Министерство Здравоохранения Республики Дагестан

ГОУ СПО Дербентское медицинское училище

***************************************************************

Инфекционный контроль. Инфекционная безопасность.

учебно-методическое пособие

Дербент-2011г.

РЕКОМЕНДОВАНО К ИЗДАНИЮ МЕТОДИЧЕСКИМ СОВЕТОМ

ДЕРБЕНТСКОЕ МЕДИЦИНСКОЕ УЧИЛИЩЕ

Инфекционный контроль. Инфекционная безопасность. Учебно-методическое пособие – Дербент, ДМУ 2011год 80 страниц

Учебно – методическое пособие «Инфекционный контроль. Инфекционная безопасность» составлено в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта по специальности 060101 «Лечебное дело», 060102 «Акушерское дело», 060109 «Сестринское дело».

Рекомендуется для использования на занятиях и самостоятельной, внеаудиторной работы, при подготовке к промежуточной, внеаудиторной работы при самоподготовке, к промежуточной и итоговой аттестации, студентам медицинских училищ и колледжей, слушателям отделения повышения квалификации.

Составила:

СУЛТАНОВА (ШАФИЕВА) Р.С. - ПРЕПОДАВАТЕЛЬ СЕСТРИНСКОГО ДЕЛА ДМУ.

Содержание

1. Введение……………………………………………………………………………………………..........................…4

1. Требования к студентам………………………………………………………………………………….….….5

2. Дидактическая модель меж предметных связей по теме: « Инфекционный контроль. Инфекционная безопасность»…………………......................................................................................6

2. Изложение теоретического материала………………………………………………………..…....…..7

1. ВБИ: цель, определение, виды, факторы, группы риска……………………………..….….…..7

2. Основные причины развития внутрибольничных инфекций………………………..….….8

3. Определение эпидемического и инфекционного процесса, возбудители ВБИ, источники, типичные места обитания ВБИ…………………………………………………….…….9

4. Механизмы и пути передачи ВБИ………………………………………………………………….….….10

5. Правила пользования защитной одеждой……………………………………………….…..………11

6. Асептика: определение, цели, зоны особого режима…………………………………..………12

7. Антисептика: определение, методы…………………………………………………………………….13

8. Уровни обработки рук медперсонала: социальный, гигиенический, хирургический………………………………………………………………………………………………………13

9. Правила надевания и снятия стерильных перчаток……………………………………………18

10. Комплекс мероприятий по профилактике ВБИ……………………………………….…………...20

11. Общие меры безопасности медсестры на рабочем месте………………………………….…20

12. Порядок проведения дезинфекции при ВБИ…………………………………………………….…..20

13. Дезинфекция. Определение, виды, методы дезинфекции…………………………..…….…..21

14. Дезинфицирующие средства по группам, краткая характеристика и особенности применения, виды контроля пригодности дез.средств………………………………..………23

15. Приготовление дезинфицирующих растворов…………………………………….....………….…26

16. Правила охраны труда при работе с дезинфицирующими средствами………….….…30

17. Стерилизация и дезинфекция изделий медицинского назначения. Методы, средства и режимы………………………………………………………………………………………………………..…..….….30

18. Основные действующие инструктивно-методические документы по вопросам эпидемиологии, внутрибольничных инфекций, дезинфекции и стерилизации. Выписка из приказов №288, №342, №408, .№720…………………………………………………..………….…41

19. Перечень действующих инструктивно-методических документов по вопросам эпидемиологии, внутрибольничных инфекций, дезинфекции и стерилизации…...46

3. Терминологический диктант……………………………………………………………………………...…..47

4. Тестовый контроль теоретических знаний…………………………………………………….…...….49

5. Самоконтроль подготовки к практическому занятию………………………………….….……68

6. Эталоны ответов……………………………………………………………………………………………………..69

7. Список литературы……………………………………………………………………………….…………..….. 73

Введение

Учебная дисциплина «Решение проблем путём сестринского ухода» является основополагающей для предметов клинического блока и предназначена для обучения технике выполнения манипуляций, применяемых для оказания медицинской помощи.

