
- •1. Організація наукової діяльності в Україні.
- •Тема 1.
- •1. Основні поняття і категорії онд
- •4. Категорії – загальні, фундаментальні поняття, найістотніші, закономірні зв'язки і відносини реальної дійсності і пізнання, що відображають.
- •5. Система – сукупність елементів, що знаходяться у відносинах і зв'язках один з одним, яка утворює певну цілісність, єдність.
- •6. Матеріальне – ця нескінченна безліч всіх існуючих в світі об'єктів і систем, загальна субстанція, субстрат будь-яких властивостей, зв'язків, відносин і форм руху.
- •2. Базові психологічні дисципліни, якими необхідно оволодіти психологу, перш ніж починати власну дослідницьку діяльність.
- •Загальна психологія
- •3. Учебно- і науково-дослідні уміння студента, необхідні для успішного виконання науково-дослідних робіт по психології
- •4. Етичні правила поведінки психолога-дослідника
4. Етичні правила поведінки психолога-дослідника
1. Товариськість і контактність.
Уважне відношення до співбесідника (у тому числі його словам, жестам, міміці). Психолог-консультант повинен адекватно розпізнавати будь-який стан людини, сприяти j встановленню довірчих відносин, відвертості.
2. Динамічність і гнучкість поведінки.
Уміння перемикатися з однієї теми на іншу, якщо % того вимагає дослідження.
3. Стриманість і терпимість.
Психолог зобов'язаний бути стриманим, готовим практично до будь-якої поведінки випробовуваного і уміти у разі потреби заспокоїти і переконати клієнта в своїй здатності допомогти йому.
4. Високий культурний рівень.
5. Професійний такт, делікатність.
Дотримання професійної таємниці, яку Н.Н. Обозов назвав “гарантією надійності особи психолога”. Психолог може обговорювати інтимні сторони життя клієнта тільки за його ініціативою при повному дотриманні таємниці. Якщо психолог вважає, що надмірне “розкриття” може пошкодити клієнту, то він повинен тактовно присікти його особисті виявлення.
6. Уміння “тримати” свою лінію поведінки. Ця якість необхідна психологу у випадках, коли консультований нервує, перемикається з однієї теми на іншу. Важливо своєчасно направляти клієнта в потрібне русло, не дозволяти завести співбесіду в тупик.
7. Уміння аналізувати ситуацію.
Будувати “відносини партнерства”. Психолог повинен спільно з клієнтом виробити варіанти рішення утруднень, що склалися, сприяти зміцненню довір'я клієнта до рекомендацій.
8. Знання основ конфликтологии.
Знання, уміння і навики дозволу конфліктів —, найважливіша професійна якість практичного психолога, особливо необхідна при роботі з интровертированным, замкнутим клієнтом.
Ступінь відповідності реально сформованих професіонально важливих якостей вимогам профессиограмм відображає рівень професійної компетенції практичного психолога.
Менш строгі вимоги пред'являються до фахівців суміжних з психологією областей — вчителям, лікарям, соціологам і ін. Ці користувачі можуть використовувати окремі психодіагностичні методики, заздалегідь проконсультувавшися з психологом щодо особливостей їх застосування.