
- •Глава 1. Введение в юногогику………………………………
- •Глава 2. Социально-педагогическая деятельность организатора работы с молодежью…………………………………….
- •Глава 3. Педагогическое обеспечение развития социальной активности молодежи
- •Введение
- •Глава 1. Введение в юногогику
- •Педагогика в системе наук о человеке
- •Отрасли педагогики
- •Разделы педагогики
- •Интеграция и дифференциация наук о человеке
- •1.2. Юногогика – отрасль педагогики
- •1.3. Объект, предмет, задачи, функции юногогики
- •Каков объект изучения юногогики?
- •Что является предметом этой науки?
- •Каковы функции юногогики? Объект юногогики
- •Предмет юногогики
- •Функции юногогики
- •Профессионально-педагогическая деятельность организатора работы с молодежью
- •1.5 Педагогическое явление, педагогический факт, педагогическая проблема, педагогическая ситуация и педагогическая задача
- •1.6. Личность и индивидуальность. Социализация и образование молодого человека
- •Критерии социализации
- •Факторы социализации
- •Образование
- •1.7. Воспитание молодежи
- •Цели и стратегии воспитания
- •Модели воспитания
- •Методы воспитания
- •Воспитательные системы и их развитие
- •1.8. Методы педагогических исследований
- •Теоретические методы исследования
- •Эмпирические методы
- •Анкета для учащихся средних профтехучилищ
- •Задание
- •Рекомендуемая литература
- •Глава 2. Социально-педагогическая деятельность организатора работы с молодежью
- •Социально-педагогическая деятельность: содержание, структура, функции
- •Принципы социально-педагогической деятельности организатора работы с молодежью
- •Принцип центрирования
- •Принцип персонификации социально-педагогического влияния на молодых людей
- •Принцип конвенциальности социально-педагогической деятельности организаторов работы с молодежью
- •Принцип оптимистической стратегии
- •Принцип социального закаливания
- •Формирование социальной компетентности молодежи
- •2.4. Формирование у молодежи готовности к социальному самоопределению
- •2.5. Социально-педагогическое сопровождение событий в жизни молодежи
- •2.6 Социально-педагогическая инноватика и проектная деятельность в молодежной работе
- •6 Этап. Обсуждение и утверждение концепции развития молодежного объединения на общем сборе.
- •7 Этап. Коллективная разработка программы.
- •Этап. Обсуждение и утверждение программы развития молодежного объединения на общем сборе.
- •2.7 Профилактика девиантного поведения в молодежной среде
- •2.8. Социально-педагогическая работа с неформальными молодежными группами и объединениями
- •К сожалению, под категорию «антисоциальные» в настоящее время подпадает подавляющее большинство молодежных объединений.
- •2.9. Организация работы со старшеклассниками
- •2.10. Социально-педагогическое сопровождение учащихся профессиональных учебных заведений
- •Учащиеся образовательных учреждений начального и среднего профессионального образования
- •Студенты вузов
- •Социально-педагогическое сопровождение молодых участников производственно-экономической деятельности и молодых военнослужащих Участники производства
- •Молодые военнослужащие
- •2.12. Социально-педагогическое сопровождение молодой семьи
- •Рекомендуемая литература
- •Глава 3. Педагогическое обеспечение развития социальной активности молодежи
- •Развитие молодежного самоуправления
- •Модель развития самоуправления в ученическом коллективе
- •3.2. Социально-педагогическое сопровождение лидерства в молодежной среде
- •3.3. Формирование толерантных отношений в молодежной среде
- •3.4. Общение в организации работы с молодежью
- •3.5. Социально-педагогическое сопровождение молодежных организаций и объединений
- •3.6. Социально-педагогическое сопровождение детских организаций
- •3.7. Социальные службы для молодежи: педагогический компонент деятельности
- •3.8. Профориентационная работа с молодежью
- •3.9. Педагогика лагерного сбора
- •Организация и методика проведения игр с детьми и молодежью
- •3.11. Волонтеры, волонтерская деятельность. Специфика работы с волонтерскими отрядами
- •Социально-педагогическое сопровождение массовых явлений в молодежной среде
- •Рекомендуемая литература
- •Приложения
- •Положение о молодежном правительстве ярославской области
- •Положение о муниципальном молодежном совете
- •Техника организаторской деятельности
- •Правила организаторской работы
- •Понимание партнера
М.И. Рожков
ЮНОГОГИКА
Педагогическое обеспечение работы с молодежью
Ярославль
2007
Федеральное агентство по образованию
ГОУ ВПО «Ярославский государственный педагогический университет им. К.Д. Ушинского»
М.И. Рожков
ЮНОГОГИКА
Педагогическое обеспечение работы с молодежью
Учебно-методическое пособие для студентов педагогических вузов, обучающихся по специальности «Организатор работы с молодежью»
Ярославль
2007
ББК
Печется по решению редакционно-издательского
ЯГПУ им. К.Д. Ушинского
М.И. Рожков. Юногогика. Педагогическое обеспечение работы с молодежью. Учебно-методическое пособие. Ярославль: Изд-во ЯГПУ, 2007, с
Учебно-методическое пособие подготовлено в соответствии со стандартом высшего профессионального образования по специальности «Организатор работы с молодежью». В нем обосновывается необходимость рассмотрения педагогического обеспечения работы с молодежью как отрасли педагогического знания «Юногогика»; определяются и описываются объект, предмет юногогики, ее функции, принципы и основные направления социально-педагогической деятельности в молодежной среде.
