- •Л.П. Саксонова философия Конспекты лекций для студентов, обучающихся по направлениям подготовки бакалавриата
- •Введение
- •Лекционные занятия
- •Лекция 1.
- •Философия как разновидность мировоззрения
- •Специфика философского знания
- •Предмет и методы философии
- •Функции философии
- •Основной вопрос и основные направления философии
- •Проблемы человека и мира в китайской философии и мифологии
- •Древнеиндийская философия
- •Первые философские (досократические) школы Древней Греции
- •Философия софистов и Сократа
- •Философия Платона
- •Философия Аристотеля
- •Философия киников и стоиков
- •Философия Эпикура
- •Лекция 2
- •Тема 2. Средневековая христианская философия.
- •Тема 4. Философия эпохи Возрождения и Нового времени /XVII в. – первая половина XVIII в./
- •Теологическая философия средних веков
- •Философия Августина Блаженного
- •Философия Фомы Аквинского (томизм)
- •Основные направления и характерные черты философии эпохи Возрождения
- •Гуманизм, неоплатонизм, натурфилософия – направления философии эпохи Возрождения.
- •Социально-политическая философия эпохи Возрождения
- •Рационалистическая философия Декарта. Учение о субстанции
- •Философия Нидерландов (Голландии) эпохи Возрождения и Нового времени
- •Английская философия Нового времени
- •Философия Лейбница. Учение о монадах
- •Философия французского Просвещения XVIII в
- •Лекция 3.
- •Тема 5. Немецкая классическая философия XIX века.
- •Немецкая философия XIX в., её основные направления и идеи
- •Философия Иммануила Канта
- •Философия Гегеля
- •Философия субъективного идеализма
- •Философия Шеллинга
- •Философия Людвига Фейербаха
- •Философия марксизма
- •Лекция 4.
- •Тема 6. Русская философия: основные направления и особенности развития.
- •Тема 7. Западная философия XIX – XX вв.
- •Русская философия
- •Философия позитивизма
- •Неклассическая идеалистическая философия Шопенгауэра, Ницше, Дильтея
- •Современная западная философия. Основные направления современной позитивистской философии
- •Американский прагматизм
- •Герменевтика
- •Экзистенциализм (экзистенциональная философия Кьеркегора, Ясперса, Сартра, Камю, Хайдеггера)
- •Лекция 5.
- •Раздел III. Основные философские проблемы.
- •Тема 8. Основы философского понимания мира.
- •Тема 9. Философские идеи развития
- •О научной, философской и религиозной картинах мира
- •Бытие как система всеобщих связей
- •Материя
- •Диалектика
- •Альтернативы диалектики
- •Сущность и ее проявления. Система парных категорий диалектики
- •Причинная связь. Динамические и статистические закономерности
- •Лекция 6.
- •Тема 10. Сознание
- •Сознание
- •Лекция 7.
- •Тема 11.Познание, творчество и практика.
- •Тема 12. Наука и методы научного познания
- •Познание (гносеология)
- •Объяснение и понимание.
- •Теория истины
- •Знание и вера
- •Творчество
- •Наука. Формы и методы научного познания
- •Основные формы теоретического знания
- •Методы теоретического познания
- •Лекция 8.
- •Раздел IV. Человек, общество, культура
- •Тема 13. Социальная философия. Философская антропология и проблемы бытия человека
- •Понятие социальной философии
- •Общество
- •Общество и природа
- •Философия истории
- •Философская антропология
- •Биосоциальная природа человека
- •Проблема человека и личности в философии
- •Проблема соотношения свободы и ответственности личности
- •Лекция 9.
- •Тема 14. Глобальные проблемы современности и будущее человечества
- •Будущее
- •Глобальные проблемы человечества
- •Современное учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Интернет-ресурсы: информационные базы данных, электронные ресурсы, образовательные Интернет-сайты
- •Примерный перечень проблем для философских дискуссий
- •Примерный перечень вопросов к экзамену (зачету)
- •Заключение
- •Содержание
Альтернативы диалектики
Метафизика является главной альтернативой диалектики:
метафизика – развитая всеохватывающая теория;
на многие сходные вопросы метафизика смотрит с позиций, противоположных диалектике.
