
- •Зміст та організація навчально-залікової педагогічної практики в 5-9 класах
- •Мета та завдання практики
- •Зміст діяльності студентів-практикантів
- •Форми звітності студента про практику
- •Норми оцінювання роботи студентів під час практики
- •Рекомендована література до програми практики Основна
- •Допоміжна
- •Електронні джерела
- •Рекомендований список літератури для підготовки до проведення уроків трудового навчання та креслення Основна
- •Допоміжна
- •Рекомендований список літератури для написання психолого-педагогічної характеристики
- •Додаток а.2
- •Щоденник психолого-педагогічних спостережень
- •Психолого-педагогічний аналіз проведеної роботи
- •Додаток а.3
- •Додаток а.4 Зразок оформлення титульної сторінки теки з документацією
- •Додаток а.5 Зміст і оформлення виховного заходу
- •Складання програми позакласного заходу
- •Організаційна частина
- •Алгоритм роботи над виховним заходом
- •Послідовність оформлення виховного заходу
- •План-конспект виховного заходу
- •Форма проведення виховного заходу
- •Додаток а.7
- •І. Загальні відомості про урок
- •Додаток а.8
- •Орієнтовна схема аналізу виховного заходу
- •Додаток а.9 Вимоги до оформлення характеристики на роботу студента-практиканта
- •Орієнтовна схема характеристики на роботу студента-практиканта
- •Додаток в.3 Орієнтовна схема психолого-педагогічної характеристики на особистість учня
- •Загальні відомості про сім’ю учня
- •Загальний розвиток, обізнаність
- •IV. Емоційно-вольова спрямованість
- •Додаток д.1 Зразок оформлення календарно-тематичного плану уроків трудового навчання (технологій)
- •Додаток д.2 Методичні рекомендації до написання плану-конспекту уроку трудового навчання та технологій Зразок оформлення титульної сторінки конспекту уроку
- •Загальна орієнтовна схема комбінованого типу уроку трудового навчання (технологій)
- •План уроку
- •Хід уроку
- •1. Організаційна частина
- •Інстукційна карта №
- •7.4. Заключний інструктаж:
- •8. Заключна частина:
- •Додаток д.3 Зразок оформлення конспекту уроку з креслення План-конспект уроку з креслення
- •Хід уроку
- •1. Організаційна частина.
- •3. Повідомлення теми, мети, мотивація навчальної діяльності учнів.
- •4. Засвоєння нового матеріалу.
- •5. Закріплення вивченого матеріалу
- •6. Розв’язування графічних завдань
- •7. Підбиття підсумків уроку, рефлексія
- •Додаток д.4 Зразок оформлення конспекту гурткового заняття
- •II. Основна частина.
- •III. Заключна частина (підведення підсумків заняття).
Рекомендований список літератури для підготовки до проведення уроків трудового навчання та креслення Основна
Методика трудового навчання: проектно-технологічний підхід : навчальний посібник / [за заг. ред. О. М. Коберника, В. К. Сидоренка]. – Умань : СПД Жовтий, 2008. – 216 с.
Трудове навчання. 5-9 класи. Навчальна програма / [за загальною редакцією В.М. Мадзігона]. – 2010. – 61 с.
Гаврилюк Г. М. Робочий зошит «Творчий проект». 7-8 класи. / Г. М. Гаврилюк, Т. В. Стрижова. – Х. : Вид. група «Основа», 2011. – 16с. – (Серія «Навчаємось проектувати»).
Гаврилюк Г. М. Робочий зошит «Творчий проект». 9 класи. / Г. М. Гаврилюк, Т. В. Стрижова. – Х. : Вид. група «Основа», 2011. – 16с. – (Серія «Навчаємось проектувати»).
Гаврилюк Г. М. Робочий зошит «Творчий проект». 9 класи. / Г. М. Гаврилюк, Т. В. Стрижова. – Х. : Вид. група «Основа», 2011. – 16с. – (Серія «Навчаємось проектувати»).