Особое внимание уделяется проблеме формирования социальной активности и социальной ответственности молодежи, обобщается передовой опыт, предлагаются конкретные методики педагогического сопровождения молодежи.
Пособие адресовано студентам, обучающимся по специальности «Организатор работы с молодежью», их преподавателям, а также всем тем, кто организует работу с молодыми людьми на муниципальном, региональном и общероссийском уровнях.
ISBN______________
Рецензенты:
кафедра социальной педагогики Тульского государственного педагогического университета им. Л.Н. Толстого;
заместитель председателя Международного союза детских организаций СПО-ФДО, доктор педагогических наук, профессор А.В. Волохов.
с Ярославский государственный педагогический университет им. К.Д. Ушинского, 2007
с
М.И. Рожков, 2007
Содержание
Введение…………………………………………………..
Глава 1. Введение в юногогику………………………………
Педагогика в системе наук о человеке……………….
Юногогика – отрасль педагогики…………..
Объект, предмет, задачи, функции юногогики………………..
Профессионально-педагогическая деятельность организатора работы с молодежью………………………………..
Педагогическое явление, педагогический факт, педагогическая проблема, педагогическая ситуация и педагогическая задача ….
Личность и индивидуальность. Социализация и образование молодого человека………………………………………………………
Воспитание молодежи……………………………………..
Методы педагогических исследований…………………
Рекомендуемая литература……………..
Глава 2. Социально-педагогическая деятельность организатора работы с молодежью…………………………………….
Социально-педагогическая деятельность: содержание, структура, функции…………………………………………………
Принципы социально-педагогической деятельности организатора работы с молодежью………………………………
Формирование социальной компетентности молодежи………….
Формирование у молодежи готовности к социальному самоопределению…………………………………………………….
Социально-педагогическое сопровождение событий в жизни молодежи…………………………………………………………
Социально-педагогическая инноватика и проектная деятельность в молодежной работе…………………………………
Профилактика девиантного поведения в молодежной среде..
Социально-педагогическая работа с неформальными молодежными группами и объединениями……………………
Организация работы со старшеклассниками……………..
Социально-педагогическое сопровождение учащихся профессиональных учебных заведений………
Социально-педагогическое сопровождение молодых участников производственно-экономической деятельности и молодых военнослужащих……………………………………………..
Социально-педагогическое сопровождение молодой семьи
Рекомендуемая литература
Глава 3. Педагогическое обеспечение развития социальной активности молодежи
3.1. Развитие молодежного самоуправления
3.2. Социально-педагогическое сопровождение лидерства в молодежной среде
3.3. Формирование толерантных отношений в молодежной среде
3.4. Общение в организации работы с молодежью
3.5. Социально-педагогическое сопровождение молодежных организаций и объединений
3.6. Социально-педагогическое сопровождение детских организаций
3.7. Социальные службы для молодежи: педагогический компонент деятельности
3.8. Профориентационная работа с молодежью
3.9. Педагогика лагерного сбора
3.10. Организация и методика проведения игр с детьми и молодежью
3.11. Волонтеры, волонтерская деятельность. Специфика работы с волонтерскими отрядами
3.12. Социально-педагогическое сопровождение массовых явлений в молодежной среде
Рекомендуемая литература
ПРИЛОЖЕНИЯ
Приложение 1. Стратегия государственной молодежной политики в Российской Федерации
Приложение 2. Положение о Молодежном правительстве
Ярославской области
Приложение 3. Положение о Муниципальном молодежном совете
Приложение 4. Техника организаторской деятельности