7.6. Наука. Техника. Технология

Определяющим фактором производства является труд. А труд, как понятно из предыдущего изложения, характеризуется тем, что люди сначала создают образцы, проекты, модели вещей, а затем уже сами вещи. Так что производству продукта пред­шествует его проектирование, конструирование. Со своей стороны ни проект, ни кон­струкцию невозможно разработать без знаний, которые дает людям и производству наука. Так что научные исследования и разработки зримыми и незримыми нитями вплетены в ткань производства.

Характеризуя производство, необходимо концентрировать внимание не только на видах производимого продукта и объемах производства, но и на технических сред­ствах и технологических способах производства, от которых определяющим образом зависят качество производимой продукции, издержки производства, производитель­ность труда.

Под техникой и техническими средствами в экономике понимаются применяе­мые в производстве машины, оборудование, приборы, инструменты, обладающие определенными техническими характеристиками: весом, габаритами, скоростью, гру­зоподъемностью, производительностью, расходом топлива и энергии. Эти характе­ристики называют техническими параметрами. Технические средства являются важ­нейшей частью основных средств предприятий и должны быть тем самым отнесены к определяющему фактору производства.

Технология производства — это способы обработки, преобразования материалов и полуфабрикатов, используемых в производстве и при сборке готовых изделий. В производстве широко используются разнообразные виды технологических процес­сов, включая, например, механическую, термическую, химическую, электро-химическую обработку, сварку, сборочные технологии. В лесной, деревообрабатывающей, легкой, строительной индустрии распространен синтетический тип технологии. Он основан на переработке базового сырья и материалов и выпуске разнообразного спе­ктра готовой продукции. Машиностроительные отрасли — станкостроение, прибо­ростроение, автомобильная промышленность и т.д. — сфера прямой технологии. В данном случае формируются взаимосвязанные цепочки из звеньев от начала и до конца производственного процесса. Значительную роль в современном производст­ве играет механизация и автоматизация технологических процессов и управления ими с использованием компьютерной техники.

Распространение компьютерной техники и адекватной технологии оказало ко­лоссальное воздействие на производство и методы его организации. Для обозначе­ния новаторского, не эволюционного, то есть принципиально отличающегося от предшествующего, направления технического развития характера этой технологии с начала 80-х годов ее принято обозначать термином «новая технология». Ее сердцеви­ну составляют три элемента: компьютеры, коммуникации, организация (как элемент управления). Аналогично функциям человеческого организма, где компьютеры — это мозг, коммуникации — нервная система, контроль — органы движения, взаимодей­ствие этих систем обеспечивает «жизнедеятельность» в промышленном производст­ве, в содержании труда и в его разделении. Управляющее устройство, все чаще стано­вясь компонентом современной машины, позволяет выполнять производственные операции и без непосредственного участия рабочего. Человек как бы выходит из про­изводственного процесса, становится рядом с ним и над ним.

Имеется в виду не просто вытеснение живого труда техникой. Изменяется роль человека как субъекта производства, она становится более творческой (разработка самой техники, технологии, конструкционных материалов), большее значение при­обретают контрольные функции за общим ходом автоматизированного производст­ва (работы по монтажу и наладке машин, дежурства у пультов управления технологи­ческими процессами).

Изменяющееся положение человека в производственной системе выдвигает и новые критерии оценки рабочей силы. Если на заре индустриальной эры наиболее «видными» фигурами на производстве были инженер и рабочий-станочник, то в наше время — конструкторы, разработчики, наладчики оборудования, технологи, программисты. При этом квалификация как таковая, то есть узкопрофессиональные умения и навыки, перестает быть определяющим критерием оценки рабочей силы. Им становится общая подготовка, измеряемая обычно совокупной продолжитель­ностью образования (в передовых странах — 15-18 лет), в котором профессиональ­ное обучение — лишь один из важных этапов.

Техника и технология оказывают взаимное влияние друг на друга, они самым тесным образом взаимосвязаны. Чтобы применить определенную технологию, нуж­на соответствующая ей техника, именуемая технологическим оборудованием.

Как уже упоминалось, техника и технология совершенствуются на основе науч­ных результатов. Именно наукой генерируются импульсы к всестороннему совершен­ствованию производственного аппарата, недаром производство все чаще характери­зуют как «технологические цехи науки». Достижения естественных и точных наук, физики, химии, биологии, математики в виде новых знаний проникают в техничес­кие науки, в инженерное дело, преобразуя производство, инициируя технико-техно­логический процесс.

