4.2. Задания для выполнения контрольной работы по дисциплине "Философия"

Каждое контрольное задание предполагает выбор одного правильного ответа с развернутым обоснованием.

Модуль 1. Предмет и функции философии

1. Установите соответствие между исторической эпохой и характерным для нее пониманием предмета философии.

1) Философия  "служанка богословия"	а) Средневековье
2) Главная цель философии  поиск универсального метода познания мира	б) Новое время
3) Распространение света разума есть главное дело философии	в) Античность
	г) Просвещение

2. Общей чертой, присущей как философскому, так и научному знанию, является ...

а) воспроизводимость;

б) доказательность;

в) теоретический тип знания;

г) проверяемость.

3. Философское учение, отождествляющее Бога и мир, называется ...

а) пантеизмом;

б) креационизмом;

в) атеизмом;

г) деизмом.

4. Функция философии, раскрывающая закономерности мыслительного процесса и познания мира, называется ...

а) логической;

б) онтологической;

в) аксиологической;

г) гносеологической.

5. Философское направление, признающее субстанциальность бессознательного, называется ...

а) экзистенциализмом;

б) иррационализмом;

в) постпозитивизмом;

г) психоанализом.

6. В отличие от идеализма, материализм рассматривает идеальное как ...

а) обобщенно-ценностные характеристики действительности;

б) прообразы и сущности материальных вещей;

в) субъективный образ объективной реальности;

г) ядро внутреннего мира человека.

7. Разделом философии, в котором рассматриваются вопросы о сущности познания, о путях постижения истины, ее основах и критериях, является ...

а) гносеология;

б) логика;

в) скептицизм;

г) праксиология.

8. Выполняя идеологическую функцию, философия формулирует ...

а) универсальный метод познания;

б) категории философии;

в) всеобщие закономерности развития мира;

г) систему определенных ценностей.

9. Установите соответствие между основными моделями мира и философами, для которых были характерны данные представления:

1) Атомическая модель мира	а) И. Кант
2) Плюралистическая модель мира	б) Демокрит
3) Натуралистическая модель	в) Фалес
4) Религиозная модель	г) Г. Лейбниц
	д) Августин Аврелий

10. Философия, будучи прорывом из бессмысленного, эмпирического, принуждающего человека со всех сторон мира к миру смысла, выполняет … функцию.

а) гуманистическую;

б) мировоззренческую;

в) гносеологическую;

г) методологическую.

11. Направление в философии, теоретическим ядром которого является сведение сущего к материи, называется ...

а) материализмом;

б) деизмом;

в) конвенциализмом;

г) идеализмом.

12. Сущностью социальной функции философии является ...

а) разработка общих методов постижения мира;

б) формулировка коллективных целей развития;

в) прогнозирование будущего;

г) сведение всех знаний в целостную систему.

13. Раздел философии, рассматривающий бытие, существование, называется ...

а) антропологией;

б) аксиологией;

в) гносеологией;

г) онтологией.

14. Установите соответствие между типом мировоззрения и его характеристиками.

1) Изучает всеобщие законы развития мира	а) искусство
2) Основано на вере в сверхъестественное	б) философия
3) Знания отражены в виде художественных образов	в) "народная мудрость"
	г) религия

15. Философское учение о ценностях, об их происхождении и сущности, об их месте в реальности, называется ...

а) аксиологией;

б) гносеологией;

в) онтологией;

г) антропологией.

16. Установите соответствие между разделами философии и проблемами, которые ими изучаются.

1) Общие принципы, формы и методы познания	а) онтология
2) Основные принципы бытия, определяющие устройство мира	б) эстетика
3) Проблема природы и сущности человека	в) философская антропология
4) Проблемы добра и зла	г) гносеология
	д) этика

17. Родиной термина "философия" является ...

а) Древний Вавилон;

б) Древняя Индия;

в) Древняя Греция;

г) Древний Рим.

18. Субъективный идеализм отождествляет реальность с ...

а) феноменами;

б) опытом;

в) экзистенцией;

г) Богом.

19. Установите соответствие между философскими направлениями и характерными для них понятиями.

1) "Вещь в себе"	а) агностицизм
2) "Врожденные идеи"	б) объективный идеализм
3) Монада	в) дуализм
4) "Мир идей"	г) материализм
	д) плюрализм

20. Диалектика появилась как оппозиция ...

а) онтологии;

б) эпистемологии;

в) логике;

г) метафизике.

21. Разделом философии, в котором рассматриваются вопросы о сущности познания, о путях постижения истины, ее основах и критериях, является ...

а) праксиология;

б) гносеология;

в) логика;

г) скептицизм.

22. И. Кант очертил сферу философии следующими вопросами: "Что я могу знать? Что я должен делать? На что я смею надеяться?" и "…"

а) Существует ли Бог?;

б) Познаваем ли мир?;

в) Что есть бытие?;

г) Что такое человек?

23. Метафизика как модель развития абсолютизирует ...

а) устойчивость;

б) противоречие;

в) эволюцию;

г) прогресс.

24. Высшим родом бытия объективный идеализм признает ...

а) духовную реальность;

б) природу;

в) объективную предметную действительность;

г) сознание человека.

25. Направление в теории познания, согласно которому истинными основаниями бытия, познания и поведения людей являются принципы разума, называется ...

а) рационализмом;

б) сенсуализмом;

в) скептицизмом;

г) реализмом.

26. Учение в гносеологии, отрицающее возможность достоверного познания сущности материальных систем, закономерностей природы и общества, называется ...

а) нигилизмом;

б) агностицизмом;

в) утилитаризмом;

г) сенсуализмом.

27. Функция философии, реализующаяся в предельно внимательном отношении к человеку, называется ...

а) абстрактной;

б) антропологической;

в) политической;

г) гуманистической.

29. Принципами диалектики как всеобщего метода познания являются ...

а) принцип системности;

б) принцип объективности;

в) принцип субъективности;

г) принцип непротиворечивости.

30. Учение о наиболее общих закономерных связях и развитии бытия называется ...

а) онтологией;

б) метафизикой;

в) диалектикой;

г) телеологией.

31. Функция философии, связанная со способностью сомневаться, оценивать и обновлять основания своей собственной деятельности, называется ...

а) познавательной;

б) метафизической;

в) прогностической;

г) критической.

32. С позиций немецкого классического идеализма учение о развитии действительности в целом называется ...

а) метафизикой;

б) патристикой;

в) экзегетикой;

г) диалектикой.

33. Установите соответствие между различными подходами к решению проблемы бытия и их характеристиками:

1) Все вещи и весь мир в целом понимаются как живые организмы	а) гилозоизм;
2) Бог и природа отождествляются	б) сенсуализм
3) Материя и дух  две независимые друг от друга субстанции	в) пантеизм
4) Все в этом мире материально	г) материализм
	д) дуализм

34. Функция философии, связанная с разработкой наиболее общих принципов и способов научного познания мира, называется ...

а) позитивной;

б) аксиологической;

в) мировоззренческой;

г) методологической.

35. Установите соответствие между мыслителем и характерным для его философии представлением о сущности мира.

1) Существует два мира: "мир идей" и "мир вещей"	а) Платон
2) Бог создал мир из ничего	б) Демокрит
3) Существуют два рода субстанций: материальная и духовная	в) Г. Лейбниц
4) Мир состоит из бесконечного множества монад	г) Р. Декарт
	д) Августин