Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
yazyk_HTML_laboratornye_raboty.docx
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.05.2025
Размер:
366 Кб
Скачать

Коротко о главном

Гарнитура – это особенности оформления и начертания шрифта.

Шрифты условно делятся на три группы: «с засечками», «рубле­ные» и «рукописные». Размер шрифта определяется в «пунктах» (1 pt = 0,353 мм).

В одной и той же гарнитуре су­ществует несколько начертаний – обычный шрифт, курсив, полужир­ный курсив.

Списки – это абзацы помеченные маркерами или номерами. HTML допускает создание в документах списков трех типов: мар­кированные, нумерованные и списки определений.

<Р>Текст</Р> – абзац

<DIV>Текст</DIV> – выделенный фрагмент документа

<Нn>Текст заголовка</Нn> – заголовки

<CENTER>Текст</CENTER> – выравнивание текста по центру

<PRE>Текст</PRE> – блок форматированного текста

<BLOCKQUOTE>Текст</BLOCKQUOTE> – выровненный блок с отступами слева и справа, а также с отбивкой сверху и снизу

<СIТЕ>Текст</СIТЕ> – цитата (курсив)

<HR> – горизонтальная линия

<BR> – переход на новую строку

<MARQUEE>Текст</MARQUEE> – бегущая строка

<FONT color=”…” face=”…” size=”…” > … </FONT>

<B>Текст</B> – полужирный шрифт (Bold);

<U>текст</U> – подчеркивание (Underline);

<I>Текст</I> – курсивный шрифт (Italic);

<S>Текст</S> – зачеркнутый текст (Strike Out);

<STRONG>.. .</STRONG> – усиленное выделение (полужирный шрифт);

<BIG>.. .</BIG> – увеличение размера шрифта по сравнению с обычным;

<SMALL>.. .</SMALL > – уменьшение размера шрифта по сравнению с обычным;

<TT>Текст</TT> – пишущая машинка (моноширинный текст);

<SUP>Текст</SUP> – верхний индекс;

<SUB>Текст</SUB> – нижний индекс.

<UL> </UL> – маркированный список

<OL> </OL> – нумерованный список

<DL> - </DL> – список определений

<LI> – элемент маркированного или нумерованного списка

<LH> – заголовок списка (необязательный элемент)

<DT> – термин списка определений

<DD> – определение из списка определений

Атрибут type тегов <UL> и <OL> позволяет изменять тип нумера­ции или маркер.

Задание 3.3.

  • Откройте файл FAMILIJA1.HTML, который находится в вашей папке («FAMILIJA» – это ваша фамилия, записанная латинскими буквами) с помощью программы Блокнот.

  • Доработайте страничку, используя теги для оформления текста, таким образом, чтобы листинг страницы принял вид:

<HTML>

<HEAD>

<ТIТLЕ>Моя страничка 1</ТIТLЕ>

</HEAD>

<BODY>

<Н1>Привет! Это моя личная домашняя страничка!</Н1>

<HR size="5" width="50%">

<Н2 align="center"> Мой город </H2>

Я живу в

<FONT color="red" face="Comic Sans MS" size="+5"> Дрогичине

</FONT>

<H4 align="center"> Мои увлечения: </H4>

<FONT color="blue" face="Arial" size="+2">

<В>Музыка – гитара</В>,

<U>Спорт – футбол</U>,

<I>Люблю рисовать</I>.

</FONT>

<Н5>Мои друзья</Н5>

<U>Мои друзья</U> учатся со мной в <I>одном классе</I>

</BODY>

</HTML>

  • Добавьте несколько новых строчек самостоятельно. Например. «Моя семья», «Мои домашние животные». Для оформления можете использовать бегущую строку. Сохраните созданную страничку в сво­ей папке под тем же именем.

  • С помощью браузера посмотрите, что у вас получилось.

Задание 3.4.

  • Откройте с помощью программы Блокнот созданный вами HTML-документ. Дополните его заголовками различного уровня, для чего перед закрывающим тегом </body> вставьте следующую последовательность тегов:

<Н1>Заголовок первого уровня</Н1>

<Н2> Заголовок второго уровня</Н2>

<НЗ> Заголовок третьего уровня</НЗ>

<Н4> Заголовок четвертого уровня</Н4>

<Н5> Заголовок пятого уровня</Н5>

<Н6> Заголовок шестого уровня</Н6>

  • Сохраните изменённый файл и просмотрите, что у вас получилось, открыв полученную страницу в браузере.

Задание 3.5.

  • Дополните документ тегами, которые позволяют в браузере увидеть горизонтальные линии. Для этого перед закрывающим тегом </body> допишите следующие теги:

<HR>

<HR size=10>

<HR size=10 width="50%" align="left">

<HR size=5 noshade>

<HR size=5 widch="300" noshade>

<HR color="blue">

  • Сохраните файл и просмотрите, что у вас получилось, обновив страницу в браузере.

Задание 3.6.

  • Дополните страницу списками самостоятельно.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]