
- •Н1 Философия как форма общественного сознания
- •3 Функции философии
- •Древне индийская философия
- •Философия Древнего Китая
- •Этапы развития и основные школы античной философии
- •Философия раннего возрождения
- •Философия нового времени
- •Немецкая классическая философия
- •Философия XX-xx1 веков основные направления.
- •Русская философия 19 века.
- •Проблема бытия в философии
- •Материя: понятие, определение, теория
- •Единство материи и движения. Основные формы движения материи
- •Пространство и время как формы существования материи.
- •Понятие диалектики. Диалектика объективная и субъективная.
- •Философские концепции сознания
- •Общественное и индивидуальное сознание, из взаимосвязь
- •Структура познавательного действия
- •Практика: понятие, виды, функции в познании
- •Философские концепции истины
- •Формы научного познания
- •Основные проблемы человеческого бытия
- •Общество как объект философского анализа.
- •Философия техники
Этапы развития и основные школы античной философии
Античная философия представляет собой совокупность учений Древней Греции и древнего Рима с 6 по 4 век до нашей эры.
Начало древнегреческой философии связывают с именем Фалеса Милетского(625-574 г. до н.э.) Конец с декретом Юстиниана о закрытии философских школ в Афинах (529 г. н.э.). Основное содержание античной философии составляет философия древних греков – для греков природа является абсолютом, она не сотворена богами, а сами боги являются её неотьемлимой частью и олицетворяют природные стихии (Зевс, Посейдон, Аид, Гефест и т.д.)
1-й период. На смену философии мифов в Греции приходит натурфилософия. Период, когда на первый план выходят проблемы философии природы. Натурфилософы этого периода Пифагор, Ксенофон, Гераклит. Натурфилософы размышляли о том, что есть этот мир, как он существует и как осуществляется в нем порядок – философия метафизическая.
2-период - период классической философии(5-4 век до н.э.) начался философией софистов и Сократа. Эта философия обращается к человеку (антропологическая ступень философии)
3-й период.- эллинистический – римская философия(3-4 век новой эры). В этот период не наблюдается физических и антологических идей. На первый план выходят проблемы этики обоснования человеческой жизни, а аргументация берётся из предыдущих философских систем.
В ранний (1-й) период древнегреческой философии существовали две философские школы: понтийская и италийская. Основателем понтийской школы Фалес Милетский, его последователь Гераклит Постулаты Фалеса – все из воды, все одушевлено и полно демонов, земля цилиндр и неподвижна, размер солнечного круга в 27 раз больше земного. Космос в их понятиях один и тот же для всего существующего, его не создал ни какой бог и никакой человек, он всегда был, есть и будет.
Другая школа – италийская (Ксенофон, Пифагор) Пифогорийцы утверждали число первооснованием. Каждое число считали они, это субстанция реального мира.
Демокрит - философ прославившийся учением об атомах. Атом – единая неделимая частица. Атомы трясутся в пустоте, потом сцепляются и возникают миры. Демокрит сторонник самопроизвольного зарождения жизни на земле.
Сократ, Аристотель представители 2 периода античной философии. Аристотель – материалист. Платон – идеалист – все вокруг существует только в сознании человека. Материи нет, есть идея.
Философия раннего возрождения
Ренессанс или Возрождение – важный этап в развитии философии (с 14 по 16 век. Это период возрождения интереса к античной философии и культуре. Идеалом знания становится не религиозное, а светское знание. Наряду с авторитетом Святого писания признается авторитет античной мудрости. Главная особенность философии возрождения антропоцентризм. Теперь не бог, а человек поставлен в центр исследований. Место человека в мире волнует мыслителей того времени Леонардо да Винчи, Микельанжело, Томаса Мора и др. Это время становления опытных наук (Коперник, Кеплер, Галилей). На основе рационального создаются и первые утопии, рисующие идеальное государство. «Утопия» Томаса Мора, «Город Солнца» Компанелы и другие.
Мыслители эпохи Возрождения осмысливают явления природы и общества. Философия этого периода – это наука о человеке, о его природе, жизни и смерти, путях развития человеческого общества. Путь философии лежит через знание о человеке к знанию о мире. Считалось – знание конечно, источник его Бог. Утверждается ценность человеческой культуры, человеческого знания, способности изменять мир к лучшему. Главное в Человеке – его добродетель, активное проявление добрых начал. Подлинное благородство не в происхождении, а в стремлении к знаниям, в творческой деятельности, в христианской вере.
Известный христианский тезис о создании Богом человека по образу и подобию своему трактовался так – человек это центр Вселенной, он выше всех смертных существ. Бог создал человека свободным и разрешает ему самостоятельно творить свой образ.
Философия эпохи Возрождения перестала обслуживать теологию и вновь стала отдельной наукой.