
- •1.1. Общие положения
- •1.2. Содержание деятельности студентов
- •1.3. Рекомендации по выполнению заданий
- •Рекламная деятельность предприятия n
- •Рекламная деятельность предприятия n
- •2. Права и обязанности студентов-практикантов
- •2.1. Права
- •2.2. Обязанности
- •3. Подведение итогов практики
- •3.1. Подготовка и оформление отчета о практике
- •3.2. Подготовка к отчетной конференции
- •3.3. Оценка итогов практики
- •Брянский государственный университет имени академика и.Г. Петровского Социально-экономический институт Факультет психологии
- •241036, Брянск, ул. Бежицкая, 14
- •241034, Г. Брянск, ул. Калинина, 81
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное Агентство по высшему образованию
Государственное образовательное учреждение высшего образования
Брянский государственный университет
им. академика И. Г. Петровского
Социально – экономический институт
Кафедра рекламы и связей с общественностью
Учебно-ознакомительная ПРАКТИКА
Методические рекомендации
по прохождению практики
для студентов первого курса специальности 030402.65 - Реклама
Брянск - 2008
УДК 378(075.8):316
ББК 60.561.23
С-23
Методические рекомендации по прохождению учебно-ознакомительной практики для студентов первого курса специальности 030402.65 – Реклама . – Брянск: Издательство БГУ имени академика И.Г. Петровского, 2008. – 13 с.
Программа практики составлена в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования, положения о практике студентов БГУ (Составители: Гришин В.А., Лупоядова Л.Ю.), методических рекомендаций УМО МГИМО.
Предназначена для специальности 030402.65 – «Реклама», очной формы обучения.
В программе излагается содержание практики; права и обязанности студентов-практикантов на период практики; примерный перечень заданий и образцы их выполнения; формы отчета по практике для студентов 1 курса специальности 030402.65 – «Реклама».
Составитель: доцент кафедры рекламы и связей с общественностью
Корехова З.Н.
Рецензенты:
Лупоядова Л.Ю., кандидат педагогических наук, руководитель сектора УМУ БГУ
Мамонова Л.А., кандидат педагогических наук, доцент кафедры рекламы и связей с общественностью ФП СЭИ БГУ
Утверждена на заседании кафедры рекламы и связей с общественностью 28.12.2007 г.
ISBN 5-900685-14-7
УДК 378(075.8):316
ББК 60.561.23
ISBN 5-900685-14-7 |
©СЭИ БГУ, 2008 |
Содержание
Введение
1. Организация и проведение практики
1.1. Общие положения
1.2. Содержание деятельности студентов
1.3. Рекомендации по выполнению заданий
2. Права и обязанности студентов-практикантов
2.1. Права
2.2. Обязанности
3. Подготовка и оформление отчета о практике
3.1. Подготовка отчета о практике
3.2. Оформление отчета
3.3. Оценка итогов практики
Приложения
Введение
Учебно-ознакомительная практика по специальности «Реклама» является важной составной частью учебного плана подготовки студентов и способствует их становлению в качестве высококвалифицированных специалистов в сфере рекламной деятельности.
В соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта, студенты второго курса специальности «Реклама» проходят учебно-ознакомительную практику без отрыва от учебного процесса в течение одной недели (6 дней) четвертого семестра.
Основными базами практик являются: рекламные агентства (РА); предприятия, имеющие рекламные и коммерческие отделы; редакции газет и журналов; теле- радиокомпании; общественные организации и культурные учреждения города Брянска.
Согласие конкретных организаций принять студентов на практику закрепляется договором о сотрудничестве.
Цель практики: закрепить знания и навыки, полученные в процессе обучения специальности «Реклама».
Задачи практики:
- освоение практических навыков, предусмотренных специальностью «Реклама» для различных государственных, политических, общественных, коммерческих структур;
- приобрести навыки по различным видам профессиональной деятельности, которые предусмотрены государственным образовательным стандартом по специальности «Реклама».
1.1. Общие положения
Студенты проходят практику в течение одной недели, без отрыва от учебного процесса.
Содержание задания определяется исходя из базового места практики. Руководитель практики и студент-практикант разрабатывают план практики, согласуя его с учебным процессом.
В ходе практики студенты:
- приобретают опыт в анализе информационной среды, в работе со СМИ и целевой аудиторией;
- приобретают навыки в разработке творческих проектов.
1.2. Содержание деятельности студентов
Этап |
№ п.п. |
Тематика заданий |
Кол-во часов |
1. |
Исследовательская часть |
||
1. |
Изучение структуры, целей и задач, форм работы организации |
4 |
|
2. |
Изучение исторического аспекта объекта практики |
12 |
|
2. |
Аналитическая часть |
||
3. |
Анализ рекламы, используемой изучаемым объектом |
6 |
|
4. |
Анализ информационных/рекламных материалов в СМИ, посвященных изучаемому объекту |
6 |
|
3. |
Практическая часть |
||
5. |
Фотографирование изучаемого объекта и мероприятий, связанных с ним |
2 |
|
6. |
Разработка рекламного плаката изучаемого объекта |
6 |
|
7. |
Разработка электронной презентации о деятельности изучаемого объекта и своего участия в его работе |
6 |
|
Всего часов |
36 |
1.3. Рекомендации по выполнению заданий
1-й этап (Исследовательский)
На этом этапе студенты знакомятся с организационной структурой изучаемого объекта:
- изучают историю создания/строительства и т.д. объекта;
- какие цели и задачи реализуются здесь;
- какие формы работы для реализации целей и задач используются.
Полученные данные оформляются в виде иллюстрированного эссе. Также разрабатывается графическая схема существующей структурной модели изучаемого объекта (Пример 1).
Исследования по пункту 2 этого этапа проводятся с помощью изучения литературы и опросов.
Пример 1
Примечание: Дизайн схемы предполагает творческий подход. Например, в ней могут быть использованы фотографии, цвет, креативные графические формы.
2-й этап (Аналитический)
Анализ рекламы, разрабатываемой/используемой организацией
На этом этапе студент-практикант собирает и обобщает информацию:
- выявляет количество рекламных сообщений (РС);
- выявляет медиаканалы и количество медианосителей РС;
Полученные данные студент-практикант сводит в самостоятельно разработанные таблицы (Пример 2).
На основе полученных таблиц данных создаются диаграммы (Пример 3).
Пример 2
Печатная реклама
Квартал |
I |
II |
III |
IV |
Всего в год |
Модуль 1 |
15 |
12 |
20 |
30 |
77 |
Модуль 2 |
10 |
10 |
15 |
15 |
50 |
Рекламная статья |
3 |
2 |
1 |
3 |
9 |
Всего: |
18 |
24 |
36 |
48 |
136 |