Допоміжна
Бакала І. Цикл уроків з розділу „Проектування виробів” (6 клас) / Ірина Бакала // Трудова підготовка в закладах освіти. – 2008. – № 3. – С. 16-19.
Богданова С. І. Трудове навчання (для груп дівчат). 9 клас : розробки уроків / С. І. Богданова. – Х. : Ранок, 2006. – 208 с.
Бородавка О. Конспект уроку з обслуговуючої праці. Подорож у країну «Легумію» (6 клас) / Ольга Бородавка // Трудова підготовка в закладах освіти. – 2006. – № 5. – С. 14-16.
Горбенко Л. Ігрові технології для активізації пізнавальної діяльності учнів на уроках обслуговуючої праці / Л. Горбенко // Трудова підготовка в закладах освіти. – 2008. – № 4. – С. 20-24.
Гусєва Л. І. Усі уроки трудового навчання (дівчата). 8 клас : [навч. – метод. посіб.] /Л. І. Гусєва. – Х. : Вид. група «Основа», 2008. – 159с.
Інтерактивні технології навчання / [О. І. Пометун, Л. В. Пироженко, Г. І. Коберник та ін.] – К. : Наук. Світ, 2004. – 85с.
Коберник О. Урок трудового навчання в умовах проектно-технологічної системи / О. Коберник // Трудова підготовка в закладах освіти. – 2006. – № 1. – С. 2-18.
Щетина Н. П. Методика креслення : методичні рекомендації до виконання контрольної роботи [ для студентів заочної форми навчання] / Н. П. Щетина. – 2013.
Рекомендований список літератури для написання психолого-педагогічної характеристики
Основы психологи : практикум / [ред.-сост. Л. Д. Столяренко]. Изд. 2-е, доп. и переработ. – Ростов н/Д : «Феникс», 2001.
Корольчук М. С. Психологія: схеми, опорні конспекти, методики : навчальний посібник для студентів вищих навч. закладів / М. С. Корольчук, В. М. Крайнюк, В. М. Марченко В.М. ; за заг. ред. М. С. Корольчука. – К. : Ельга, Ніка-центр, 2005.
Пашукова Г. І. Практикум із загальної психології / Г. І. Пашукова, А. І. Допіра, Г. В. Д’яконов ; за ред. Г. І. Пашукової. – К. : «Знання», КОО, 2000.
Рогов Е. И. Настольная книга практического психолога : учебное пособие [в 2 кн.] ; 2-е изд., перераб. и доп. / Е. И.Рогов. – М. : «ВЛАДОС», 2000. – Система работы психолога с детьми разного возраста. – Кн. 1.
Немов Р. С. Психология : учебник для студ. высш. пед. учеб. заведений [в 3 кн.] ; 3-е узд. / Р. С. Немов – М. : Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2000. – Кн. 3: Психодиагностика. Введение в научное психологическое исследование с элементами математической статистики.
Практикум по возрастной психологи : учебное пособие / [под ред. Л. А. Головей, Е. Ф. Рыбалко]. – СПб. : Речь, 2002.
Додаток А
Схеми оформлення звітної документації,
яка подається на перевірку груповому керівникові
Додаток А.1
Схема індивідуального плану роботи студента-практиканта
1 сторінка
«Затверджую» :
учитель ________,
груповий керівник ___________
Індивідуальний план роботи
студента – практиканта
__________________________________________
(П.І.Б.)
групи_____курсу______факультету технологічної та професійної освіти
Глухівського національного педагогічного університету
імені Олександра Довженка
який (а) проходить педагогічну практику
у____ класі, школи_____з ___по ___20__ р.
2 сторінка
Дата, день тижня |
Навчальна та методична робота |
Відмітка про виконання |
Виховна робота |
Відмітка про виконання |
Робота над ППХ |
Відмітка про виконання |
21.01.20__ р. Понеділок |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Примітка. Індивідуальний план роботи заповнюється студентом-пратикантом разом із груповим керівником на початку проходження в окремому зошиті або на аркушах формату А4.