24,7 |
28,2 |
54,2 |
56,9 |
80,4 |
73,6 |
2002 г. |
|||||||
Рыночную экономику |
88,0 |
79,7 |
72,4 |
53,9 |
34,4 |
36,2 |
16,8 |
Плановую экономику |
12,0 |
20,3 |
27,6 |
46,1 |
65,6 |
63,8 |
83,2 |
Источник: Куда пришла Россия?.. Итоги социетальной трансформации / Под общ. ред. Т. И. Заславской. – М.: МВШСЭН, 2003. – С. 124.
12. На основе графических данных сделайте вывод о результатах и перспективах развития малого и среднего бизнеса в России.
График 1
Рост числа малых предприятий
– – – – – – – В Польше в 1995–2000 гг.
—————— В России в 1991–2004 гг.
(без учета так называемых «индивидуалов»-ПБОЮЛов)
Источник: Левин И. Б. Невыученные уроки перестройки // Пути России: двадцать лет перемен / Под общ. ред. Т. Е. Ворожейкиной. – М.: МВШСЭН, 2005. – С. 134.