Пособие составлено в соответствии с новым содержанием предмета, предусмотренным государственным образовательным стандартом по специальности 0406 «Сестринское дело», 0407 «Лечебное дело», 0408 «Акушерское дело».

Мы уделяем большое внимание актуальной проблеме отечественного здравоохранения

— внутрибольничной инфекции, предлагая современный подход к ее профилактике:

способы мытья рук (различные уровни), деконтаминации помещений лечебных

учреждений и оборудования.

Для осуществления инфекционного контроля показаны методы взятия биологического материала для бактериологического и паразитологического исследования.

Учебное пособие составлено в соответствии с Государственными требованиями к минимуму содержания и уровню подготовки выпускника по «Основам сестринского дела»: 2011 - 2012 год, г. Дербент, ДМУ.

Достоинством учебного пособия является подробно разработанная глава

«Инфекционный контроль», содержащая современные методы профилактики

внутрибольничной инфекции, интересные статистические данные, глоссарий, тесты, графологические диктанты, таблицы.

Учебное пособие ставит следующую цель - желание преподавателей облегчить студентам изучение современного, расширенного понимания термина «уход», подразумевая не только и не столько манипулятивные навыки, но и этические и коммуникативные компоненты, необходимые в сест­ринском уходе. Такое понимание сестринского ухода подразумевает заинтересованность в излечении и активного в нем участия медсестры, пациента и близких ему людей.

Внутрибольничная инфекция (ВБИ) представляет собой любое клинически выраженное заболевание микробного происхождения, которое поражает больного в результате его поступления в больницу, или обращения за лечебной помощью вне зависимости от появления симптомов заболевания у пациента во время пребывания в стационаре, или после его выписки, а также инфекционное заболевание сотрудника лечебной организации, вследствие его инфицирования при работе в данной организации.

ВБИ остаются одной из актуальных проблем современной медицины.

Несмотря на достижения в здравоохранении проблема внутрибольничных инфекций остается одной из острых в современных условиях, приобретая все большую медицинскую и социальную значимость. По данным ряда исследований, уровень смертности в группе госпитализированных и приобретших внутрибольничные инфекции в 8-10 раз превышает таковой среди госпитализированных без внутрибольничных инфекций.

Ущерб, связанный с внутрибольничной заболеваемостью, складывается из удлинения времени пребывания больных в стационаре, роста летальности, а также сугубо материальных потерь. Однако существует еще и социальный ущерб, не подающийся стоимостной оценке (отключением больного от семьи, трудовой деятельности, инвалидизация, летальные исходы и пр.).

Проблема ВБИ приобрела еще большее значение в связи с появлением так называемых госпитальных (как правило, поли резистентных к антибиотикам и химиопрепаратам) штаммов стафилококков, сальмонелл, синегнойной палочки и других возбудителей. Они легко распространяются среди детей и ослабленных, особенно пожилых, больных со сниженной иммунологической реактивностью, которые представляют собой группу риска.

За последние годы появились факторы, способствующие повышению заболеваемости ВБИ: работа ЛПУ в условиях ограниченного финансирования (недостаток медикаментов, антисептиков, моющих, дезинфицирующих средств, медицинского инструментария, белья, стерилизационного оборудования); значительный рост числа резистентных к антибиотикам и дезинфектантам госпитальных штаммов; сложность проведения дезинфекции и стерилизации современной дорогостоящей медицинской аппаратуры.

Таким образом, актуальность проблемы госпитальных инфекций для теоретической медицины и практического здравоохранения не вызывает сомнения. Она обусловлена, с одной стороны, высоким уровнем заболеваемости, летальности, социально-экономическим и моральным ущербом, наносимым здоровью пациентов, а с другой стороны – внутрибольничные инфекции наносят существенный вред здоровью медицинского персонала.

Учебно – методическое пособие «Инфекционный контроль. Инфекционная безопасность» содержит следующие разделы:

• тезисное изложение учебного материала

• вопросы для самоконтроля

• тестовые задания (оценка полученных знаний)

• контроль полученных умений и навыков

Пособие поможет студентам быстрее усвоить учебный материал и оценить знания при использовании его на занятиях и во внеаудиторной работе.

Задания к практическими занятиям помогут преподавателю чётко организовать работу на доклинической практике и в стационаре.