НОВОУРАЛЬСКИЙ ФИЛИАЛ

ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ

СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«СВЕРДЛОВСКИЙ ОЛБЛАСТНОЙ МЕДИЦИНСКИЙ КОЛЛЕДЖ»

ПРОДУКТЫ ПОВЫШАЮЩИЕ НАСТРОЕНИЕ (Приложение 1)

Учебная практикоориентированная исследовательская работа

Исполнитель:

Титовская Светлана Сергеевна

студент 111 группы

отделения «Сестринское дело»

Проверил:

Щепелина Евгения Витальевна

Новоуральск

2013

Оглавление

Введение Название теоретической части работы Название практической части работы Заключение Список литературы Приложения

3 4 7 9 10 11

Введение

Существуют продукты, напрямую поднимающие настроение. А есть продукты, содержащие вещества и элементы, необходимые для нормального функционирования организма и поддержания его здоровым, следовательно, и шансов быть в хорошем настроении гораздо больше.

Настроение, в принципе, штука капризная. Оно может испортиться и от обычной головной боли. Нередко головная боль бывает вызвана снижением уровня глюкозы в крови, возникающим от нерегулярного питания – если перерывы между приемами пищи длятся более четырех часов.

Устранить головные боли такого характера поможет глюкоза, которой богаты бананы, зеленый чай с мёдом, шоколад.

Если головная боль вызвана стрессом, в этом случае успокаивающе подействуют картофель, бананы, семечки, цитрусовые и салат.

Головная боль может быть вызвана и полуфабрикатами с большим содержанием жиров и соли, а также сильно прожаренными в масле продуктами, такими как чипсы и картофель фри. Такие продукты хорошему настроению не способствуют.

Написать 2 абзаца об актуальности рассматриваемой темы для Вас, как для будущего специалиста [4,с.45]

Цель работы: проанализировать влияние различных современных продуктов питания на психо - эмоциональное состояния человека.

Задачи:

1.Изучить литературу по теме исследования.

2.Определить (описать, рассмотреть) понятия…

3.Выявить (исследовать, выяснить, провести анализ)…

Объект исследования – психо - эмоциональное состояния человек.

Предмет исследования – как правило, это первая часть сформулированной темы

NB! Цель, задачи, объект, предмет не должны в формулировках дублировать друг друга и тему – важно пракильно подобрать синонимы фраз!

Методы исследования:

1.Наблюдение

2.Опрос

3.Анализ документальных источников

1.Теоретическая часть (формулировка как в оглавлении)

Раскрыть основные теоретические положения изучаемого вопроса. Важно рассмотреть предмет исследования как элемент объекта!

2.Практическая часть (формулировка как в оглавлении)

Необходимо описать практическое исследование, проведенное на базе отделения, где работал(а):

С целью выявления… нами было проведено наблюдение (опрос, анализ…) за работой … (пациентов) на базе … отделения ФБГУЗ ЦМСЧ №31 ФМБА России. Далее описываете ход исследования – что наблюдали, кого и как опрашивали, с какими документами работали…

В результате проведенного опроса нами выявлено …(мы пришли к выводу…) – приводите результаты и делаете выводы.