- •Примерный перечень вопросов к итоговому экзамену
- •Предмет, структура и функции философии. Философия и наука.
- •Материализм и идеализм как основные направления философии. Дуализм.
- •Зарождение философии. Философия Древнего Востока.
- •Особенности буддийской философии. Хинаяна и махаяна как разновидности буддизма.
- •Учение Конфуция. Политические взгляды Конфуция.
- •Даосская философия Древнего Китая. Философские взгляды Лао-Цзы.
- •Основные черты античной философии. Периодизация античности.
- •Милетская школа и ее представители. Философия Гераклита.
- •Древнегреческая школа Элеатов. Апории Зенона.
- •Атомизм в античной философии. Философия Демокрита.
- •Пифагор и его школа. Число в представлении Пифагора.
- •Классический период в развитии древнегреческой философии.
- •Сократ и его методы познания.
- •Философия Платона. Учение Платона об идеальном государстве.
- •Философская система Аристотеля.
- •Основные школы эпохи эллинизма.
- •Философские идеи стоицизма.
- •Философия киников и эпикурейцев.
- •Западноевропейское Средневековье. Основные черты и периодизация.
- •Аврелий Августин и философия патристики.
- •Схоластическая философия Фомы Аквинского.
- •Особенности арабо-мусульманской средневековой философии.
- •Философия в эпоху Возрождения.
- •Реформаторские идеи Мартина Лютера.
- •Основные предпосылки и особенности философии Нового времени.
- •Эмпирическая философия Френсиса Бэкона.
- •§ 2 Классификация системы наук и роль философии.
- •Рене Декарт и рационализм в философии.
- •Теории общественного договора Томаса Гоббса, Джона Локка и Жана-Жака Руссо.
- •Философия Готфрида Лейбница и Бенедикта Спинозы.
- •Философские идеи французских просветителей.
- •Материалистическая философия Карла Маркса.
Атомизм в античной философии. Философия Демокрита.
Знаменитый греческий философ Демокрит принимает тезис о том, что бытие есть нечто простое, понимая под ним неделимое — атом. Таких атомов Демокрит допускает бесчисленное множество, тем самым отвергая утверждение, что бытие — одно. Атомы, по Демокриту, разделены пустотой; пустота — это небытие и как таковое, непознаваема: отвергая утверждение Парменида о том что бытие не множественно. Демокрит различает мир атомов — как истинный и потому познаваемый лишь разумом — и мир чувственных вещей представляющих собой лишь внешнюю видимость, сущность которой составляет атомы и их свойства и движения. Атомы нельзя видеть, их можно только мыслить. Демокрит предложил продуманный вариант механистического объяснения мира: целое у него представляет сумму частей, а беспорядочное движение атомов, их случайные столкновения оказываются причиной сущего. В атомизме отвергается положение элиатов о неподвижности бытия. Стремясь найти причину движения, Демокрит «раздробляет» единое бытие Парменида на множество отдельных «бытий» - атомов, которые трактует материалистически. Этика Эпикура: физический и социальный атомизм. Полный отказ от социального активизма Отдельный человек а не одно целое Вот отправной пункт эпикуровской этики. Индивид - первичен : все общественные связи, все отношения людей зависят от отдельных лиц, от субъективных желаний. Общественный союз не высшая цель, но лишь средство для личного благополучия индивидов. Атомистическая натурфилософия Эпикара: реальным является бытие отдельных атомов, а то, что составляется из них - вещи и явления видимого мира, весь космос в целом, - это лишь вторичное образование, скопление атомов.
Пифагор и его школа. Число в представлении Пифагора.
Пифагорейцы - сторонники и последователи Пифагора (2-я половина 6-начало 5 в. до н.э.), д/г философа и математика.
Основные взгляды:
первопричина всего сущего - число (всю окружающую действительность можно свести к числу и измерить с помощью числа);
считали единицу мельчайшей частицей всего;
пытались выделить “протокатегории”, которые показывали диалектическое единство мира (четное - нечетное, светлое - темное, прямое - кривое, правое - левое и т.д.);
выступали за познание мира через число (считали познание через число промежуточным между чувственным и идеалистическим познанием).
Классический период в развитии древнегреческой философии.
Классический период (сократический) - (середина -конец 4 в. до н.э.) - время расцвета древнегреческой философии (совпавшее с расцветом древнегреческого полиса):.
Отличительные черты:
философы сократического периода меньше внимания уделяли поику первоначала;
допускали участие богов и идей в создании природы и космоса;
выдвинули идеалистическую версию происхождения сущего (Платон - автор учения о “чистых идеях”, предшествовавших реальному миру);
положили начало спору между материализмом и идеализмом;
проявили интерес к проблеме человека, общества, государства;
от декларативно-догматического метода философствования перешли к диалогическо-доказательному;
внесли вклад в развитие логики;
вели практическую философско-просветительскую деятельность (софисты и Сократ).
философско-просветительская деятельность софистов;
философия Сократа и зарождение сократическтх школ;
философия Платона;
философия Аристотеля.
