
- •1. Предмет философии: природа, генезис, культура. Место и роль философии в культуре (медицине). Функции философии.
- •2. Отличие философии Запада от философии Востока.
- •3. Древний Восток - колыбель философской мысли. Основы философской школы индийской и китайской философии. Типы осмысления бога, мира, времени и пространства в Индии и Китае.
- •4. Самодостаточность космоса как культурный архетип античной философии. Первые греческие мыслители: милетская школа, Гераклит, Плюралисты. Софисты и софистика. Сократ.
- •5. Философия Платона и Аристотеля.
- •6. Философия Средневековья - размышления в вере. Вера как разум сердца. Патристика и схоластика. Специфика схоластического рационального мышления.
- •7. Особенности арабской философии средневековья Ибн-Сина (Авиценна) Ибн-Рушд (Аверроэс). Схоластическая медицина и практика врачевания.
- •8. Гуманизм и антропоцентризм как ведущие идеи и тенденции эпохи Возрождения. Натурфилософия эпохи Возрождения (н. Кузанский, д. Бруно, н. Коперник).
- •9. Философия и метод познания ф. Бекона и философия науки. Философское обоснование рационализма и дедуктивного метода.
- •10. Родоначальники просветительских учений. Разум в культуре эпох Просвещения. Особенности английского, французского и российского просвещения.
- •12. Абсолютная диалектика Гегеля. Диалектика и принцип системности в философии Гегеля. Антропология Гегеля и ее значение для педагогики и медицины.
- •13. Основные особенности марксистской философии. Марксизм о диалектике материального мира и диалектике его познания. Гуманистические тенденции в марксистской философии.
- •14. Философия западного антисциентизма XIX вв. (а. Шопенгауэр, в. Дильтей, а. Бергсон, ф. Ницше).
- •15. Место и роль философии в культуре хх-ххi века. Основные направления неоклассической философии.
- •16. Философское открытие бессознательного. Бессознательное и сознательное в человеке (3.Фрейд, к.Юнг, э.Фромм).
- •17. Русская философия. Специфические особенности русской духовности. Исторический путь философской мысли в России.
- •18. Славянофилы и западники. Характерные черты и ключевые вопросы русской философии.
- •19. Русская философия всеединства (в. Соловьев, п. Флоренский, н. Бердяев и др.).
- •20. Философия русского космизма (н. Федоров, э. Циолковский, в. Вернадский, а. Чижевский).
- •21. Онтологическая проблематика в философии. Проблема бытия в истории философии, содержание и основные формы бытия. Гармония и трагизм бытия XX век. Судьбы проблемы бытия.
- •22. Современная наука о строении и свойствах материи. Проблема единства мира.
- •23. Субъективная и объективная диалектика. Диалектика и метафизика. Единство диалектики, логики и теории познания.
- •24. Принципы и категории диалектики (содержание и форма, сущность и явление).
- •25. Категории диалектики (причина и следствие, возможность и действительность, необходимость и случайность, часть и целое).
- •26. Методологическое значение категории диалектики для медицины и формирования клинического мышления врача.
- •27. Познание как предмет философского анализа. Понятие «знания». Преднаучные, научные и вненаучные формы знания. Народная медицина, знание и мнение, вера и убеждение.
- •28. Познавательные способности человека. Сенсуализм и рационализм. Виды познания. Этапы познания и уровни знания, их диалектическое единство.
- •29. Истина как цель познания. Теории истины. Критерии истины. Процедуры обоснования в медицинском познании и практике.
- •30. Проблемы научно-технического развития. Наука классическая и неклассическая. Синергетика. Смена ценностных ориентаций и проблема гуманизации пачки и техники.
- •31. Ценность. Философский смысл понятия ценность. Ценности материальные и духовные. Ценности медицинской прогрессии.
- •32. Понятие свободы. Грани свободы. Свобода и справедливость. Проблема выбора и ответственности личности. Специфика свободы в деятельности врача.
- •33. Философская антропология. Становление и развитие философской антропологии. Типы антропологических учений.
- •35. Идеи и их реализация. Процесс производства. Философия техники как область современной философии. Этика и техника. Этические проблемы использования техники в медицине.
- •36. Структура общества. Понятие социальной стратификации. Теория элит. Этнические общества. Общество и природа.
- •37. Идеи историзма и неоэволюционизма. Философия истории. Необратимость социального времени. Функционирование и развитие общества.
- •39. Философия медицины и ее место в философии науки. Холизм и редукционизм в биомедицинском знании. Современные теории живого (теории аутопоэза. Эпигенетика, биосемиотика). Статус медицины в науке.
- •40. Философско-методологические основания медицины. Категория меры и ее роль в философских основаниях медицины.