Интересно отметить, что изобретатели часто создавали такие вещи, которым приходилось много лет дожидаться признания своей практической ценности. Вна­чале казались никому не нужными такие изобретения, как аэроплан, УКВ-радио, телевидение, ксерокопирование. Изобретателю ксерокса Честеру Карлтону понадо­билось шесть лет на то, чтобы заинтересовать одну из компаний своим изобретени­ем, а первый аппарат появился в продаже почти двадцать лет спустя. Телефакс изоб­рели более тридцати лет назад, но предметом первой необходимости он стал только в наше время. Эти примеры иллюстрируют взаимозависимость производства и потреб­ления, а также то, что, какими бы далекими от повседневных нужд ни представля­лись изобретательство и творческий поиск в науке, именно они становятся источни­ком индустриального могущества и прогресса.

На протяжении всей человеческой истории можно выделить «базисные» ново­введения, то есть такие нововведения, которые качественно изменяют или могут из­менять содержание различных видов деятельности в обществе. К подобным фунда­ментальным открытиям относят, например, паровую машину, двигатель внутреннего сгорания, интегральные схемы. На сегодняшний день именно электроника и осно­ванные на ней технологии, а также компьютерные и информационные технологии являются базисными нововведениями. На их основе преобразуется весь технологи­ческий способ и процессы производства, то есть средства производства, труд, формы организации и управления.

Для технических нововведений, именуемых инновациями, характерна определен­ная последовательность стадий их зарождения, развития, существования и отмирания.

Каждая техническая новинка, относящаяся в первую очередь к средствам производст­ва, имеет достаточно типичную жизненную историю, именуемую жизненным циклом.

Прежде всего возникает новая техническая идея в виде изобретения или даже открытия. Для того чтобы идея, замысел обратились в реальность, надо пройти дли­тельный путь. Необходимо провести научные исследования с целью лабораторной, экспериментальной проверки идеи, ее научного подкрепления. Если наука подтверж­дает плодотворность и практическую воплотимость технической идеи, начинается проектирование образцов новой техники, переходящее в конструирование их эле­ментов и разработку технологии производства. При наличии готового образца изде­лия либо его узла проводится опытная отработка конструкции и технологии изготов­ления нового вида техники. Часто встречающейся аббревиатурой НИОКР обозначаются научно-исследовательские и опытно-конструкторские разработки. Затем начинается их экспериментальное опытное производство, переходящее в серийное или, при необ­ходимости в массовое. Новые виды материалов, машин, оборудования, потребитель­ских товаров получают в итоге широкое практическое применение, используются многочисленными потребителями.

Через некоторое время происходит моральное старение теряющей свою новизну техники. Возникает новая идея, постепенно вытесняющая устаревающую. Производ­ство продукта, еще недавно относившегося к классу, новой техники, сокращается и постепенно сходит «на нет», тогда как очередной новый продукт переживает полосу своего расцвета. Жизненный цикл старой идеи завершается, а новой — начинается.

Таким образом, каждый объект новой техники проходит стадии состояний: «идея — научное исследование — проектирование — техническое освоение — про­изводство — применение — старение — вытеснение», в итоге чего объекты одного вида сменяют объекты другого вида. Время прохождения этих стадий связано с дина­микой развития конкретного продукта и обычно занимает период от нескольких ме­сяцев до нескольких лет. Отметим, что смена поколений самой передовой техники производственного назначения, а также относящейся к предметам потребления про­исходит наиболее ускоренно.

Динамика жизненного цикла сменяющих друг друга технических нововведений иллюстрируется графиком (см. рис. 7.6.1).

В изображенном на рис. 7.6.1 графике жизненного цикла принято выделять три фазы. Первая из них (I) соответствует инновации продукта, его разработке и пред­ставлению на рынке, вторая (II) представляет инновацию производственного про­цесса, его совершенствование, снижение издержек при одновременном росте объе­ма рыночных продаж. Третья фаза (III) характеризуется устоявшимся производствен­ным процессом, постепенным насыщением рынка, моральным старением продукта, ведущим к снижению его выпуска. Пунктиром на графике показаны возникающие новые циклы, сменяющие старые.

