
- •Психология как наука. Предмет и задачи психологии. Методы психологических исследований.
- •История становления современной психологии.
- •Место психологии в системе наук. Основные категории психологии.
- •Психика: сущность, содержание, структура.
- •Деятельность: понятие, структура, основные психологические условия высокой эффективности деятельности.
- •Ощущение. Определение, виды, свойства.
- •Внимание. Определение, виды, свойства.
- •1.Память. Определение, виды, свойства. Способы запоминания материала.
- •Воображение. Определение, виды, свойства.
- •Речь. Определение, виды, свойства, функции.
- •Воля. Определение, волевые качества. Развитие воли.
- •Психические состояния и образования.
- •1.Эмоции и чувства. Определение, виды.
- •Человек, индивид, субъект, личность, индивидуальность. Определение понятий и их характеристика.
- •Психологическая сущность, признаки и структура личности.
- •Направленность личности. Характеристика основных элементов направленности.
- •Темперамент. Определение, виды.
- •Характер. Определение, особенности формирования.
- •Способности как индивидуально-типологические свойства личности.
- •Сознание как высшая ступень развития психики.
- •Самосознание: понятие, сущность, структура.
- •Бесссознательное: понятие, сущность.
- •Общение как основа межличностных отношений.
- •Общение как обмен информацией.
- •1.Общение как взаимодействие.
- •Общение как восприятие людьми друг друга.
- •Содержание, структура и особенности психологии группы.
- •Коллектив: понятие и признаки.
- •1. Характеристика основных элементов содержания психологии коллектива (мнение коллектива, взаимоотношения, традиции, настроения).
1.Память. Определение, виды, свойства. Способы запоминания материала.
– процесс запечатления, хранения и воспроизведения информации.
Свойства памяти: точность, объём, скорость процессов запоминания, скорость процессов забывания.
Виды памяти:
по характеру психической активности:
- двигательная память – запоминание, сохранение и воспроизведение различных движений и их систем.
- эмоциональная память – память на чувства.
- образная память – память на представления, картины природы и жизни, на звуки, запахи и вкусы.
- словесно-логическая память – мысли и язык.
по характеру целей деятельности:
- непроизвольная память - запоминание и воспроизведение, в котором отсутствует специальная цель что-либо запомнить;
- произвольная память – целенаправленный процесс запоминания.
по продолжительности закрепления и сохранения материала:
- кратковременная память – очень краткое сохранение памяти;
- долговременная память – длительное сохранение материала после многократного его повторения и воспроизведения;
- оперативная память – процессы, обслуживающие непосредственно осуществляемые человеком актуальные действия, операции.
Виды запоминания:
- непреднамеренное запоминание – запоминание без заранее поставленной цели, без использования каких-либо приемов.
- преднамеренное запоминание – человек ставит перед собой цель - запомнить то, что намечено, и использует для этого приемы запоминания.
- механическое запоминание – предметы, события, образы, движения запоминаются в таком порядке, в каком они воспринимались, без каких-либо преобразований.
- осмысленное запоминание – понимание внутренних логических связей между частями материала
Билет №9.
Мышление. Определение, виды, формы, качество. Мыслительные операции.
Мышле́ние — совокупность умственных процессов, лежащих в основе познания; к мышлению именно относят активную сторону познания: внимание, восприятие, процесс ассоциаций, образование понятий и суждений.
Мышление включает в себя ряд операций:
• сравнение — мыслительная операция, основанная на установлении сходства и различия между объектами);
• анализ — связан с расчленением сложного объекта на составляющие его части или характеристики);
• синтез — неотделим от анализа: они, как правило, осуществляются одновременно);
• обобщение — проявляе тся в мысленном объединении предметов и явлений по их общим и существенным признакам)
• абстракция (отвлечение) — мыслительная операция, основанная на выделении существенных свойств и связей предмета).
Логические формы мышления. К формам мышления относятся:
• понятие — форма мышления, отражающая существенные свойства, связи и отношения предметов и явлений, выраженная еловом или группой слов. Понятия могут быть общими и единичными, конкретными и абстрактными:
• суждение — отражает связи между предметами и явлениями; утверждение или отрицание чего-либо. Суждения бывают истинными и ложными;
• умозаключение — форма мышления, при которой на основе нескольких суждений делается определенный вывод.
Различают умозаключения индуктивные и дедуктивные. Индукция — логический вывод в процессе мышления от частного к общему; дедукция — логический вывод в процессе мышления от общего к частному.
Виды мышления.
• наглядно-действенное мышление — вид мышления, опирающийся па непосредственное восприятие предметов в процессе действии с ними, наиболее элементарная форма мышления, возникающая в практической деятельности и являющаяся основой для формирования более сложных форм мышления;
• наглядно-образное Мышление— вид мышления, характеризующийся опорой на представление и образы;
• абстрактно-логическое (отвлеченное) мышление — вид мышления, основанный на выделении существенных свойств и связей предмета, выступает прежде всего в форме отвлеченных понятий и рассуждений).
Качества ума. Среди многих качеств личности, составляющих ее своеобразие, существенное значение имеют качества ума, выражающиеся в своеобразии умственных способностей человека и влияющие на особенности его умственной деятельности
Билет 10.