
- •Тематичний план дисципліни «Історія економіки та економічної думки»
- •1. Особливості підходів до періодизації суспільного процесу.
- •Семінар 1. Особливості підходів до періодизації суспільного процесу
- •Семінар 2. Особливості розвитку феодальної економіки в Західній Європі і перехід до індустріального суспільства
- •Семінар 3. Становлення і розвиток економіки в Західній Європі і сша в епоху вільної конкуренції (XVI - XVIII ст.)
- •Семінар 4. Особливості становлення і розвитку економіки в країнах Західної Європи, сша і Японії (XVIII - XX ст.)
- •Семінар 5. Становлення і розвиток економіки Київської Русі і Російської держави
- •Семінар 6. Особливості господарського розвитку України в хіх – початку хх ст.
- •Семінар 7. Економічні ідеї меркантилізму та класична школа політичної економії
- •Семінар 8. Посткласичні економічні теорії хіх сторіччя
- •Семінар 9. Марксистська класична і сучасна економічна школа
- •Семінар 10-11. Західноєвропейська та американська економічна думка кінця хіх – початку хх ст.
- •Семінар 12. Економічне вчення Дж. М. Кейнса та неокейнсіанство
- •Семінар 13. Радянська та пострадянська школи економічної теорії
- •Семінар 14. Українська школа економічної теорії
- •Питання до контрольно-модульної роботи №1
- •Питання до контрольно-модульної роботи №2
- •Теми рефератів
- •Короткий словник історико-економічних термінів
- •Лауреати Нобелівської премії з економіки
- •Рекомендована література до курсу «Історія економіки та економічної думки»
- •Критерії оцінювання
- •Видавець і виготовлювач Видавництво державного закладу «Луганський національний університет імені Тараса Шевченка»
Семінар 14. Українська школа економічної теорії
План
Ідеї марксизму в роботах українських економістів.
Економічні школи М.І.Туган-Барановського, Є.С.Слуцького.
Теоретичні основи досягнення добробуту в Україні.
Методичні поради:
Економічна думка в Україні має багатовікову історію. У цьому навчальному посібнику (як і в підручнику) розглянуто лише економічну думку другої половини XIX ст., коли відбувалися величезні зрушення в економіці та соціальній структурі суспільства. Українські економісти, як побачимо далі, зробили вагомий внесок у розвиток світової економічної думки.
Розглядаючи це питання, слід чітко уяснити суспільно-економічний стан країни, який безумовно позначився на розвитку політичної економії. Слід мати на увазі й те, що політичну економію було включено до навчальних планів університетів (зокрема Московського, Казанського, Харківського), а згодом гімназій і ліцеїв ще в 1803—1804 pp. Це стало поштовхом до створення університетських лекційних курсів з цієї дисципліни.
М. І. Туган-Барановський (1865—1919) — учений зі світовим ім'ям, який зробив величезний внесок у розвиток багатьох теоретичних проблем економіки. Він критикує Маркса за економічний детермінізм, за ігнорування психології людей, їхньої моралі. Критично оцінюючи концепції економічних шкіл Заходу, зокрема історичної, австрійської, він намагався переорієнтувати політекономію в Росії і в Україні на позиції суб'єктивно-психологічної школи та неокласиків. У праці «Учення про граничну корисність господарських благ, як причину їхньої цінності» (1890 р.) він провів порівняльний аналіз класичної та австрійської шкіл і заявив про можливість їх синтезу (на Заході це зробив Маршалл у «Принципах економічної науки», 1890 p.).
Туган-Барановський став першовідкривачем сучасної інвестиційної теорії циклів. Ця теорія справила величезний вплив на розвиток політичної економії. На його праці численні західноєвропейські та американські економісти не тільки посилаються й досі, а й плідно розвивають його ідеї. Загальновизнаним у світовій економічній літературі є внесок Туган-Барановського в розроблення таких проблем, як теорія розподілу, теорія кооперації, теорія соціалізму та ін.
Світове визнання здобули дослідження українських економістів — представників математичного напряму в політичній економії: М. Столярова, О. Білімовича, О. Орженцького. Найвидатнішим економістом-математиком, який справив величезний вплив на розвиток сучасних економіко-математичних досліджень, був Є. Слуцький (1880—1948), котрий у 1913—1926 pp. викладав у Київському комерційному інституті (нині КНЕУ). Він написав низку праць у галузі математичних і математико-статистичних досліджень. 1915 р. Слуцький опублікував в італійському журналі статтю «До теорії збалансованого бюджету споживача», яку лише в 1963 р. було передруковано в Москві. У цій статті вчений показав зв'язок між функцією корисності і рухом цін і грошових доходів населення.
Цю працю вважають початком економіко-математичних досліджень проблем попиту і взаємозв'язку між функцією попиту, рухом цін та доходів. Уже в 30-ті роки XX ст. вона здобула високу оцінку зарубіжних економістів, зокрема Р. Аллена і Дж. Хікса.
Слуцький уперше у світовій літературі поставив питання про необхідність формування особливої науки — праксеології, яка б розробляла принципи раціональної поведінки людей за різних умов. Ідеї Слуцького з дещо модернізованим математичним апаратом широко використано в працях зарубіжних економістів Р. Аллена, Дж. Хікса, К. Ерроу, Ж. Дебре та ін.
Підсумовуючи короткий огляд розвитку політичної економії в Україні, треба ще раз наголосити на його певних особливостях, зокрема на тому, що українські економісти не тільки запозичували економічні ідеї західних економістів і розвивали їх з урахуванням соціально-економічних особливостей розвитку України, а й зробили вагомий внесок у розвиток світової економічної думки.
При підготовці до семінару студент повинен опанувати ключові поняття, записати їх у словник, відповісти на контрольні та додаткові запитання, пройти тестовий контроль для кращого засвоєння матеріалу.
Основні поняття:
держава загального добробуту, дефляція, стагфляція, гіперінфляція, перехідний період, депресія, ринковий соціалізм, проміжні товари, розбалансованість економіки інфляція попиту, тренд.
Питання для самоконтролю:
Який тип господарювання, на вашу думку, можна впровадити в Україні?
Якщо Україна прагне мати стабільні ціни (тобто невисоку інфляцію), чому б просто не видати закон про заборону зміни цін?
Однією із проблем економіки Україні є створення розвиненого продовольчого ринку. Як, на вашу думку, можна вирішити це питання в ринкових умовах господарювання?
Відомо, що зайнятості сприяє система соціального забезпечення. Що необхідно здійснити для її підтримки в Україні?
Основне завдання в умовах переходу до змішаної ринкової економіки – добитися поєднання мікроефективності з макростабільністю. Як ви це розумієте?
Як ви вважаєте, чи необхідно знову впроваджувати в економіку Україні систему плановості? Якщо так, то обґрунтуйте таку необхідність.