Выделим следующие конкретные отличия метафизики от диалектики:
по вопросу связей старого и нового (метафизика полностью отвергает их, считая, что новое целиком вытесняет старое);
по вопросу о причине движения (согласно метафизике движение не может происходить из самой материи, причиной движения является внешний первотолчок);
по вопросу взаимосвязи количества и качества (сторонники метафизики не видят взаимосвязи между количеством и качеством; количество изменяется благодаря количеству, качество изменяется благодаря качеству);
по вопросу направленности движения, развития (метафизика признаёт развитие либо по прямой, либо по кругу, либо вообще не признаёт направленности развития);
в системе мышления (метафизический способ мышления опирается на формулы «или-или», «если не то, значит – это»);
в отношении окружающей действительности (метафизика видит мир по принципу «чёрное – белое»);
в отношении к познанию (согласно метафизике абсолютную истину можно познать сразу, с помощью надчувственных и сверхопытных приёмов, носящих «умозрительный» характер);
в отношении к окружающему миру (метафизика видит мир состоящим из отдельных вещей и явлений);
«Негативная» диалектика разрушает ряд устоявшихся постулатов общепринятой диалектики, отбрасывает положения, уже ставшие догмой, более критически смотрит как на саму себя, так и на окружающий мир. Основоположниками и видными представителями «негативной» диалектики являлись Теодор Адорно (1903 – 1969), Жан-Поль Сартр (1905 – 1980). Можно выделить главные идеи «негативной» диалектики, отличающие её от обычной «консервативной»:
диалектика может быть только «негативной» (критической и не должна уделять внимание всему старому);
диалектика должна постоянно искать повод для критики;
новое должно полностью и безвозвратно отвергать старое и тут же подвергаться критике;
диалектика имеет отношение только к сознанию;
отрицание отрицания никогда не должно перейти в позитив, необходимо постоянно отрицать и подвергать критике все явления действительности.
Существуют философские подходы (приёмы, методы), альтернативные диалектике, но не являющиеся самостоятельными теориями:
релятивизм – интерпретация уже готовых результатов познания;
эклектика – построение теоретических истин на основе произвольного смешивания, объединения разрозненных фактов, создание искусственных интеллектуальных конструкций;
софистика – выведение ложного по сути, но воспринимаемого правильным по форме умозаключения из ложных умозаключений, которые некорректно подаются как правильные;
догматизм – восприятие каких-либо положений изначально как бездоказательной, но абсолютной истины, негибкость в мышлении, рассуждениях, отношении к окружающему миру.
Сущность и ее проявления. Система парных категорий диалектики
Сущность - основа, исходная связь явлений и всех иных связей. Все сущее - это развитие, реализация сущности. В своих конкретных проявлениях сущность объясняет важнейшие стороны жизненных процессов: действие обнаруживает причину, а результат действия сущности - следствие.
Реализация сущности проявляется как действительность, а нереализованная сущность - как возможность для того или иного явления. Внешнее выражение сущности в реальности предстает как явление. Само слово явление родственно с проявлением; в явлении всегда происходит проявление сущности.
Явление - внешняя, зримая сторона скрытой сущности или внешняя форма. Форма внутренняя - организация содержания, в которое вырастает сущность.
Интересным и более сложным является различие между случайностью и необходимостью. Необходимость - действие внутренней сущности. Случайность - действие, зависящее от внешней по отношению к чему-либо, кому-либо сущности.
Сущность проявляется как единое, особенное, общее и всеобщее. Простой пример: человек - всеобщее, белая раса - общее, славянин - особенное, русский - отдельное. Сущность определяет широту, взаимосвязи и четкую логику понятий. Она дает объяснение главным проявлениям жизни через указанные выше парные категории диалектики.