- •41. Методология оптимальности в медицинском знании и практике (критерии оптимальности в стоматологии). Междисциплинарный характер современного медицинского знания.
- •42. Феномен биоэтики, история и условия ее возникновения. Основные подходы к этике. Нормативная, дескриптивная этика и метаэтика. Соотношение биоэтики и медицинской этики.
- •43. Биоэтика как наука о биоэтах. Классические проблемы биоэтики, их антиномический характер и интервальная (контекстно-зависимая) методология разрешения.
- •44. Основные типы этической теории, используемые в биоэтике (Кант, Росс, Ролз, Нозик).
- •45. Основные биоэтические принципы.
- •46. Моральные обязательства врачей и права пациентов. Модели отношений «врач-пациент».
- •47. Этические и юридические проблемы смерти и умирания.
- •48. «Смерть с участием врача». Эвтаназия, ее виды. Эвтаназия и проблема страдания.
- •49. Хосписное движение как альтернатива «смерти с участием врача».
- •50. Этические и юридические проблемы начала жизни. Этика аборта, стерилизации и контрацепции.
- •51. Эмбрион как биоэт. Суррогатные матери и их права. Этические теории и репродуктивный контроль. Этические и юридические проблемы репродуктивного и терапевтического клонирования.
- •52. Этические и юридические проблемы медицинской генетики и проведения биомедицинского исследования.
- •53. Этические и юридические проблемы трансплантации органов и тканей. Этика передачи в дар органов.
- •54. Этические и юридические проблемы спиДа и оказания психиатрической помощи.
- •55. Центральные ценности медицинской практики. Иерархия ценностей. Компетентность. Убытки и относительная приоритетность благополучия пациента.
- •56. Философские проблемы медицины. Философские основания медико-биологического знания. Зависимость медицины от философских предпосылок на примере различий западной и восточной медицинских школ.
- •57. Философские идеи в античном естествознании и медицине. Пифагорейская медицина. Гиппократ и его школа. Гуморальная теория. Гален. Этика в контексте античной философии и медицины.
- •58. Просветительский материализм XVIII века. Д. Дидро. Этические и социально-философские учения ж.Ж. Руссо.
- •59. Эволюция гегелевской школы и антропологический материализм. Фейербаха.
- •60. Диалектический материализм и советская медицина.
- •61. Роль медицины в развитии цивилизаций. Медицина и общественный строй. Возможность альтернативного общественного развития.
37. Идеи историзма и неоэволюционизма. Философия истории. Необратимость социального времени. Функционирование и развитие общества.
Историзм — немецкая философская школа конца XIX — начала XX века, к представителям которой относят Дильтея, Зиммеля, Риккерта, Вебера, Трёльча. Историзм считает объектом исторического познания индивидуальный характер продуктов человеческой культуры, обычаев, мифов, ценностей каждой отдельной эпохи.
Неоэволюционизм возник в середине 50х годов XX столетия благодаря работам американского этнолога Лесли Уайта и антрополога Джулиана Стюарда. В основе лежит однолинейное развитие культуры. Неоэволюционистами были предложены: теория общего и частного развития, закон культурной доминанты и др. Они опирались не на философию или историю, а на конкретные науки (палеонтология, археология, этнология и историография).
Они рассматривали историю общества как совокупность замкнутых систем, развивающихся в разных направлениях, что являлось результатом приспособления человека к различным эко средам. Есть три типа эволюционной концепции: однолинейная, универсальная и многолинейная. Однолинейная требует универсальные стадии последовательного развития социокультурных систем – например «дикость — варварство — цивилизация». Сегодня она не применяется. Универсальная заключается в обнаружении глобальных изменений, имеющих форму развития. Многолинейная допускает существование множества почти равных путей социокультурного развития, и установка всеобщих законов эволюции не её цель.
Философия истории — раздел философии, призванный ответить на вопросы об объективных закономерностях и духовно-нравственном смысле исторического процесса, о путях реализации человеческих сущностных сил в истории, о возможностях обретения общечеловеческого единства.
Социальное время - категория философии и методологии истории, отражающая то, что в каждую историческую эпоху люди осознавали время по-разному.
38. Понятие общественно экономической формации и способа производства (К. Маркс). Общественно-экономическая формация и цивилизация. Концепция многообразия цивилизаций и культур (Н.Я. Данилевский, О. Шпенглер. П.Сорокин, А. Тойнби, Л. Н. Гумилев).
В советской науке историю при марксистско-ленинской идеологии было принято представлять как процесс последовательной смены общественно-экономических формаций, которые различались по способу производства и социально-классовой структуре. Каждой формации соответствует определенный базис и надстройка.
Базис - экономический строй общества, система особых производственных отношений.
Надстройка - совокупность общественных взглядов, идей, теорий, политических, юридических, нравственных, культурных отношений и государственного аппарата управления.
