Обов’язки студентів-практикантів

1. Студенти-практиканти протягом всієї практики кожного дня приходять у школу до початку занять і знаходяться в ній не менше 6 годин. Явка практикантів у навчальний заклад в указаний методистом час строго обов’язкова.

2. Студенти у школі є складовою частиною педагогічного колективу і тому в період практики зобов’язані притримуватись правил внутрішнього розпорядку навчального закладу, виконувати розпорядження директора, заступника директора з навчально-виховної роботи і керівника практики.

3. Студенти зобов'язані виконувати всі види робіт, що передбачені програмою педагогічної практики, сумлінно готуватись до кожного уроку і позакласного заходу. Студент, який недостатньо добре підготувався до уроку, несвоєчасно і неохайно написав конспект уроку, не підготував і не перевірив обладнання до нього, недостатньо засвоїв матеріал і т.п. до уроку не допуска­єть­ся, і за цей урок йому виставляється незадовільна оцінка.

4. Перед проведенням уроку студент-практикант повинен отримати консультацію та дозвіл на проведення уроку у вчителя та методиста.

5. Виховуючи в учнів акуратність, ввічливість в спілкуванні з товаришами, студент-практикант сам повинен бути зразком дисциплінованості, організованості, працелюбства.

6. Студент, який не виконав програми практики і отримав оцінку "незадовільно" направляється на повторне проходження практики.

7. Після закінчення педпрактики студенти в триденний термін повинні здати методистові звітну документацію з педагогічної практики.

Пам’ятка Студенту-практиканту (на період пасивної практики перший тиждень практики на 4 курсі)

Мета практики: підготовка студента до самостійного проведення уроків з математики в школі, спираючись на теоретичні знання, отримані в навчальному закладі та досвід вчителя.

Зміст практики:

1. Ознайомлення з тематичними і календарними планами вчителя на період проходження практики.

2. При необхідності брати участь у підготовці та проведенні уроків.

3. Ознайомлення з матеріалом, який буде вивчатись за шкільним підручником та методичними посібниками.

4. Відвідування всіх уроків з математики у закріпленому за студентом класі.

5. Ведення детального щоденника.

При цьому необхідно звернути увагу на:

а) підготовку учнів до вивчення нового матеріалу;

б) вивчення нового навчального матеріалу;

в) закріплення нових знань на уроці;

г) домашнє завдання.

6.Конспекти уроків є звітними документами практиканта. Вони перевіряються вчителем і методистом і зберігаються для використання на семінарських заняттях.

7. Вивчення досвіду роботи вчителя, шляхом спостереження навчально-виховного процесу на уроках математики.

По можливості навчитись у вчителя:

- підтримувати дисципліну в класі;

- налагоджувати взаємозв’язок з учнями;

- розподіляти свою увагу;

- застосовувати доцільні методи навчання;

• застосовувати диференційований підхід до учнів;

• використовувати особистісно - орієнтований підхід до навчання.

При цьому практикант повинен вести себе тактовно, виховано, підтримувати авторитет учителя, доброзичливо і неупереджено відноситись до учнів.