- •Спортивная медицина
- •034300 – Физическая культура Квалификация (степень) выпускника
- •Форма обучения
- •Спортивная медицина
- •034300 – Физическая культура
- •Лист согласования и утверждения рабочей программы
- •От составителя
- •1. Цели освоения учебной дисциплины
- •2. Место учебной дисциплины в структуре ооп бакалавриата
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
- •4. Структура и содержание дисциплины
- •Календарно-тематический план
- •5. Образовательные технологии
- •Раздел 1. Введение в курс «спортивная медицина»
- •1.2. Основы общей патологии. Учение о здоровье и болезни
- •1.3. Иммунитет, реактивность и резистентность: их учет в спортивной подготовке и при занятиях физической культурой
- •Раздел 2. Физическое развитие. Методы исследования и оценки
- •Раздел 3. Морфофункциональные особенности организма спортсмена
- •3.1. Функциональное состояние нервной системы и нервно-мышечного аппарата при систематических занятиях физической культурой и спортом. Методы исследования и оценки
- •3.2. Морфофункциональное состояние висцеральных систем организма, занимающихся физической культурой и спортом. Методы исследования и оценки
- •Раздел 4. Функциональные пробы для оценки уровня функциональной готовности и физической работоспособности спортсменов
- •Раздел 5. Медицинское обеспечение массовой физической культуры
- •5.1. Врачебный контроль за детьми, подростками и юношами
- •5.2. Медицинский контроль за женщинами-спортсменками
- •5.3. Медицинское обеспечение занятий физической культурой взрослого населения
- •5.4. Самоконтроль при занятиях физической культурой
- •Раздел 6. Врачебный контроль за спортсменами в процессе тренировок и соревнований
- •Раздел 7. Травматизм в спорте
- •Раздел 8. Заболевания и патологические состояния у спортсменов при нерациональных занятиях спортом
- •Раздел 9. Медицинские средства восстановления спортивной работоспособности и реабилитации спортсменов
- •6.2. Примерные тестовые задания для текущей аттестации
- •Выражение «запрещенное вещество» должно включать
- •К допингам принято относить группы
- •Правильные ответы
- •6.3. Тематика контрольных работ и рефератов
- •6.4. Перечень вопросов к экзамену
- •7. Учебно–методическое обеспечение курса Список основной литературы
- •Список дополнительной литературы
- •8. Материально-техническое обеспечение курса
- •Карта обеспеченности учебной литературой
Раздел 6. Врачебный контроль за спортсменами в процессе тренировок и соревнований
Теоретический раздел. Врачебно-педагогические наблюдения (ВПН) за спортсменами в процессе тренировок – одна из главных форм совместной работы врача и тренера. ВПН – составная часть комплексного педагогического, медицинского и психологического контроля за спортсменами в процессе тренировок. Содержание и задачи ВПН. Роль тренера в постановке задач и организации ВПН на учебно-тренировочных сборах. Формы и организация ВПН в разных видах спорта.
Медицинское обеспечение спортивных соревнований. Врач – заместитель главного судьи соревнований. Права и обязанности врача на соревнованиях; медицинская документация для участия в соревнованиях юных и взрослых спортсменов. Антидопинговый контроль на соревнованиях. Группы допинговых препаратов. Организация антидопингового контроля и его процедура на соревнованиях.
Практикум. Проведение элементарного врачебного контроля за состоянием спортсмена в покое и при дозированной мышечной нагрузке: исследование деятельности сердечно-сосудистой и дыхательной систем.
Самостоятельная работа. Значение ВПН в определении специальной работоспособности и уровня тренированности спортсмена, а также в повышении эффективности тренировочного процесса. Виды проб при ВПН. Врачебный контроль за готовностью мест соревнований, размещением участников, пунктов питания, организация медпункта. Патологическое влияние допингов на организм спортсмена. Санкции против спортсменов, принимавших допинги.
Основные знания, умения и навыки. Студент должен знать особенности ВПН при занятиях физической культурой и спортом, группы допингов, их влияние на организм, а также владеть навыками элементарного врачебного контроля за спортсменами.
Раздел 7. Травматизм в спорте
Теоретический раздел. Общая характеристика спортивного травматизма. Наиболее частые причины спортивного травматизма. Характеристика открытых и закрытых повреждений, легких травм, травм разной тяжести. Повреждение кожных покровов: ссадины, потертости, раны; признаки этих повреждений. Понятие об асептике и антисептике: антисептические средства, методика их использования.
Виды раневой инфекции: сепсис, столбняк, гангрена; их краткая характеристика, меры предупреждения.
Виды кровотечения наружного (артериального, венозного, капиллярного) и внутреннего кровотечений. Способы остановки наружного и внутреннего кровотечения (механический, физический, химический, биологический).
Доврачебная помощь при повреждениях кожных покровов, Травмы опорно-двигательного аппарата. Повреждения связочно-сумочного аппарата суставов. Ушибы мягких тканей, растяжения, разрывы связок, сухожилий и фасций. Первая помощь и меры профилактики. Повреждения мышц: ушибы, растяжения, надрывы и разрывы; признаки повреждений, меры доврачебной помощи. Наиболее часто встречающиеся заболевания мышц у спортсменов. Понятие о миозите, миалгии, миогелозе и миофиброзе; признаки заболеваний мышц, меры профилактики и лечения.
Повреждения коленного сустава: повреждения связок, менисков, признаки повреждений. Повреждения голеностопного сустава: повреждения связок, перелом лодыжек. Вывихи суставов, полные, неполные, привычные; признаки вывихов; меры доврачебной помощи.
Переломы костей со смещением и без смещения, открытые и закрытые. Признаки перелома костей, доврачебная помощь.
Травмы нервной системы; повреждения периферических нервов (ушиб и растяжение нерва). Сотрясение головного мозга, повреждение спинного мозга. Основные признаки повреждений, доврачебная помощь.
Повреждения и заболевания позвоночника у спортсменов. Понятие о компрессионном переломе позвоночника, остеохондрозе; основные признаки, первая помощь, меры профилактики.
Травмы внутренних органов. Повреждения органов брюшной полости. Причины и механизмы повреждений; основные признаки повреждений органов брюшной полости: боль в области живота, признаки внутреннего кровотечения, вероятность развития травматического шока. Классификация шока. Доврачебная помощь при этих повреждениях. Повреждения грудной клетки и легких. Причины и механизмы повреждений. Основные признаки повреждений грудной клетки (перелом ребер, грудины) и повреждение легких. Первая доврачебная помощь при ранении грудной клетки и легких.
Повреждения носа – ушиб, перелом носа. Причины (удар предметом по носу или носом о твердый предмет), признаки повреждения носа. Доврачебная помощь при повреждениях.
Самостоятельная работа. Средства иммобилизации поврежденных конечностей. Профилактика травм опорно-двигательного аппарата в спорте. Мягкие повязки, их назначение, общие правила наложения. Методика наложения наиболее часто используемых мягких повязок на голову, туловище, конечности. Правила переноски и транспортировки пострадавших. Классификация черепно-мозговых травм: методы ранней диагностики. Повреждения ушной раковины – надрывы, переломы хряща: признаки повреждений, доврачебная помощь. Повреждения глаз – ушиб глаз; причины повреждений, доврачебная помощь
Основные знания и умения. Студент должен знать основы травматологии: ушибы, переломы, ранения, сотрясения и пр. Правила первой помощи при различных травмах. Уметь накладывать шины, повязки, владеть приемами тейпирования, непрямого массажа сердца и искусственного дыхания.
