
- •1. Требования к дисциплине
- •1.1. Внешние и внутренние требования
- •1.2. Место дисциплины в учебном процессе
- •2. Цели и задачи дисциплины. Компетенции, формируемые в результате освоения.
- •3. Организационно-методические данные дисциплины
- •Распределение трудоемкости дисциплины по видам работ по семестрам
- •4. Структура и содержание дисциплины
- •4.1. Структура дисциплины Тематический план
- •4.2. Трудоёмкость модулей и модульных единиц дисциплины
- •Трудоемкость модулей и модульных единиц дисциплины
- •4.3. Содержание модулей дисциплины Модуль 1. Общая теория государства и права Модульная единица 1.1. Предмет теории государства и права
- •Модульная единица 1.2. Происхождение государства и права: современные подходы к проблеме
- •Модульная единица 1.3. Многогранность определения государства. Сущность и типология государства.
- •Модульная единица 1.4. Методологические проблемы изучения форм государства в современный период
- •Модульная единица 1.5. Глобальные проблемы и функции современного государства
- •Модульная единица 1.6. Проблемы функционирования государственного механизма
- •Модульная единица 1.7. Проблемы развития политической системы российского общества
- •Модульная единица 1.8. Государство и право переходного периода
- •Модульная единица 1.9. Государство, право и демократия – современные вопросы теории
- •Модульная единица 1.10. Проблемы становления и функционирования современного российского государства
- •Модульная единица 1.11. Теоретические проблемы правопонимания и формирования содержания права
- •Модульная единица 1.12. Действие права и правовое регулирование: проблемные вопросы
- •Модульная единица 1.13. Формы (источники) права Нормативные правовые акты
- •Модульная единица 1.14. Правотворческий процесс. Проблемы совершенствования юридической техники
- •Модульная единица 1.15. Проблемы формирования правосознания и правовой культуры
- •Модульная единица 1.16. Реализация права
- •Модульная единица 1.17. Юридическая ответственность
- •Модульная единица 1.18. Эволюция основных правовых систем мира
- •4.4. Лабораторные/практические/семинарские занятия
- •Содержание занятий и контрольных мероприятий
- •4.5. Самостоятельное изучение разделов дисциплины
- •4.5.1. Перечень вопросов для самостоятельного изучения
- •Перечень вопросов для самостоятельного изучения
- •4.5.2. Курсовые проекты (работы)/ контрольные работы/ расчетно-графические работы/ учебно-исследовательские работы
- •5. Взаимосвязь видов учебных занятий
- •6. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •6.1. Основная литература
- •6.2.Программное обеспечение
- •7. Критерии оценки знаний, умений, навыков и заявленных компетенций
- •Рейтинг-план
- •8. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •9. Методические рекомендации преподавателям по организации обучения дисциплины
- •10. Образовательные технологии
- •Протокол изменений рпд
- •Содержание программы
- •Тема 1. Методологические проблемы изучения государства и права.
- •Тема 2 Происхождение государства и права: современные подходы к проблеме.
- •Тема 3. Многогранность определения государства. Сущность и типология государства.
- •Тема 4. Методологические проблемы изучения форм государства в современный период.
- •Тема 5. Глобальные проблемы и функции современного государства.
- •Тема 6. Проблемы функционирования государственного механизма.
- •Тема 7. Проблемы развития политической системы российского общества.
- •Тема 8. Государство и право переходного периода.
- •Тема 9. Государство, право и демократия – современные вопросы теории.
- •Тема 10. Проблемы становления и функционирования современного российского государства.
- •Тема 11. Теоретические проблемы правопонимания и формирования содержания права
- •Тема 12. Действия права и правовое регулирование: проблемные вопросы.
- •Тема 13. Формы (источники) права. Нормативные правовые акты.
- •Тема 14. Правотворческий процесс. Проблемы совершенствования юридической техники.
- •Тема 15. Проблемы формирования правосознания и правовой культуры.
- •Тема 16 Реализация права.
- •Тема 17. Юридическая ответственность.
- •Тема 18. Эволюция правовых систем.
- •Вопросы к темам
- •Тема 1. Методологические проблемы изучения государства и права.
- •Тема 2. Происхождение государства и права: современные подходы к проблеме.
- •Тема 3. Многогранность определения государства. Сущность и типология государства.
- •Тема 4. Методологические проблемы изучения форм государства в современный период.
- •Тема 5. Глобальные проблемы и функции современного государства.
- •Тема 6. Проблемы функционирования государственного механизма.
- •Тема 7. Проблемы развития политической системы российского общества.
- •Тема 8. Государство и право переходного типа.
- •Тема 9. Государство, право и демократия – современные вопросы теории.
- •Тема 10. Проблемы становления и функционирования современного российского государства.
- •Тема 11. Теоретические проблемы правопонимания и формирования содержания права.
- •Вопросы для подготовки к экзамену
- •Словарь юридических терминов.
- •Проблемные ситуации.
6.2.Программное обеспечение
http://www/Jandex.ru Теория государства и права.
Базы данных, информационно-справочные и поисковые системы:
Яндекс-Каталог: Теория государства и права. Гугл-Каталог: Теория государства и права.
Информационная «Единое окно доступа к образовательным ресурсам». http;// window. edu. ru./ Материалы сети Интернет («Википедия» и др.)
ПРОДУКТЫ СD-ROM
Тематические презентации в приложение Microsoft Power Point .
Таблица 7
КАРТА ОБЕСПЕЧЕННОСТИ ЛИТЕРАТУРОЙ
К
афедра_Гражданско-уголовного
и отраслевого права Направление
подготовки (специальность)_030900.62
«Юриспруденция»________
Дисциплина теория государства и права____________________________Количество студентов _____18____________
О бщая трудоемкость дисциплины : лекции __90____ час.; лабораторные работы______ час.; практические занятия__72____ час.;
КП(КР)_______ час.; СРС____90___ час.
Вид занятий |
Наименование |
Авторы |
Издательство |
Год издания |
Вид издания |
Место хранения |
Необходи-мое количество экз. |
Количество экз. в вузе |
||
Печ. |
Электр. |
Библ. |
Каф. |
|||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
Л, Сем, СРС |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Л, Сем, СРС |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Л, Сем, СРС |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Л, Сем, СРС |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Л, Сем, СРС |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Л, Сем, СРС |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Л, Сем, СРС |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Л, Сем, СРС |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Зав. библиотекой ___________ Председатель МК______ _______________ Зав. кафедрой__________________
7. Критерии оценки знаний, умений, навыков и заявленных компетенций
При оценивании результатов освоения дисциплины (текущей и промежуточной аттестации) применяется балльно-рейтинговая система (См.Таб №8).
В качестве оценочных средств на протяжении семестров используются:
Общетеоретические вопросы и задания с открытой формой ответа;
Тестирование;
Творческая работа (рефераты и эссе);
Тематические доклады;
Терминологический диктант;
Итоговое испытание.
Общетеоретические вопросы соответствуют тематике лекционных занятий.
С помощью контрольных заданий в виде теста и терминологического диктанта проверяются следующие элементы подготовки оп предмету:
- знание юридических терминов и понятий;
- указание характерных, существенных признаков государства и права;
- Классификация фактов;
Таблица 8