Проникновение и продвижение научных достижений в технику и технологию, преобразование на их основе производственных процессов, освоение производства новых видов материалов, энергии, машин, товаров, услуг называют научно-техничес­ким прогрессом. Как следует из этого определения, научно-технический прогресс - очень емкое понятие, охватывающее рационализаторские предложения, изобретения, открытия, проектные, экспериментальные, конструкторские, технологические разра­ботки, опытное производство, выпуск и использование новых видов продукции.

В истории человечества прослеживаются взаимосвязанные, циклические по фор­ме связи между наукой, технологией, обществом. Начало одному циклу дает огром­ный прорыв в области научных знаний. Под его воздействием формируются новые технологии, в свою очередь влияющие на всю жизнь общества и на его социальные трансформации. Другой цикл возникает из потребностей общества и характеризует­ся встречным движением. Острая потребность в новой технологии со временем реа­лизуется через какое-либо техническое новшество, что стимулирует дальнейшую на­учную эволюцию.

Развитие науки и техники происходит неравномерно. После первой промыш­ленной революции конца XVIII века — начала XIX века наступил относительно спо­койный период, сменившийся новым гигантским ускорением во второй половине XIX века из-за переворота в естествознании. Примерно с середины текущего столе­тия появились признаки третьей промышленной революции, которую связывают с огромным потенциалом новых технологий. Только при использовании электроники технологически возможны такие режимы производства, которые превосходят сен­сорные возможности человека, например при использовании высоких температур, радиации, в условиях токсичной агрессивной среды и т.п. Увеличиваются гибкость производства и возможности контроля за его ходом.

Государства, предприятия, предприниматели, заинтересованные в инновациях, вкладывают в них значительный капитал. Такие капиталовложения именуются инве­стициями в инновации.

Научно-технический прогресс — основа и предпосылка прогресса экономичес­кого, производственного. В первую очередь от него зависит эффективность произ­водства. Затраты труда на единицу выпускаемой продукции, то есть производитель­ность труда, тесным образом связаны с применением прогрессивного оборудования, механизацией и автоматизацией производства, научной организацией трудового про­цесса. Расход материалов на единицу продукции, иначе говоря, материалоемкость будет тем меньше, чем совершеннее технология. Наконец, производительность обо­рудования, основных средств производства может быть повышена путем примене­ния более прогрессивных машин и механизмов.

А так как эффективность производства тем выше, чем меньше труда, рабочего времени, материалов, энергии, словом, всех видов производственных ресурсов затрачивается на выпуск единицы продукции, то научно-технический прогресс и есть главный рычаг роста эффективности.

С другой стороны, достижение высокого качества продукции, ее соответствие современным вкусам, запросам, требованиям потребителя, а также стандартам каче­ства во многом зависят от технико-технологического прогресса. Именно передовые технологии обусловили смещение к качественным параметрам товарной продукции и ее дифференциации, то есть необходимому разнообразию. Без применения оборудования и технологии, отвечающих последнему слову науки и техники, не достичь и высокого качества производимых товаров.

Из сказанного следует, что там, где качество и эффективность производства и производимой продукции важны для производителей и потребителей, стремление к научно-техническому прогрессу неизбежно. Чаще всего такие условия наблюдаются в рыночной, конкурентной экономике, где производитель, не уважающий прогресс в технике и технологии, может просто потерять место на рынке, а заодно и потреби­теля. Если же в экономике нет конкуренции между производителями, любой товар находит спрос и даже дефицитен, интерес к техническому прогрессу резко падает. Действительно, зачем нужны технический прогресс и повышение качества, когда на дефицитном рынке легко сбывается любая продукция.

Современное наукоемкое производство предъявляет и новые требования к со­ставу и качеству рабочей силы. Образованный, обладающий высоким уровнем ком­петентности персонал становится стратегически важным фактором конкурентной борьбы производителей.

Говоря о достоинствах научно-технического прогресса, следует видеть и сопут­ствующие ему проблемы. Такой прогресс очень дорог, связан с затратой огромных средств на содержание научных, проектных, конструкторских, технологических ор­ганизаций, опытного производства, испытательных центров, полигонов. Но, что еще хуже, весьма часто научно-технический прогресс губительно влияет на окружающую среду, природу. Эффективные в производственном смысле машины и технологии способны загрязнять среду вредными выбросами, отходами, губительно воздейству­ющими на естественную природу. Поэтому требуются существенные затраты на вос­становление среды обитания, проведение природоохранных мероприятий. Вот по­чему внедрение новой техники оказывается весьма дорогостоящим.