Базис и надстройка связаны. Каждому экономическому базису соответствует политическая надстройка. Если не соответствуют, то формация переживает кризис и общество вступило в стадию перехода от одной формации к другой.
Маркс выделял 5 общественно-экономических формаций: первобытнообщинную, рабовладельческую, феодальную, капиталистическую и коммунистическую.
Т.о, развитие мировой истории это движение от первобытнообщинного общества (бесклассового) через рабовладение, феодализм, капитализм (классовые общества) к коммунизму (новому бесклассовому обществу). Смена формаций шла путем революций и составляла всеобщий закон: все страны должны пройти все формации и прийти к коммунизму.
Но это теория обобщала опыт Европы. Разное развития мира не дало отнести критерии этой теории на все государства. Поэтому страны с особым типом развития были отнесены Марксом к «азиатскому способу производства», которому Маркс не дал анализа.
Способ производства — исторически определённый способ добывания материальных благ, нужных для потребления.
Параллельно с формационным подходом в развивался цивилизационный подход. В центр он ставит человека со своим менталитетом, взаимосвязями с обществом, и общество как саморазвивающуюся систему. Цивилизация - сообщество людей с общими основами ментальности, общими духовными ценностями и идеалами, устойчивыми чертами в социально-политической организации, экономике, культуре.
Немецкий культуролог Шпенглер - история как ряд автономных циклов культур. Для Шпенглера этих культур 8: египетская, индийская, вавилонская, китайская, греко-римская, майя, магическая (византийско-арабская) и фаустовская (западноевропейская), и каждая вырастает на основе собственного «прасимвола» — способа переживания жизни. И эту систему называют «символической». Каждая культура проходит стадии от рождения до упадка и перерождения в цивилизацию, где творческая деятельность не нужна, а против «гуманитарной» культуры стоит механическая деятельность, техницизм, бюрократия и милитаризм.
Различия культуры и цивилизации. Культурный человек углублен внутрь к духовности, а цивилизованный во внешнее к материальному благополучию. Культура религиозна (поклонение и культ), а цивилизация нет. Культура национальна; цивилизация нет. Цивилизация есть мировой город, где господствует «лишенная корней городская масса».
Для Тойнби цивилизация проходит стадии возникновения, роста, надлома и разложения потом гибнет. Сейчас есть пять цивилизаций — китайская, индийская, исламская, русская и западная. Сила развития цивилизации — творческое меньшинство. Прогресс человечества он видит в духовном совершенствовании, религии. Для него смысл истории в реализации нравственного и творческого человеческого достоинства в ответ на внешние для человека вызовы.
Сорокин - противник линейности развития. В оценке культур он исходит из системы ценностей, позволяющих ему разделить обширный материал. Для него ценны истина, красота, добро и их единство — польза. Любая человеческя активность объяснима с помощью общих ценностных категорий.
Большой вклад внёс Данилевский. В его работах есть мысль об упадке культуры Европы, и нужен новый культурный тип и государственная культура. По его мнению, не существует единой мировой культуры. Человечество расчленено на свои культуры, их развитие изолированно и несопоставимо. Ход истории есть смена различных культурно-исторических типов. Его концепция отражает взаимосвязь культурных и цивилизационных процессов. Он выделяет 12 автономных типов: египетский, китайский, древнесемитский, индийский, иранский, еврейский, греческий, римский, аравийский, европейский, мексиканский, перуанский. Последние два погибли насильственно, не успев развиться, а качественно новым перспективным он считал славянский. Данная типология есть «архетипическая» и является основой следующих выводов: каждая великая цивилизация построена по оригинальному плану и жизнь ее имеет определенный предел, в результате чего один культурно-исторический тип сменяется другим, а изучение частных и общих качеств цивилизаций способствует более глубокому пониманию истории в целом.
Гумилев, опираясь на теорию локальной цивилизации, брал за основу исторического процесса этнос. Он определял этнос как общность людей, населяющих определенную территорию и объединенных действием пассионарного духа. Под этим он понимал биопсихическую энергию, рождаемую сочетанием этнических, географических, климатических условий жизни этой общности. Пассионарный дух придает этносу историческую активность. Её результат это успешные завоевательные войны, создание государства, расцвет культуры. Постепенно пассионарная энергия растрачивается, этнос растворяется, поглощается другими цивилизациями и часто бесследно исчезает, входя в состав другого этноса (суперэтноса). В истории России он выделяет две цивилизации: Древняя Русь, киевско-славянский суперэтнос, пассионарность которого угасла в XII–XIII вв. под ударами монгольского нашествия; Московско-Петербургская Россия, великорусский этнос, возникший в XIV в. из обломков славянского суперэтноса, финно-угорских племен и части монгольских завоевателей.